學(xué)生營養(yǎng)健康改善計劃

時間：2016-09-29 11:11:25 立文804由分享

　　以培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)、提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標(biāo)的中學(xué)心理輔導(dǎo)不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是現(xiàn)代教育應(yīng)有的內(nèi)涵之一。下面是小編為你精心整理的學(xué)生營養(yǎng)健康改善計劃，希望對你有幫助!

　　學(xué)生營養(yǎng)健康改善計劃篇一

　　農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是一項利國利民的民生工程，是黨中央惠民政策的高度體現(xiàn)。根據(jù)宿松縣教育局教秘[20XX]6號文件精神及20XX年12月22日“全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專題會議”的精神和要求，我校召開了“全鄉(xiāng)小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專題會議”，結(jié)合我鄉(xiāng)實際和學(xué)生現(xiàn)狀，對我鄉(xiāng)小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點期間的具體情況、供餐方式及操作流程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析討論和研究，為使我鄉(xiāng)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作成為民心工程、放心工程和陽光工程，特擬定本計劃。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　為切實加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保該項計劃的順利實施，特成立“洲頭中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“洲頭中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作小組”，并做到分工明確，職責(zé)到人。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)：

　　組長：余素龍，全面負(fù)責(zé)對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　副組長：宗富洪、蔡賢書、李水羅，領(lǐng)導(dǎo)和督促各片區(qū)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃計劃的實施。

　　成員：余玉峰、田先明、吳山水、柯勇奇，協(xié)助片區(qū)開展工作。

　　張海桃、龔紹明、夏金才、葉靖華、周建春、吳爾央、高寧波、石軍民、葉培榮、張松林、孫太陽，具體負(fù)責(zé)本校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行和落實《中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施計劃》。

　　2、工作小組成員及職責(zé)：

　　組長：宗富洪，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的穩(wěn)步推進(jìn)和監(jiān)督管理。

　　副組長：余玉峰，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的制度建設(shè)、工作流程的管理和督查。

　　成員：

　　田先明，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的檔案管理及督查。

　　吳山水，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作流程的管理及實施情況的評估。

　　柯勇奇，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管和督查。

　　二、統(tǒng)一安排，規(guī)范操作

　　我鄉(xiāng)11個行政村，共有完小4所，村小7所，教學(xué)點1個，現(xiàn)有在校學(xué)生共2986名。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，為對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作實行統(tǒng)一管理，規(guī)范操作，將在全鄉(xiāng)12所學(xué)校統(tǒng)一向?qū)W生提供“完整午餐”，實行“分校就餐”、“食堂供餐”方式，以保障供餐質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全。

　　三、分步實施，有序推進(jìn)

　　20XX年12月23日至12月30日熟悉政策，加強(qiáng)宣傳，召開教職工代表會議，全面動員，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，基層調(diào)研，完善工作計劃。

　　2月1日至2月10日全面摸底，統(tǒng)計上報，聘用人員，辦理證照。

　　2月11日至2月16日加強(qiáng)宣傳力度，組織教師全面家訪，建立各類規(guī)章制度，完善運行機(jī)構(gòu)，組織從業(yè)人員培訓(xùn)，招標(biāo)確定食品供應(yīng)商。

　　2月17日至2月23日維修改造廚房、食堂及餐廳，添置各類供餐設(shè)備。

　　2月24日至2月29日學(xué)生供餐試運行，進(jìn)行食堂就餐演練，開展全鄉(xiāng)食堂供餐試運行情況大檢查。

　　3月1日各校正式供餐。

　　四、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化措施

　　認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，為確保我鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的順利實施，積極落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃意見的通知要求，切實加強(qiáng)對該項工作的管理，強(qiáng)化管理機(jī)制，建立管理制度，規(guī)范操作流程，明確工作職責(zé)，特提出如下要求。

　　1、供餐類型及要求：各校統(tǒng)一實行學(xué)生完整午餐的膳食補(bǔ)助計劃;按照每生每餐3元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每餐足額向?qū)W生提供營養(yǎng)午餐(每餐不少于三菜一湯，每天必須有一個葷菜或配備牛奶、面包、雞蛋等營養(yǎng)食品)不得有意克扣;每周末必須制定好下周的每日供餐食譜，且注意分餐調(diào)換(一周可按一、三、五配同樣食譜，二、四配同樣食譜)。

　　2、人員配備及職責(zé)：各校分別配備專職或兼職的采購、質(zhì)檢、監(jiān)督等管理人員和專職的炊事員。

　　⑴采購員，根據(jù)每天的菜譜負(fù)責(zé)供餐所需的各類食品的及時足額采購，且索取相關(guān)的合法票證;

　?、瀑|(zhì)檢員，負(fù)責(zé)對所采購的各類食品進(jìn)行質(zhì)量檢驗和把關(guān)，堅決杜絕霉?fàn)€變質(zhì)、邊角頭料、無合法票證的食品;

　　⑶監(jiān)督員，負(fù)責(zé)核準(zhǔn)和登記進(jìn)貨的數(shù)量，并負(fù)責(zé)列好每日進(jìn)貨清單、建好供餐臺賬;

