心理健康是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”，落實“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的心理健康的手抄報，希望對你有幫助!

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　　心理健康的手抄報的內(nèi)容

　　在家庭教育中注意培養(yǎng)兒童的自尊

　　兒童的健康成長首先離不開家長的指導(dǎo)與教育，作為家長一定要掌握教育孩子的正確方法，為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快、寬松、安全的家庭氛圍，采取溫暖與理解的教養(yǎng)方式，多給孩子關(guān)心、鼓勵，讓孩子獨立、自主，尊重他們的興趣、愛好，容忍孩子的不同見解和觀點，正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績，盡量使孩子的生活更有意義和豐富多彩。

　　首先，父母要了解孩子各方面的情況，給予合理的期望，這種期望必須建立在無條件地愛孩子的基礎(chǔ)上。

　　其次，給予孩子切實的贊許，避免尖刻語言的刺激，使孩子感到安全和有價值。

　　再次，父母對孩子成敗的反應(yīng)能影響兒童的自尊。父母應(yīng)學(xué)會對孩子預(yù)支肯定與鼓勵，允許孩子在未達(dá)到目標(biāo)前有改正上進(jìn)的機(jī)會，而不是把孩子推向無助的境地。

　　最后，給予孩子一定的獨立、自由的空間，避免對孩子的活動過分干涉、溺愛與保護(hù)，讓孩子在公益性、自助性、集體性的活動中獲得責(zé)任感、成就感，從而增強(qiáng)自尊。

　　此外，父母的自我修養(yǎng)也起著潛移默化的作用，父母要在孩子面前樹立良好的形象。

　　
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