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寶寶腦癱的初期癥狀

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寶寶腦癱的初期癥狀

  腦癱是一種多發(fā)生在新生兒的中樞性運動障礙,這種疾病不僅危害了孩子的身體健康,而且對孩子的未來也造成嚴(yán)重的影響,那么寶寶腦癱的初期癥狀是什么呢?下面和學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧!

  寶寶腦癱的初期癥狀

  腦性癱瘓的癥狀在嬰兒期表現(xiàn),常以異常姿勢和運動發(fā)育落后為主訴。雖然患兒的腦損害或者腦發(fā)育異常是非進(jìn)展性的,隨著腦損傷的修復(fù)和發(fā)育過程,其臨床表現(xiàn)常有改變。如嚴(yán)重新生兒缺血缺氧性腦病,在嬰兒早期常表現(xiàn)為肌張力低下,以后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧埩υ龈?。平衡功能障礙需嬰兒發(fā)育到坐甚至站立時才能表現(xiàn)出來。關(guān)節(jié)攣縮和脊柱畸形等繼發(fā)改變也是逐漸發(fā)展出來的??梢园橛邪d癇、智力低下、感覺障礙、行為障礙等。這些伴隨疾病有時也可能成為腦癱兒童的主要殘疾。

  臨床上根據(jù)運動障礙的性質(zhì)可分為痙攣型、不隨意運動型、共濟(jì)失調(diào)型、肌張力低下型和混合型等,并根據(jù)受累的肢體分布,分為單癱、偏癱、雙癱、三肢癱和四肢癱等類型。以下介紹常見的幾種特殊的臨床綜合征。

  【痙攣性偏癱Spastic hemiplegia】

  最常見,為一側(cè)肢體受累,多數(shù)上肢較下肢嚴(yán)重,遠(yuǎn)端較近端重,而面部常無受累。患兒多在3月后才出現(xiàn)明顯癥狀,表現(xiàn)為患側(cè)肢體少動、持續(xù)性握拳、握持反射不消失、前臂呈屈曲旋前狀姿勢、畫圈步態(tài)等。部分患者受累肢體最初可能表現(xiàn)為肌張力低下,以后才轉(zhuǎn)為痙攣狀態(tài)。此型常伴有智力低下和癲癇。癲癇發(fā)作為部分性或繼發(fā)全身性發(fā)作。斜視很常見。

  【痙攣性雙癱 Spastic diplegia】

  以雙下肢肌張力增高為突出表現(xiàn)。此型多見于早產(chǎn)兒?;純撼T?-3月內(nèi)表現(xiàn)為雙下肢肌張力低下。繼之為所謂肌張力不全期,患兒在立位并且足底觸及檢查床面時將誘發(fā)雙下肢強(qiáng)直性伸直并交叉呈剪刀狀。最后進(jìn)入痙攣期,髖與膝關(guān)節(jié)屈曲、下肢內(nèi)旋、剪刀步態(tài),嚴(yán)重者不能獨立行走。上肢受累較輕,常表現(xiàn)為行走時上肢姿勢異常,但手的功能受累不明顯。此型合并癲癇較少,約占1/5。約2/3患者智力正常或臨界狀態(tài)。斜視很常見。

  【痙攣性四肢癱 Spastic quadriplegia】

  多見于嚴(yán)重窒息的患兒。四肢肌張力均增高,常呈角弓反張狀??砂橛泻松闲郧蚵楸裕憩F(xiàn)為吞咽和構(gòu)音障礙。約半數(shù)患兒伴有癲癇和智力低下。

  【不隨意運動型dyskinetic CP】

  約占10%,缺氧性腦損傷和新生兒核黃疸為主要病因。嬰兒早期多有肌張力低下,以后逐漸出現(xiàn)錐體外系癥狀,如或手足徐動等表現(xiàn)?;純嚎捎辛飨选⑼萄世щy、語言障礙等。下肢深腱反射正?;蛟鰪?qiáng)??捎谐掷m(xù)性原始反射。智力大多正?;蚺R界狀態(tài)。約1/4患者伴有癲癇。由核黃疸引起者多表現(xiàn)為手足徐動、感覺性耳聾、牙釉質(zhì)發(fā)育不良等。

  【共濟(jì)失調(diào)型Ataxia CP】

  約占10%。嬰兒期表現(xiàn)為肌張力低下、平衡障礙、運動發(fā)育落后等。至幼兒期可發(fā)現(xiàn)辨距不良、意向性震顫等體征。多無錐體束征。智力低下不少見但多不嚴(yán)重。

  寶寶腦癱治療方案

  家庭中如果有一個小兒腦癱患者,是一件很不幸的事情。那么如何照顧好小兒腦癱患者,需要怎樣的鍛煉方式,怎樣進(jìn)行治療呢!

  小兒腦癱發(fā)現(xiàn)越早治療,越早效果也就越好。所以如果發(fā)現(xiàn)孩子患有小兒腦癱一定要認(rèn)真的對待這一個嚴(yán)肅的問題。

  在藥物方面應(yīng)該使用一些口服的或者注射的有關(guān)藥物比如說肌肉松弛藥,活血的藥,最重要的是腦神經(jīng)營養(yǎng)藥。如果家庭條件和醫(yī)院的條件允許的話可以交替地選擇一下注射尊敬比如說,腦活素腦多肽,乙酰谷酰氨。當(dāng)然也可以使用一些中醫(yī)的療法比如說,針刺。

  當(dāng)然這時候也需要,小兒腦癱患者自身的配合治療,就是加上運動治療。讓患者進(jìn)行體育運動方面的療法,包括粗大運動精細(xì)運動平衡運動協(xié)調(diào)能力運動等一系列的運動方式。進(jìn)行攀爬有目的的指認(rèn)一些東西,訓(xùn)練抓物體,扶著東西能自己站立。站在原地能夠彎腰抬腿,甚至可以做到單腿獨立原地跳起來等一些動作。再比如能夠自己行走甚至跑步。

  小兒腦癱運動的療法最主要的目標(biāo)盡量使用正常的運動,使用雙側(cè)身體。在日常生活中相關(guān)的動作和活動。要做到預(yù)防,身體的畸形。這樣運動使自己的身體肌肉變得放松,減少痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。以做到共同是失調(diào)改善,跪立,站立,行走的平衡能力,能夠使自己穩(wěn)定的站立行走,控制住自己,不要顫抖,尤其是雙手。

  小兒腦癱患者要受到來自于家人的照顧。無論是在身體方面還是在精神方面都需要。讓我們好好地呵護(hù)孩子的成長。相信現(xiàn)在科學(xué)這樣的發(fā)達(dá)。一定會能改善小兒腦癱患者的生活質(zhì)量。

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