　?、却妒聠T，確保飯菜的洗滌干凈、搭配合理、食用可口、衛(wèi)生安全，負(fù)責(zé)廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒，盡責(zé)做好學(xué)生用餐的服務(wù)工作。以上各類人員不得兼職。

　　⑸會計，建立學(xué)生營養(yǎng)改善計劃供餐專賬，監(jiān)督營養(yǎng)改善計劃資金每生3元足額使用，?？顚Ｓ茫宦啥沤^克扣及挪作他用。

　　3、制度建設(shè)及管理：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，健全制度，統(tǒng)一管理。

　　⑴組織建設(shè)。各校要成立“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組”和“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作小組”，分工明確，責(zé)任到人。并報中心小學(xué)備案。

　?、浦贫冉ㄔO(shè)。各校要切合本校實際，制定本校“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作實施計劃”和各種管理制度。

　?、?ldquo;各類人員崗位責(zé)任制”，嚴(yán)把人員上崗關(guān)，做到規(guī)范上崗，職責(zé)分明，杜絕誤工窩工現(xiàn)象，確保就餐秩序正常穩(wěn)定。

　　②“食品采購管理制度”，嚴(yán)把食品采購關(guān)，做到按單采購，渠道正規(guī)，杜絕假冒偽劣及變質(zhì)霉?fàn)€等不安全食品進(jìn)入食堂。

　?、?ldquo;食品倉儲及出入庫管理制度”，嚴(yán)把食品存儲關(guān)，做到定期檢查，分類儲存，標(biāo)識清楚，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)、過期食品出倉。

　?、?ldquo;食品質(zhì)量安全檢驗制度”，嚴(yán)把食品質(zhì)量檢驗關(guān)，做到對采購食品分類驗質(zhì)，防止以次充好，并索取相應(yīng)的合格證、生產(chǎn)許可證、質(zhì)量保證書等，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂。

　?、?ldquo;食品數(shù)量核準(zhǔn)登記制度”，嚴(yán)把食品購入數(shù)量關(guān)，防止克斤扣兩，杜絕資金流失，杜絕弄虛作假，中飽私囊。

　?、?ldquo;食品衛(wèi)生安全督查制度”，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到食堂、餐廳、餐具清潔衛(wèi)生，定期消毒，確保每日食品留樣，及時殺滅蚊蠅蟑螂，杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

　?、?ldquo;就餐值班陪餐制度”，嚴(yán)把教師就餐值班關(guān)，實行學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制，明確值班、陪餐人員職責(zé)，確保學(xué)生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。

　?、?ldquo;校長負(fù)責(zé)制度”，校長是營養(yǎng)改善計劃實施的第一責(zé)任人，分管校長是第二責(zé)任人，事務(wù)長是第三責(zé)任人，營養(yǎng)改善計劃的實施要做到責(zé)任層層分解，逐級負(fù)責(zé)，各司其職，并逐級簽訂工作責(zé)任書。

　　⑨“培訓(xùn)考核制度”，嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓(xùn)，并對其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。

　?、?ldquo;責(zé)任追究制度”，嚴(yán)把所有食堂管理人員及從業(yè)人員的職業(yè)道德教育關(guān)，做到作風(fēng)正派，大公無私，切實維護(hù)學(xué)生利益，確保營養(yǎng)改善計劃的順利實施，對工作過程中以權(quán)謀私、瀆職違規(guī)等行為實行責(zé)任追究，視其情節(jié)輕重將給予警告、記過、記大過、解聘等處分，并追究相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

　?、枪芾砹鞒?。領(lǐng)導(dǎo)小組→工作小組→管理制度→每日清單→支出臺賬

　?、炔僮髁鞒?。供餐食譜→食品采購→食品檢驗→食品核準(zhǔn)→食品留樣

　?、删筒凸芾怼W(xué)生就餐期間，各班班主任及科任老師必須親自負(fù)責(zé)本班學(xué)生的就餐秩序，堅守崗位直至學(xué)生就餐完畢。

　?、氏嚓P(guān)要求。各校食堂必須辦理“食品衛(wèi)生許可證”;每個炊事員每年必須進(jìn)行一次健康體檢，辦理“健康證”(即上崗證)持證上崗。

　　五、杜絕事故，應(yīng)急避險

　　為保障我鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保學(xué)生就餐安全，以防飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，建立完善的“事故報告及應(yīng)急處理制度”，通常采取以下應(yīng)急措施：

　　1、各校必須制定《學(xué)生就餐安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立“突發(fā)事件應(yīng)急救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組”，分工具體，職責(zé)明確。做到統(tǒng)一指揮，組織有序，行動迅速，有備無患。

　　2、在學(xué)生就餐過程中，值班教師必須嚴(yán)密注視學(xué)生的身體不適等異常情況，及時發(fā)現(xiàn)和報告學(xué)生出現(xiàn)的食物中毒事件，并在第一時間及時組織施救。

