00后戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦
00后戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦
現(xiàn)在年紀(jì)最大的00后也才剛剛十一二歲，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)或者剛剛進(jìn)入初中的他們，就已經(jīng)有了對(duì)象。那么，00后“戀愛(ài)”聰明家長(zhǎng)怎么做呢?下面是小編帶你一一了解，希望對(duì)你有幫助!
兒童早戀的原因
1、心理原因:兒童隨著生理的發(fā)展開(kāi)始產(chǎn)生性意識(shí)學(xué)生第二性特征剛剛形成,生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過(guò)程中,他們希望與同齡異性交往的心理便應(yīng)運(yùn)而生。女孩子的性特征發(fā)育要早于男性,因此女學(xué)生追求異性的心理早于男生。青春期少女的性愛(ài)心理是朦朧的或是理想化的,甚至有些少女把自己愛(ài)戀的男性作為崇拜的偶像而產(chǎn)生錯(cuò)誤的愛(ài)情觀念。所以對(duì)這個(gè)時(shí)期的女學(xué)生要加強(qiáng)性心理和青春期生理衛(wèi)生知識(shí)的教育和指導(dǎo)。
2、社會(huì)文化促使青春期學(xué)生早戀意識(shí)的發(fā)展
青春期少男少女一般都喜歡看小說(shuō)、電視、電影和戲劇等,大都喜歡唱歌。然而我國(guó)的文藝界這些年來(lái)卻大肆描寫性愛(ài),這種精神生活的刺激,對(duì)正處青春期的學(xué)生的性心理起到了催化作用。如今,社會(huì)對(duì)中學(xué)生的早戀給予過(guò)多渲染,描寫中學(xué)生早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺(tái),使青少年覺(jué)得中學(xué)生的早戀成為學(xué)校中的主流,其結(jié)果反而對(duì)學(xué)生的早戀起到一種推波助瀾的作用。
3、相互攀比心理激發(fā)了早戀行為的公開(kāi)化
一些學(xué)校的學(xué)生的早戀是受同學(xué)或知心朋友的影響,為了不失面子而加入早戀者的行列的。青春期的學(xué)生喜歡三五成群結(jié)成小團(tuán)體,而寄宿制學(xué)校的學(xué)生往往形成不同的多個(gè)小團(tuán)體,而有的小團(tuán)體則是早戀同盟者的小交際圈。現(xiàn)在有的小學(xué)生竟也在追求“早戀”,認(rèn)為沒(méi)有對(duì)象很丟臉。
00后戀愛(ài)家長(zhǎng)的處理方法
1、不要隨便給孩子貼上“早戀”的標(biāo)簽
對(duì)于情竇初開(kāi)的孩子來(lái)說(shuō),喜歡一個(gè)自己欣賞的異性是非常正常的心理發(fā)育過(guò)程。只不過(guò),有些人會(huì)把那份愛(ài)慕之情隱藏在心中,僅在別人不經(jīng)意間多瞟幾眼那個(gè)“意中人”;而有些人卻會(huì)把這份愛(ài)戀之情向?qū)Ψ矫鞔_表白,如果對(duì)方擦不出火花,頂多成為比較好的異性朋友而已。當(dāng)然,如果雙方一拍即合,就很可能發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系。
對(duì)于前面兩種情況,老師和家長(zhǎng)都不必大驚小怪,我們都曾經(jīng)年少過(guò),甚至癡情過(guò),盡可能站在孩子的視角看待孩子。對(duì)于后一種情況,我們也不必驚慌失措,視孩子的情況選擇正確的引導(dǎo)方案,該適可而止時(shí)就春風(fēng)化雨,該懸崖勒馬時(shí)就當(dāng)機(jī)立斷。
2、引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀
當(dāng)孩子步入青春期,對(duì)異性的沖動(dòng)是無(wú)法避免的。這個(gè)時(shí)候,就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子們都能對(duì)戀愛(ài)和婚姻當(dāng)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重正確看待,甚至能進(jìn)一步把這份青春激情轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的動(dòng)力,我們根本就不用擔(dān)心孩子誤入歧途而無(wú)法自拔。
3、加強(qiáng)青少年性教育,破除對(duì)性的神秘感
很多中小學(xué)生之所以走上早戀之路,其中很重要一個(gè)原因就是從小很少接觸到基本的性知識(shí)。出于生理的本能和對(duì)性的好奇,他們就會(huì)從心底喜歡和愛(ài)慕異性同學(xué)或朋友。
孩子三歲左右就會(huì)進(jìn)入性蕾期,三到六歲這個(gè)階段,他們會(huì)對(duì)自己和異性的生殖部位好奇,比如喜歡看父母洗澡、問(wèn)一些難以言表的問(wèn)題。七歲到青春期這個(gè)階段,孩子處于性發(fā)展的潛伏期和青春期,慢慢會(huì)出現(xiàn)手淫等行為。
孩子的性發(fā)展是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,只要前一個(gè)階段發(fā)展得比較順利,后面出現(xiàn)問(wèn)題的可能性就比較小。我們需要從幼兒階段就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?并滿足孩子在每個(gè)階段對(duì)性的好奇心。當(dāng)孩子逐步揭開(kāi)性的神秘面紗之后,他們就能正確面對(duì)異性的相互吸引,不至于早早地墜入愛(ài)河。
家長(zhǎng)如何預(yù)防孩子早戀
1、認(rèn)識(shí)早戀危害
要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象,就應(yīng)該先讓孩子了解早戀會(huì)帶來(lái)的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活,孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性,就會(huì)令自己沒(méi)心思去學(xué)習(xí),甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣,上課時(shí)就難以集中注意力。注意力不集中,不認(rèn)真上課,聽(tīng)課效率低下,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)跟著變差。因此,認(rèn)識(shí)了早戀對(duì)生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)的威脅,提高孩子的警惕,才能讓孩子更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。
2、熄滅愛(ài)情火把
愛(ài)情的建立是兩個(gè)人的一廂情愿,愛(ài)情的結(jié)束也需要雙方的同意。要結(jié)束一段感情就要以堅(jiān)定的意志來(lái)斬?cái)鄳偾?。斬?cái)嚯p方之間的感情,就像溫水煮青蛙,可以在恰當(dāng)?shù)恼勗捴?將早戀的好處以及危害一一將給孩子聽(tīng),同時(shí)要告訴孩子早戀對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)很重的危害,勸導(dǎo)孩子結(jié)束愛(ài)情,把更多的時(shí)間與精力投入到學(xué)業(yè)與生活中,這樣更有助于個(gè)性的發(fā)展。
3、培養(yǎng)興趣愛(ài)好
把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)方面的興趣愛(ài)好。多關(guān)心國(guó)家大事,多參加集體活動(dòng),多談一些文學(xué)名著、哲理文章,多想想自己的進(jìn)步,想想將來(lái)的事業(yè),想想將來(lái)在復(fù)雜的社會(huì)里如何開(kāi)拓和進(jìn)取。這樣,心胸和視野就會(huì)開(kāi)闊,抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大,就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣,永遠(yuǎn)前進(jìn)。
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