自殺，危害非常大卻離我們并不遙遠(yuǎn)，哪種性格容易自殺呢?下面是有容易自殺的性格分析，歡迎參閱。

　　哪種性格容易自殺

　　1、喜歡抑制情緒的性格容易自殺

　　大部分企圖自殺者因危機(jī)的出現(xiàn)而變得抑制，但亦有情緒顯得甚為激動(dòng)或敵對(duì)的時(shí)候。在自殺前，他們對(duì)現(xiàn)況一般都感到無助，對(duì)危機(jī)的解決認(rèn)為無望。

　　2、低幻想力的人容易自殺

　　運(yùn)用羅夏(Rorschach)墨跡測(cè)驗(yàn)，學(xué)者發(fā)現(xiàn)住院的自殺及非自殺兒童在幻想力方面有顯著不同。曾自殺的兒童對(duì)將會(huì)發(fā)生的事情較少想像，他們的傾向是行動(dòng)多於想像。對(duì)一般兒童，幻想除了能產(chǎn)生一些激動(dòng)的行為外，亦可讓他們將預(yù)想情境在腦中加以學(xué)習(xí);自殺危險(xiǎn)度高的兒童則多缺乏此種適應(yīng)機(jī)制。

　　3、解決困難能力較弱的人容易自殺

　　很多研究顯示自殺者解決問題的能力頗弱，甚至較其他精神病人更差。這現(xiàn)象在幼童、青少年及成人中均有發(fā)現(xiàn)。相對(duì)於正常組別，自殺危險(xiǎn)度高的兒童在面對(duì)困難時(shí)，不但未能思考不同的方法來解決問題，而且對(duì)他人的建議，卻諸多挑剔及不滿。

　　4、過往自殺紀(jì)錄的人容易自殺

　　各國(guó)的研究指出曾經(jīng)自殺未遂的人，再次自殺的機(jī)會(huì)相當(dāng)高，香港亦有類似的發(fā)現(xiàn)，1981年香港的一項(xiàng)調(diào)查顯示，百分之二十自殺者曾經(jīng)有過自殺的紀(jì)錄，其中更有百分之三十五是用同一方法自盡的。

　　5、沖動(dòng)個(gè)性的人容易自殺

　　絕大部分青少年自殺均屬於一時(shí)魯莽的行為。學(xué)者認(rèn)為青少年企圖自殺者的個(gè)性多屬十分沖動(dòng)，他們自制力甚低，其自殺多未經(jīng)慎密考慮而決定。這種個(gè)性可能受家庭內(nèi)處理沖突的方法所影響。

　　青少年自殺的原因

　　1、學(xué)業(yè)就業(yè)壓力重重

　　有關(guān)研究顯示，學(xué)生自殺大都與不能承受學(xué)習(xí)壓力相關(guān)?！吨袊?guó)教育發(fā)展報(bào)告(2014)》搜集2013年發(fā)生的79例中小學(xué)生自殺案例顯示，“成績(jī)下滑或不理想”“教師行為失當(dāng)”“作業(yè)沒完成”“家長(zhǎng)期望值過高”“被家長(zhǎng)批評(píng)”等是導(dǎo)致學(xué)生自殺的主要原因。

　　2、人際關(guān)系孤立受挫

　　家庭管教方式不當(dāng)帶來的親子關(guān)系溝通不良、人際關(guān)系困難如學(xué)校中被孤立、不良的師生關(guān)系等也是青少年自殺的重要原因。不可忽視的是，一直以來由于我國(guó)的學(xué)校、家庭缺乏挫折教育和心理健康教育，導(dǎo)致青少年應(yīng)對(duì)壓力和危機(jī)的能力不足，在面對(duì)困難時(shí)，容易采用極端的手段來應(yīng)對(duì)。

　　3、脆弱心理不容忽視

　　青少年心理脆弱，易產(chǎn)生無助、憤怒、恐懼等負(fù)面情緒，進(jìn)而選擇自殺作為解決困難的手段，這也是青少年典型的自殺過程。2005年，北京大學(xué)對(duì)全國(guó)13個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查顯示，20.4%的中學(xué)生有過自殺意念

　　遠(yuǎn)離自殺，珍愛生命

　　自殺是生命的自我毀滅，無論對(duì)社會(huì)、家庭、還是對(duì)個(gè)人，其危害都是巨大的。加強(qiáng)對(duì)自殺的預(yù)防十分必要。我國(guó)多數(shù)的自殺未遂屬于沖動(dòng)性行為，50%的自殺未遂者考慮自殺的時(shí)間小于或等于2小時(shí)，28%的自殺未遂者在采取自殺行動(dòng)之前考慮的時(shí)間僅僅不到10分鐘。大多數(shù)考慮自殺的人難免流露出蛛絲馬跡來，如有的會(huì)在自殺前的某個(gè)時(shí)候談到自殺或者在日常生活中一反常態(tài)，表現(xiàn)出厭世，飲食和睡眠毫無規(guī)律，情緒喜怒無常。

　　每個(gè)人都應(yīng)具備預(yù)防輕生的能力:建立正確的價(jià)值觀念，明確自身的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，不過分苛求自己及他人，加強(qiáng)自我肯定;增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，積極疏導(dǎo)不良情緒，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，尋求適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方式，傾訴則是緩解壓力的一種最好方法，當(dāng)在工作中遭遇不快，可以找家人、親朋好友傾訴，尋求必要的幫助，注意休息及放松。當(dāng)你自己或者你的親朋好友無法緩解你的消極情緒時(shí)，不要拒絕專業(yè)醫(yī)生的幫助，通過適當(dāng)?shù)男睦碇委熂八幬镏委熗耆梢灾阕叱銮榫w低谷。
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