　　3、當(dāng)個別學(xué)生出現(xiàn)食物中毒狀況時，由值班教師直接送往學(xué)校附近醫(yī)院或醫(yī)療室進(jìn)行救治。

　　4、當(dāng)大批學(xué)生出現(xiàn)食物中毒狀況時，由校長及時組織相應(yīng)數(shù)量的教師和運輸工具按癥狀先重后輕及時有序送至附近醫(yī)院或醫(yī)療室進(jìn)行救治。

　　5、應(yīng)急措施。一旦發(fā)生飲食安全事故時，應(yīng)在第一時間按照《學(xué)生就餐安全事故應(yīng)急預(yù)案》采取以下措施：

　?、?、立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并及時報告縣教育局辦公室、衛(wèi)生行政部門及縣、鄉(xiāng)人民政府。

　?、?、臨危不亂，全力協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行人員救治。

　　⑶、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場，并按衛(wèi)生部門要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

　　⑷、加強(qiáng)事故發(fā)生當(dāng)時的安全保衛(wèi)工作，把握事故態(tài)勢，及時做好家長相關(guān)人員的思想教育與疏導(dǎo)工作，確保秩序穩(wěn)定，事故處理及時、高效。

　　⑸、及時認(rèn)真撰寫事故報告，實事求是反應(yīng)事故真相，追究事故原因，檢討管理失誤，總結(jié)事故教訓(xùn)。

　　⑹、根據(jù)事故原因及時進(jìn)行整改，迅速恢復(fù)供餐。

　　六、結(jié)合實際，逐步完善

　　我鄉(xiāng)現(xiàn)有完小和教學(xué)點12個，對具備實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃條件的學(xué)校唯有官洲一家;其余11所學(xué)校，已有食堂餐廳的2所(即：烏池、西口)，但不能滿足全體學(xué)生就餐的需求，需進(jìn)行擴(kuò)建;已有伙房、餐廳在建的學(xué)校3所(即：中小、金壩、洲頭)，但建成后同樣不能滿足全體學(xué)生就餐的需求，餐廳需要擴(kuò)建;已有伙房的4所(即：壩頭、下夾、宗營、南口)，其中壩頭、宗營需要擴(kuò)建餐廳，下夾、南口需要改建餐廳;無伙房、餐廳的有2所(即：泗州、羅渡)，需要新建食堂。具體情況及規(guī)劃見《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃情況表》。

　　學(xué)生營養(yǎng)健康改善計劃篇二

　　為貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的文件精神，切實實施好我校的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，提高學(xué)生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程”，改善我校學(xué)生營養(yǎng)長期失衡，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為全面落實好我校學(xué)生營養(yǎng)早餐工作，特成立我校學(xué)生營養(yǎng)早餐實施工作領(lǐng)導(dǎo)組。

　　(一)紅柳小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：魏佳萬

　　副組長：李映貴展天補(bǔ)

　　成員：李愛滕燕展全蕊薛再新趙會玲高曉娜

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員主要全面負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐的全面實施與發(fā)放、監(jiān)督，建立健全各種管理制度，定期或不定期對學(xué)生營養(yǎng)餐的標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全工作的實施監(jiān)督管理。各班主任具體負(fù)責(zé)組織學(xué)生就餐及維持秩序、監(jiān)督學(xué)生營養(yǎng)餐的配發(fā)、食品安全等工作。

　　三、實施內(nèi)容

　　小學(xué)生營養(yǎng)餐，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元。以發(fā)放實物的形式進(jìn)行直補(bǔ)，由學(xué)校每天按時發(fā)給每名學(xué)生營養(yǎng)食品(食物)。

　　四、實施方式

　　由學(xué)區(qū)聯(lián)系早餐供貨企業(yè)提供營養(yǎng)早餐，學(xué)校為學(xué)生提供就餐服務(wù)。

　　五、驗收：李映貴展天補(bǔ)

　　六、對象：紅柳小學(xué)1-6年級在校全體學(xué)生。

　　七、補(bǔ)助規(guī)劃

　　1、早餐主要食品：雞蛋、面點、牛奶、蘋果。

　　2、星期一、二供應(yīng)純牛奶和雞蛋，星期三、四供應(yīng)純牛奶和面點，星期五、六供應(yīng)純牛奶和蘋果。

　　3、保證學(xué)生每餐所吃東西必須價值3元的等值食品。

　　八、實施時間

　　從20XX年4月5日開始實施。

　　十、管理辦法

　　1、“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程”的所有食物實行專人采購和驗收簽字。食用品要有合格標(biāo)品牌，實物要留樣檢查，符合儲存規(guī)定，此項工作有后勤人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

　　2、班主任和生活委員負(fù)責(zé)本班“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食用品的發(fā)放工作，每天對食用品的發(fā)放造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

　　十一、工作措施

　　1、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)此項工作，每天進(jìn)行日清月結(jié)，月底結(jié)算，領(lǐng)導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)督促后勤人員輪流做好各方面工作。

　　2、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，保證學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程的順利實施。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督管理。實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

　　4、做好總結(jié)與反饋工作。學(xué)校要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學(xué)期結(jié)束，要將“營養(yǎng)餐”改善計劃實施情況以書面形式上報鎮(zhèn)中心校。