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1-6個月寶寶的智力測試

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1-6個月寶寶的智力測試

  寶寶出生后,爸爸媽媽除了為寶寶的健康成長擔(dān)心,還有一個就是寶寶的智力問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理1-6個月寶寶的智力測試。

  寶寶1個月的智力測試

  大運(yùn)動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。

  精細(xì)動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。

  適應(yīng)能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應(yīng)。

  語言:自己會發(fā)出細(xì)小聲音。

  社交行為:眼睛跟蹤走動的人。

  寶寶2個月的智力測試

  大運(yùn)動:拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(5秒)

  精細(xì)動作:俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻

  適應(yīng)能力:立刻注意大玩具

  語言:能發(fā)出a、o、e等元音

  社交行為:逗引時有反應(yīng)

  寶寶3個月的智力測試

  大運(yùn)動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩(wěn)

  精細(xì)動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒

  適應(yīng)能力:眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度

  語言:笑出聲

  社交行為:模樣靈敏、見人會笑

  寶寶4個月的智力測試

  大運(yùn)動:俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻

  精細(xì)動作:搖動并注視撥浪鼓

  適應(yīng)能力:偶然注意小丸、找到聲源

  語言:高聲叫、咿呀作聲

  社交行為:認(rèn)親人

  寶寶5個月的智力測試

  大運(yùn)動:輕拉腕部即可坐起、獨(dú)坐頭身向前傾

  精細(xì)動作:抓住近處玩具

  適應(yīng)能力:拿住一積木注視另一積木

  語言:對人及物發(fā)聲

  社交行為:見食物興奮

  寶寶6個月的智力測試

  大運(yùn)動:俯臥翻身

  精細(xì)動作:會撕紙、把弄到桌上一積木

  適應(yīng)能力:兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找

  語言:叫名字轉(zhuǎn)頭

  社交行為:自喂餅干、如會找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉

  寶寶智力開發(fā)的方法

  1、從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

  一個人從生下來的那一天起,就在自覺不自覺地進(jìn)行著某種習(xí)慣的養(yǎng)成過程,這本身就是影響孩子健康發(fā)展的過程。手在勞動時能將信息及時傳給大腦,大腦經(jīng)過思維、判斷又不斷檢查、糾正和改善手的動作。手腦配合的靈敏和協(xié)調(diào)程度,直接影響著孩子心智的發(fā)展程度。所以,如果孩子從小養(yǎng)成了勞動習(xí)慣,這不僅是不失時機(jī)地在手腦的并用上對孩子智力的鍛煉,也是對孩子智力的有效開發(fā)。

  2、緊緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期

  抓住了孩子成長的關(guān)鍵時期,也就把住了根本,抓到了點(diǎn)子上也就不會浪費(fèi)孩子的智力。比如,就思維發(fā)展來說,小學(xué)四年級和初中二年級是兩個質(zhì)變期;就品德發(fā)展來說,小學(xué)三年級和初中二年級是兩個質(zhì)變期。我們對孩子進(jìn)行思維品德教育,就應(yīng)抓住孩子的關(guān)鍵年齡。再比如,六歲前是孩子在腦智力發(fā)展關(guān)鍵時期,那我們就不能熱衷于孩子的死記硬背,熱衷于平面教育、填鴨式、灌注式,而應(yīng)通過引導(dǎo),如教孩子用左手拍球、剪紙片,用左腳跳房子等等來開發(fā)其右腦。這樣,才會為他們今后成為一個聰明、有創(chuàng)造性的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、挖掘孩子的內(nèi)在潛力

  從某種意義上說,對孩子內(nèi)在潛力的挖掘,孩子內(nèi)在力量的充分發(fā)揮,往往就會最大限度地避免孩子智力的浪費(fèi)。這里的關(guān)鍵:一是注重激發(fā)、培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

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