如何把小學(xué)生的基礎(chǔ)課程學(xué)好，是很多小學(xué)生很犯愁的一個(gè)問題，學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)了與吃有關(guān)的小學(xué)生數(shù)學(xué)智力題，是不是很有吸引力呢?

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)智力習(xí)題一：

　　1、魚的條數(shù)

　　小明、小華、小紅三個(gè)人去釣魚，別人問他們今天釣了多少條魚?

　　小明說(shuō)一共22條;小華比我多釣兩條;小紅比小華多釣3條。

　　你知道他們?nèi)烁麽灦嗌贄l嗎?

　　答案：設(shè)我為X則小華為X+2小紅為X+5 X+X+2+X+5=22解得X等于5則我有5條，小華有7條，小紅有10條。

　　2、切蛋糕

　　有一個(gè)長(zhǎng)方形蛋糕，切掉了長(zhǎng)方形的一塊(大小和位置隨意)，你怎樣才能直直的一刀下去，將剩下的蛋糕切成大小相等的兩塊?

　　答案：將完整的蛋糕的中心與被切掉的那塊蛋糕的中心連成一條線。這個(gè)方法也適用于立方體。請(qǐng)注意，切掉的那塊蛋糕的大小和位置是隨意的，不要一心想著自己切生日蛋糕的方式，要跳出這個(gè)圈子。

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)智力題二：

　　1、農(nóng)民分土豆

　　三個(gè)農(nóng)民住進(jìn)一家旅店，關(guān)照店主給他們煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，沒有叫醒他們，而是把一盆土豆放在桌上就走開了。

　　一個(gè)農(nóng)民醒了，看見桌上的土豆，他數(shù)了數(shù)，拿出三分之一，吃完后又睡了。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)農(nóng)民醒了，他不知道已經(jīng)有一個(gè)同伴吃掉了一份。所以，他數(shù)了數(shù)盆里的土豆，吃了三分之一，又睡了。接著，第三個(gè)農(nóng)民也醒來(lái)了，他以為他是第一個(gè)醒來(lái)的，數(shù)了數(shù)剩在盆里的土豆，吃了其中的三分之一。就在這時(shí)候，他的兩個(gè)同伴也都睡醒了，看見盆里還剩八個(gè)土豆，于是，各人都把事情作了說(shuō)明。

　　請(qǐng)你計(jì)算一下，店主一共拿來(lái)多少個(gè)土豆?已經(jīng)吃掉了多少土豆?每人還應(yīng)該吃多少土豆，才能使三人吃的一樣多?

　　答案：第三個(gè)農(nóng)民吃了自己的一份后，還留下八個(gè)，可見他醒來(lái)看到盆里有十二個(gè)土豆。這十二個(gè)，就是第二個(gè)醒來(lái)的農(nóng)民留下的?，F(xiàn)在，你就這樣往前推算吧，很快就可以得到答案。

　　2、分餅干

　　把五塊餅干平均分配給六個(gè)小朋友，可是不能把任何一塊餅干切成六等份。

　　題目規(guī)定，不能把任何一塊餅干切成六等份，可是并不限制把餅干分成小塊。要是把其中的三塊各分成兩半，那么，就得到六小塊一樣大的餅干;再把剩下的兩塊各分成三等分，又得得大小相等的六小塊餅干;然后，把它們分給六個(gè)小朋友。這樣，問題就解決了。