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在職教師求職簡歷表格

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  簡歷是求職者應(yīng)聘活動的起點,也是招聘者招聘工作的開端。對求職或招聘的任一方而言,簡歷都具有著重要的現(xiàn)實意義。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的在職教師求職簡歷表格,以供大家參考。

  在職教師求職簡歷表格一:

姓  名: DD先生 國籍: 中國
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 肇慶 身材: 160 cm  kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 26 歲
培訓(xùn)認(rèn)證: 誠信徽章:
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職 
應(yīng)聘職位: 行政/人事類:人力資源方面、市場銷售/營銷類、文教法律類:中小學(xué)老師
工作年限: 2 職稱: 無職稱
求職類型: 均可 可到職日期: 隨時
月薪要求: 1500--2000 希望工作地區(qū): 廣州 佛山 肇慶
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:懷集縣詩洞中學(xué)起止年月:2007-11 ~ 2008-10
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù): 心理學(xué)老師、歷史老師
工作描述: 主要負(fù)責(zé)整個學(xué)校的心理健康活動課。
另外擔(dān)任七年級一到六班的歷史老師。
離職原因: 支教期滿
公司名稱:懷集縣進(jìn)修校起止年月:2007-09 ~ 2007-10
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù): 心理學(xué)老師、應(yīng)用文老師
工作描述: 擔(dān)任幼師一年級的幼兒心理學(xué)課程的任課老師,
另外擔(dān)任辦公室自動化班一、二年級的應(yīng)用文寫作的課程的老師。
離職原因: 工作調(diào)動
公司名稱:廣東省懷集縣第一中學(xué)起止年月:2006-10 ~ 2007-07
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù): 心理老師
工作描述: 參加“廣東省三支一扶”的計劃:在廣東省懷集縣第一中學(xué)工作,參加他們的“山區(qū)中學(xué)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)中心的建立及功效” 課題(此課題是廣東省中小學(xué)心理健康教育“十五”規(guī)劃項目)的有關(guān)工作。在這期間,我的工作是豐富學(xué)校的心理網(wǎng)站——心韻,參與學(xué)校各級的心理課件、教案的評比與挑選,出一些心理墻報,負(fù)責(zé)課題結(jié)題初稿的摘寫。
離職原因: 課題結(jié)束,工作調(diào)動
公司名稱:深圳市福田區(qū)蓮花北新蓮小學(xué)起止年月:2005-09 ~ 2005-11
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù): 實習(xí)班主任
工作描述: 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作、開展心理健康教育課、協(xié)助實習(xí)學(xué)校建立心理咨詢室、策劃親子活動。調(diào)查小學(xué)生壓力并寫成報告。
離職原因: 實習(xí)后回校學(xué)習(xí)
 教育背景
畢業(yè)院校: 華南師范大學(xué)
最高學(xué)歷:本科 畢業(yè)日期: 2006-07-01
所學(xué)專業(yè)一: 心理學(xué) 所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號
2002-09 2006-07 華南師范大學(xué) 心理學(xué) 學(xué)士學(xué)位證書 1057442006000807
 語言能力
外語: 英語 一般
國語水平: 良好 粵語水平: 良好
 工作能力及其他專長
兩年山區(qū)支教,也就是在山區(qū)磨練了兩年。
 詳細(xì)個人自傳
 個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話: 158XXXXXXXXXX 家庭電話:
手  機: QQ號碼:
電子郵件: 個人主頁:

  在職教師求職簡歷表格二:

姓名: 年齡: 27
性別: 婚姻狀況: 未婚
政治面貌: 黨員 身體狀況: 良好
籍貫: 浙江 現(xiàn)所在地: 浙江
求職意向
工作經(jīng)驗 應(yīng)屆畢業(yè)生
意向崗位: 中學(xué)教育教師;文史類科學(xué)研究;貿(mào)易/銷售/客戶服務(wù)類其他
求職類型: 全職 期望月薪: 4000元以上
到崗時間: 一周內(nèi) 期望工作地點: 浙江
從事行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所;貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口
自我評價
專攻英語及其教學(xué)和研究。
教育經(jīng)歷
寧波大學(xué)(2011年9月~2014年7月)
專業(yè) 英語 學(xué)歷 碩士
獲得證書: 英語專業(yè)八級;英語專業(yè)口語四級
工作經(jīng)驗
××××教育培訓(xùn)機構(gòu) (2014年2月 ~2014年5月)
公司性質(zhì): 私營企業(yè)
行業(yè)類別: 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位: 職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教
工作描述: 少兒英語教師;一對一VIP中學(xué)英語教學(xué)
個人技能
語言水平: 英語 掌握程度: 熟練
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:×××××××××××
電子郵箱:×××@

  在職教師求職簡歷表格三:

姓  名: 國籍: 中國
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 湛江 身材: 158 cm  kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職 
應(yīng)聘職位: 職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教
工作年限: 1 職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:簡愛教育藝術(shù)培訓(xùn)中心起止年月:2009-06 ~ 2009-12
公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):文化,藝術(shù)
擔(dān)任職務(wù): 感覺統(tǒng)合教師
工作描述: 負(fù)責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案,跟蹤學(xué)員的課程進(jìn)度并對方案進(jìn)行反饋改進(jìn),并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認(rèn)可和好評。
離職原因:
 教育背景
畢業(yè)院校: 廣州大學(xué)
最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士 畢業(yè)日期: 2009-06-01
所學(xué)專業(yè)一: 教育學(xué) 所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
2005-09 2009-06 廣州大學(xué) 教育學(xué) -
 語言能力
外語: 英語 良好
國語水平: 精通 粵語水平: 精通
 工作能力及其他專長
本人專業(yè)知識扎實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動,樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思,心理承受能力強。愛好寫作,文筆流暢。待人誠懇,性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)或工作過,具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
 詳細(xì)個人自傳
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
 個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話: 家庭電話:
手  機: QQ號碼:
電子郵件: 個人主頁:

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