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病句的病因有哪些

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  常見的病句種類有:(1)語序不當;(2)搭配不當;(3)成分殘缺或贅余;(4)結(jié)構(gòu)混亂;(5)表意不明;(6)不合邏輯;那么病句的病因有哪些呢?下面和小編來看看吧!

  病句的病因:

  1、搭配不當

  2、指代不明

  3、表意不明

  4、不合邏輯

  5、語意重復(fù)

  6、標點錯誤

  7、前后矛盾

  8、否定不當

  9、成分多余

  10、關(guān)聯(lián)詞錯誤

  11、詞序顛倒

  12、概念不清

  13、分類不當

  14、語序不當

  15 、結(jié)構(gòu)不當

  修改病句的病因:

 ?、俜譃?種:

  一、前后矛盾

  小船迎著微風在洶涌(平靜)的水面上行駛.

  這個星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉.(的上午刪去)

  二、用詞不當

  在同學(xué)們的幫助下,我改進(改正)了錯誤,學(xué)習成績也提高了.

  同學(xué)們的眼睛(目光)都集中在黑板上.

  三、缺少成分

  聽說要進行作文競賽,(大家)紛紛報名參加.

  我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生(的習慣).

  四、重復(fù)

  在國歌聲中,五星紅旗慢慢徐徐升起.(慢慢徐徐去掉一組)

  我把作業(yè)本上不正確的錯別字都改正了.(已有了錯別字,把不正確的刪去)

  五、語序不當

  班級會上,同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言.(聽取與討論對換)

  河水倒映在云朵里,顯得更白了.(云朵與河水互換)

  六、關(guān)聯(lián)詞不當

  只要(只有)多讀多寫,才能學(xué)好語文.

  盡管(雖然)天氣不好,我們總是按時到校.

  七、概念不清

  全體學(xué)生都(差不多)到了,只有三個同學(xué)沒來.

  兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等.(《娃娃畫報》不是玩具應(yīng)當刪去)

 ?、诜譃?種:1、成分殘缺(一般是主語

  2、贅余重復(fù)

  3、語序不當

  4、搭配不當 (習慣的搭配我們很明顯能感覺得到)

  5、表意不明(有時偷換概念 轉(zhuǎn)折話題 讀起來糊涂)

  6、不合邏輯 前后矛盾

  7、用詞不當(一些成語誤用 濫用字面意思)

  8、褒貶不明

病句的病因有哪些

常見的病句種類有:(1)語序不當;(2)搭配不當;(3)成分殘缺或贅余;(4)結(jié)構(gòu)混亂;(5)表意不明;(6)不合邏輯;那么病句的病因有哪些呢?下面和小編來看看吧! 病句的病因: 1、搭配不當 2、指代不明 3、表意不明 4、不合邏輯 5、語意重復(fù) 6、標點
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