幼兒園化妝舞會圖片

　　幼兒園圣誕節(jié)化妝舞會策劃 ，內(nèi)容包含活動目標、準備、過程等。下面學習啦小編給大家介紹幼兒園化妝舞會圖片，希望對你有用!

　　幼兒園化妝舞會圖片展示(6張)：

　　幼兒園化妝舞會圖片一

　　幼兒園化妝舞會圖片二

　　幼兒園化妝舞會圖片三

　　幼兒園化妝舞會圖片四

　　幼兒園化妝舞會圖片五

　　幼兒園化妝舞會圖片六

　　幼兒園大班幼兒化妝舞會教案

　　設計意圖：

　　興趣是一種內(nèi)在的動力。有了興趣，幼兒的活動才是積極的、主動的、輕松愉快的。幼兒喜歡涂涂畫畫，他們對美術有一種天然的嗜好。我班幼兒經(jīng)常喜歡在額上、手臂貼上各種花紙，看著他們那高興勁兒，聯(lián)想到國內(nèi)外的各式化妝舞會，我不禁為之心動。又細想，當前繪畫教學材料比較單一，形式、方法還不夠開放。何不大膽嘗試讓孩子在自己的臉部這個特殊部位進行裝飾呢?故在小班下學期設計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒大膽地在自己的臉部這個特殊部位用各種顏色的點和線進行裝飾。

　　2、充分讓幼兒感受在自己身體的一部分作畫的愉悅。

　　活動準備：

　　1、 幼兒每人一面鏡子。

　　2、 各色口紅筆、口紅、濕巾。

　　3、 錄音機、磁帶(兔子舞音樂)。

　　4、 幼兒對化妝舞會已有一定的了解。

　　5、 花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣

　　師： 今天老師帶大家到“花仙子”家參加化妝舞會，你們高興嗎?

　　(隨著《開汽車》音樂來到“花仙子”家門口?；顒忧鞍呀淌也贾贸?ldquo;花仙子”的家，“花仙子”由配班教師擔任。)

　　師：你們想想，開化妝舞會需要作些什么準備呢?

　　幼：要戴面具。

　　幼：要穿漂亮的裙子。

　　幼：要化妝的。

　　師：對了，你們想想這和平時媽媽的化妝有什么不一樣?

　　(引導幼兒說出不僅僅在眉、唇等部位化妝，還要大膽地在額、鼻、下巴等部位化妝。)

　　二、充分想象，嘗試創(chuàng)作

　　1、讓幼兒充分想象。

　　師：你們說的真好，聽“花仙子”說，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發(fā)獎品呢!你們先想想，今天你準備怎么化妝，化妝成誰?

　　幼：我想在額上畫個太陽。

　　幼：我想在嘴巴旁邊畫點線，我就是小貓了。

　　幼：我想把自己化妝成孫悟空。

　　師：你們想得真好，猜猜老師準備化妝成誰呢?

　　(教師迅速拿起化妝筆，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆，又在嘴兩旁仔細地畫上翹翹的八字胡。)

　　師：你們看，我現(xiàn)在變成誰了?

　　幼：聰明的阿凡提。

　　師：你們想不想自己也來化個妝。瞧!老師已經(jīng)為你們準備了許多的化妝筆、口紅和鏡子，我們趕快化妝吧!

　　2、提出操作要求

　　師：畫的時候，對著鏡子，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個小朋友你幫我畫，我?guī)湍惝嫛?/p>

　　三、幼兒操作

　　鼓勵幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點和線。(播放背景音樂。)

　　師指導：對沒有想好的幼兒幫助其建構主題;對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn);通過表揚，提示幼兒大膽使用色彩、線條。

　　四、開化妝舞會

　　師：時間不早了，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。

　　(引導幼兒相互欣賞，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。)

　　師：你們聽音樂響起來了，化妝舞會開始了。

　　(“花仙子”進入場地，說：大家快跳起來吧!)

　　一曲結束后，“花仙子”說：今天你們開心嗎?笑一笑，看看誰最開心?

　　(幼兒在教師的引導下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。)

　　“花仙子”說：今天，你們都化妝得很出色，跳得也很開心，都是“開心寶寶”，獎你們每人一顆“開心豆”。

　　(在評選活動中，結束本次活動。)

　　活動延伸：

　　1、天氣熱的時候，讓幼兒在身上化妝。

　　2、在美工區(qū)提供化妝筆、口紅等材料，讓幼兒繼續(xù)學習化妝。