導(dǎo)致兒童躁狂癥的原因
導(dǎo)致兒童躁狂癥的原因
躁狂癥屬于一種精神疾病，而且躁狂癥的發(fā)病范圍十分的廣泛，所以躁狂癥在兒童也是發(fā)病人群之一，并且危害性相比成年人來說更大一些，所以在生活中要了解兒童出現(xiàn)躁狂癥的原因做好預(yù)防，以下是小編為你整理有關(guān)于兒童患躁狂癥的原因，希望能幫到你。
兒童患躁狂癥的原因
遺傳因素，在大量的調(diào)查證據(jù)中，不管是在群體中研究、分子遺傳學(xué)研究、高發(fā)家系研究、雙生子研究、還是寄養(yǎng)子研究中，大部分的研究資料都顯示躁狂癥的產(chǎn)生與遺傳因素有關(guān)，兒童躁狂癥的病因也與遺傳有關(guān)。還有一個(gè)病因就是兒童的個(gè)人體質(zhì)。個(gè)人體質(zhì)可以分為很多種，其中中胚葉型骨骼的人，肌肉通常會(huì)比較發(fā)達(dá)，還有就是結(jié)締組織發(fā)達(dá)的人，通常比外胚葉型體格纖細(xì)嬌弱的人患病的幾率大。
兒童躁狂癥的病因還有神經(jīng)內(nèi)分泌功能紊亂。普通的沒有患病的人的血漿皮質(zhì)醇的白天和晚上的周期波動(dòng)有一定食物規(guī)律，而兒童躁狂癥病人的神經(jīng)內(nèi)分泌功能與普通人不同，是紊亂的沒有規(guī)律的，通常的表現(xiàn)是丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸的功能失調(diào)。兒童躁狂癥的病因還有心理和社會(huì)因素。有大量的研究已經(jīng)表明：一個(gè)顯著的負(fù)面生活事件，或者不愉快或者一些損失，令人沮喪的生活事件，長期作用的話，都有可能令人們產(chǎn)生狂躁癥。外界環(huán)境和精神上的刺激也可能令人產(chǎn)生躁狂癥。
兒童狂躁癥的危害
1、兒童狂躁癥一般在早上和下午發(fā)作，中午和晚上病情減輕。在早上不愿起床，非常的懶散，到了下午也會(huì)非常的狂野，甚至是大喊大叫，在中午和晚上就會(huì)比較安靜。
2、兒童狂躁癥患者會(huì)出現(xiàn)能力減退，包括學(xué)習(xí)能力和組織能力以及策劃能力，而且年齡越來越大，病情也會(huì)越來越嚴(yán)重，更加的難以控制。
3、患者會(huì)不愿意學(xué)習(xí)。因?yàn)樽约阂矡o法控制住自己的情緒，所以有時(shí)候覺得學(xué)習(xí)和生活都特別無聊，有有時(shí)候情緒高漲又回很想學(xué)習(xí)，總是反反復(fù)復(fù)。一般來說兒童的狂躁癥是由生活和學(xué)習(xí)壓力太大造成的。
4、如果兒童狂躁癥不及時(shí)治療和干預(yù)，導(dǎo)致病情加重，長大后會(huì)酗酒和吸毒甚至出現(xiàn)違法犯罪的行為。
兒童狂躁癥的治療方法
治療方法一、持續(xù)服藥
持續(xù)服藥對于躁狂癥患者的治療有很大幫助，專家提示：重點(diǎn)在于不斷加強(qiáng)病人對堅(jiān)持服藥重要性的認(rèn)識。一般來說，病人病情穩(wěn)定后要堅(jiān)持服藥23年。很多病人出院后往往服一段時(shí)間的藥就自行停藥，其原因就是認(rèn)為自己的病已經(jīng)好了。
治療方法二、遵醫(yī)囑用藥
躁狂癥治療藥物患者不能擅自服用以免造成傷害，最好事按照醫(yī)生的囑咐來用藥，如果突然停藥可以出現(xiàn)藥物戒斷反應(yīng)，而停藥后突然服藥又會(huì)出現(xiàn)較大的副作用，而且容易發(fā)生意外。有的躁狂癥病人當(dāng)病情出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，往往由原來的愿意服藥轉(zhuǎn)變?yōu)榫芊?，說自己病已經(jīng)好了不用服藥，此時(shí)家屬更應(yīng)密切觀察病情變化，及時(shí)送往門診檢查治療，以預(yù)防病情加重。
治療方法三、按時(shí)復(fù)查
按時(shí)復(fù)查也是躁狂癥能不能治好的關(guān)鍵因素，患者要經(jīng)常到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查這樣是可使得使醫(yī)生全方位的了解患者病情，使得患者的動(dòng)態(tài)完全在醫(yī)生的掌握之中，及時(shí)根據(jù)躁狂癥病情變化調(diào)整藥量。通過復(fù)查也可使端正人及時(shí)得到咨詢和心理治療解除躁狂癥病人在生活、工作和藥物治療中的各種困惑，如此便可更好的預(yù)防躁狂癥的復(fù)發(fā)。
治療方法四、堅(jiān)持綜合治療
患者自身具有生物學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的特征，躁狂癥的發(fā)生和發(fā)展又與具體的生物、心理、社會(huì)因素相關(guān)聯(lián)，因此，在治療上應(yīng)綜合考慮，要采取藥物治療、精神或行為治療、家庭或環(huán)境治療的綜合措施，只有這樣才符合生物-心理-社會(huì)的治療模式。
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