學(xué)生是一個(gè)較特殊的群體，社會(huì)對(duì)大學(xué)生寄托了很高的期望，如何培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理，已成為高校思想政治工作者必須認(rèn)真研究的重大課題。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹5月心理健康月活動(dòng)策劃，希望能幫到你。

　　5月心理健康月活動(dòng)策劃1

　　【活動(dòng)前言】

　　為了宣傳心理健康教育，提高師生的心理健康水平，普及心理健康知識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校內(nèi)形成良好的氛圍，開展心理健康活動(dòng)月，通過豐富多樣的活動(dòng)滋養(yǎng)學(xué)生，幫助他們健康成長。活動(dòng)方案如下：

　　(一) 活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，創(chuàng)造美好生活。

　　(二) 活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月28日

　　(三) 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. “心理健康月”開幕式

　　2. 心理健康講座輔導(dǎo)

　　3. “歡樂場”學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)

　　4. “快樂因素”大征集活動(dòng)

　　5. “身邊最美的笑臉”攝影展

　　6. 心里健康報(bào)展示

　　7. “心理健康月”閉幕式

　　【項(xiàng)目說明】

　　項(xiàng)目一 心理健康月開幕式

　　1) 校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

　　2) 心香樂園老師代表講話;

　　項(xiàng)目二 心理健康輔導(dǎo)講座

　　1) 現(xiàn)代家庭教育：華中師范心理學(xué)院教授，應(yīng)用心理學(xué)碩士生導(dǎo)師鄭曉邊教授針對(duì)現(xiàn)代中國社會(huì)的實(shí)際情況做科學(xué)教育觀、教育方法講座

　　2) 親子關(guān)系輔導(dǎo)：由弘智親子關(guān)系專家黃老師針對(duì)親子關(guān)系問題進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生和家長增強(qiáng)彼此關(guān)系，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

　　項(xiàng)目三 “歡樂場”學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)

　　針對(duì)九年級(jí)學(xué)生，開展娛樂性強(qiáng)的，簡單易行的心理健康體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與的同學(xué)在體驗(yàn)中了解更多心理健康知識(shí)，在娛樂的同時(shí)，達(dá)到身心的發(fā)展。

　　項(xiàng)目四 “快樂因素”大征集活動(dòng)

　　1) 心理健康標(biāo)語評(píng)選：針對(duì)七年級(jí)學(xué)生征集各種心理健康標(biāo)語。

　　2) 優(yōu)秀心理文章評(píng)選：針對(duì)八年級(jí)的學(xué)生開展主題為“我感受的心理活動(dòng)課”、“我期待的夏令營”的征文活動(dòng);

　　3) 夏令營營歌征集：在夏令營的磨練中，同學(xué)們都綻放出無限熱情，那么我們就用舒緩或者激昂的歌聲把大家的情感展現(xiàn)出來。針對(duì)全校所有的同學(xué)征集他們心中期盼的營歌。

　　項(xiàng)目五 心理健康報(bào)

　　心理健康老師將評(píng)選之后的標(biāo)語、文章還有夏令營營歌收集，與同學(xué)一起做成心理健康手抄報(bào)。

　　項(xiàng)目六 攝影展

　　“身邊最美麗的笑臉”。針對(duì)全部學(xué)生征集生活中最感人、最美麗時(shí)刻的照片。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美、展示生活中的快樂。照片取材不限，校內(nèi)外均可。(學(xué)習(xí)、生活、娛樂、體育、旅游、社會(huì)、家庭、友愛、孝敬、文明和智慧等各方面均可)

　　要求：參加征集照片的同學(xué)請(qǐng)自行將照片沖洗出來交于心香樂園心理輔導(dǎo)室。

　　項(xiàng)目七 閉幕式

　　1) 校長講話：校長對(duì)于本次活動(dòng)月的總結(jié)

　　2) 全?？倓?dòng)員：在橫幅“閱納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我。”上簽名

　　5月心理健康月活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)主題

　　和諧心靈，健康成長

　　二、活動(dòng)目的

　　本次5.25心理健康月活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)心理健康教育的關(guān)注，豐富學(xué)

　　生的課余生活，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛生命，引發(fā)同學(xué)們對(duì)和諧心靈的重視以及和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成長意義的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成才。

　　三、舉辦單位：湖南生物機(jī)電職院心理健康教育中心

　　協(xié)辦單位：院團(tuán)委會(huì) 院系心理部 大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月4日—5月30日

　　五、參與人員：生機(jī)職院全體師生

　　六、相關(guān)活動(dòng)具體安排

　　1、心靈美文朗誦比賽

　　活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的校園生活，陶冶大學(xué)生的生活情操，給心理知識(shí)宣傳提供一種全新的渠道，使更多同學(xué)能從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)生活的純真，從小事中理解生命的真善美。

　　活動(dòng)主題：構(gòu)筑心靈天空，你我攜手前行

　　活動(dòng)對(duì)象：生物機(jī)電學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：美文朗誦;作品為與心靈健康有關(guān)的美文，可以原創(chuàng)也可以是選自經(jīng)典作品(體裁不限);朗誦的形式可配背景音樂、畫面(MV、PPT均可);時(shí)間不超過5分鐘。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月24日

　　活動(dòng)流程：由各系分別舉行初賽，推選優(yōu)秀選手參加校區(qū)復(fù)賽，優(yōu)勝者可推薦參加兩校區(qū)總決賽。(優(yōu)勝選手人數(shù)由承辦方根據(jù)情況自主決定)

　　報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)：5月13日之前在各系心理部報(bào)名

　　預(yù)賽時(shí)間：5月16日之前進(jìn)行預(yù)賽，由院團(tuán)委心理健康部于19日對(duì)推選優(yōu)秀位選手進(jìn)行復(fù)賽。

　　決賽時(shí)間地點(diǎn)：5月24日 東湖學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　評(píng)分細(xì)則(百分制)：內(nèi)容：25分;形式(音樂、畫面)：25分; 普通話：20分;臺(tái)風(fēng)：5分;整體效果：25分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

　　2.心理健康知識(shí)巡回展

　　活動(dòng)目的：將心理健康教育中心的硬件設(shè)施、心理咨詢室的服務(wù)種類、5.25的活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容以及一些心理健康知識(shí)，主要通過展板展示給全院師生，讓更多同學(xué)了解心理健康知識(shí)，了解心理咨詢室，了解5.25活動(dòng)內(nèi)容。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月10日— 5月25日(由于展板數(shù)量有限，內(nèi)容可依次展出)

　　3.心理健康征文比賽

　　活動(dòng)主題：和諧心靈，健康成長

　　活動(dòng)對(duì)象：生物機(jī)電全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容以“和諧心靈，健康成長”為主題，要求原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000-1500字。

　　活動(dòng)時(shí)間：從即日起開始籌備，作品于5月20日之前交院心理部，組織專業(yè)老師進(jìn)行復(fù)選，推選優(yōu)秀的作品代表學(xué)院參加省大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的評(píng)選活動(dòng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

　　4、心理健康知識(shí)講座：

　　目的：讓我院大學(xué)生獲得更多心理知識(shí)信息及獨(dú)立解決某些心理困惑的能力，進(jìn)而讓我們健康、快樂地成長。

　　內(nèi)容：大學(xué)生如何面對(duì)挫折與壓力

　　形式：講授

　　主講：邀請(qǐng)中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康中心主任袁紅梅老師任主講

　　活動(dòng)對(duì)象：生物機(jī)電全校師生

　　時(shí)間：5月11日

　　地點(diǎn)：馬坡嶺校區(qū)機(jī)電大樓多媒體八教室

　　5、心理健康主題班會(huì)

　　主題：凝聚班級(jí)力量，構(gòu)建和諧班級(jí)

　　活動(dòng)內(nèi)容：在印發(fā)的班級(jí)心理團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)資料中選其一，以班級(jí)為單位組織開展，由心理健康教育中心安排朋輩咨詢員或心理委員參與相關(guān)活動(dòng)并提供技術(shù)支持。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日(周二)下午政治活動(dòng)課時(shí)間

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　6、心理陽光進(jìn)宿舍(走訪)

　　活動(dòng)目的：讓隔閡和誤解冰釋，讓冷漠和漠然融化，讓我們?cè)诮涣髦懈惺艿?ldquo;家”的溫暖、家的溫馨，進(jìn)而讓寢室關(guān)系更加和睦融洽。

　　報(bào)名方式：以宿舍為單位，采取自愿報(bào)名與各院系及公寓中心推薦相結(jié)合的形式。

　　活動(dòng)形式：多種形式，包括心理沙龍、寢室懇談、心理測試、心理調(diào)查等。

　　協(xié)助人員：心理健康教育中心的專業(yè)教師及朋輩咨詢員

　　報(bào)名時(shí)間： 5月15日之前

　　活動(dòng)時(shí)間： 5月20日晚7：30—9：30

　　7.大型現(xiàn)場心理健康咨詢：

　　目的：給全院大學(xué)生提供一個(gè)心理測試與心理咨詢的平臺(tái)。

　　咨詢?nèi)藛T：心理健康教育中心專業(yè)老師

　　服務(wù)對(duì)象：生機(jī)院全體師生

　　活動(dòng)形式：心理咨詢、心理測試、有獎(jiǎng)問答等方式

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：兩校區(qū)均為一教學(xué)樓前坪

　　8、橫幅懸掛：湖南省高校第三屆“525---大學(xué)生心理健康日”心理健康主題教育活動(dòng)

　　9、總結(jié)大會(huì)：

　　參與人員：院團(tuán)委、心理健康教育中心、院系心理干部獲獎(jiǎng)人員

　　內(nèi)容：總結(jié)本次5.25活動(dòng)活動(dòng)的得與失，對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的個(gè)人或集體進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)，優(yōu)秀心理委員2位。

　　時(shí)間：6月3日

　　地點(diǎn)：待定

　　10、活動(dòng)成果展示：

　　時(shí)間：5月31日-6月10日

　　目的：通過此次成果展示，讓更多的同學(xué)關(guān)注和認(rèn)識(shí)“5.25”活動(dòng)，并讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

　　展示形式：展板+海報(bào)