美麗的王冠上色簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片教程步驟
欲帶王冠，必承其重，愿我們終有一日能戴上屬于自己的華貴“王冠”。那么美麗的王冠的簡(jiǎn)筆畫(huà)要怎么畫(huà)呢？小編今天教大家畫(huà)美麗的王冠，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
美麗的王冠的簡(jiǎn)筆畫(huà)成品圖：
美麗的王冠的簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟如下：
美麗的王冠簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟1
美麗的王冠簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟2
美麗的王冠簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟3
美麗的王冠簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟4
美麗的王冠簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟5
關(guān)于王冠的作文：
關(guān)于王冠的作文一
上帝給你一雙黑色的眼睛，你可以欣賞地平線的升起，也必須接受黑夜的來(lái)臨。
上帝給你一雙健壯的臂膀，你可以用力擁抱愛(ài)人朋友，也必須觸碰陌生的交際。
上帝給你一雙有力的腳足，你可以友好的親吻大自然，也必須忍耐酸痛的考驗(yàn)。
伊萬(wàn)·日丹諾夫說(shuō)：翅膀是鳥(niǎo)的悲劇，它把生命帶入永恒的異鄉(xiāng)。但我想說(shuō)：翅膀是鳥(niǎo)的考驗(yàn)，它把生命帶入一場(chǎng)沒(méi)有劇本的電影。
“富二代”一詞早就被印上浪蕩，虛榮，沒(méi)有責(zé)任心只顧吃喝玩樂(lè)這一些又一些負(fù)面的標(biāo)簽。李澤楷卻把這雙世人鄙夷的翅膀變得健壯巨大。李嘉誠(chéng)之子李澤楷，17歲入讀美國(guó)斯坦福大學(xué)，25歲創(chuàng)立自己的公司，從未在父親的臂膀下躲避狂風(fēng)暴雨。相反，拒絕父親的幫助，獨(dú)自闖蕩至今，2015年福布斯華人富豪榜位于第63名。這位小超人，果然，把自己的電影演繹的精美絕倫。上帝給他一把金鑰匙，他卻建造了一棟又一棟高樓大廈。
“90后”又是一個(gè)充滿玩味的標(biāo)簽，趙俊杰用自己的年少輕狂以新欣的姿態(tài)詮釋價(jià)值的定義。91年出生的他，2002年以優(yōu)異成績(jī)考入市重點(diǎn)大學(xué)，卻應(yīng)不滿目前的應(yīng)試教育模式憤然退學(xué)，在追尋自我的道路上，一去不復(fù)返。2009年，17歲的趙俊杰已經(jīng)是具有IT高端技術(shù)從業(yè)兩年工作經(jīng)驗(yàn)的高端人才。2008年，他是2008北京奧運(yùn)會(huì)青島奧帆委特聘網(wǎng)絡(luò)工程師。原諒這一生不羈放蕩愛(ài)自由，他從未怕跌倒。他說(shuō)：年輕時(shí)我的資本，即使失敗，我仍有時(shí)間繼續(xù)奮斗。
李澤楷，傲人的家世會(huì)是他被評(píng)頭論足的笑料，也可能是他自身才華永遠(yuǎn)無(wú)法完全駕馭的背囊，可他從不低頭，從未止步于已有的翅膀。趙俊杰，狂放的姿態(tài)會(huì)是他被嘲諷的笑柄，特立獨(dú)行的態(tài)度一次次刺亮世俗的雙眼，他是最優(yōu)秀的導(dǎo)演，最用心的主人公。
翅膀，是上天的恩賜。有的人把他變成優(yōu)越，加之千萬(wàn)倍的努力，一動(dòng)一動(dòng)飛向更高闊的遠(yuǎn)方；而有的人以此為生，漫步在這一個(gè)圈，知足不常樂(lè)。
欲帶王冠，必承其重，打造一個(gè)感人至深的故事來(lái)回饋上帝吧！
關(guān)于王冠的作文二
一片枯葉在秋日被吹落小河，原以為可以隨河流走向大海，卻因無(wú)法控制自身行動(dòng)而偏離目標(biāo)。一條魚(yú)兒不辭辛勞游向大海，還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)成功的快樂(lè)，一個(gè)浪濤轉(zhuǎn)眼將他湮滅，一切辛勞付諸東流。不是它們不夠努力，而是它們付出的努力沒(méi)有達(dá)到成功的標(biāo)準(zhǔn)，它們的份量過(guò)“輕”了。
還記得《極限挑戰(zhàn)》第二季中的“金條游戲”嗎？拿到金條最多的羅志祥反而因體力不支第一個(gè)被淘汰。金條給予了羅志祥“特權(quán)”，但同樣也帶給他“條件”，欲拿金條，必承其重。同樣，欲戴王冠，必承其重。你去追求它，去佩戴它，必然要付出相應(yīng)的努力，需承受它所帶給你的重量、負(fù)擔(dān)。努力不夠？不達(dá)標(biāo)？那么很遺憾，“王冠”便要與你saygoodbye了。
衡水中學(xué)是中國(guó)近于傳奇的高中學(xué)校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，衡水中學(xué)的一本上線率達(dá)86。6%，二本上線率達(dá)98。97%，每年約100人考入清華北大，它被稱為“高材生制造工廠”，里面的學(xué)子個(gè)個(gè)都是精英，個(gè)個(gè)都有著廣闊天地錦繡前程。
然而，這輝煌成績(jī)的背后，卻是每個(gè)學(xué)子對(duì)自己的“地獄式”錘煉。三年的時(shí)間里，他們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)15個(gè)小時(shí)，平均睡眠時(shí)間僅有5個(gè)小時(shí)，就連吃飯也要掐著秒表與時(shí)間賽跑，三點(diǎn)一線的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。衡水中學(xué)，實(shí)在是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的名字！
外界媒體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在批判它——“中國(guó)式教育”，可衡水中學(xué)卻從未做出回應(yīng)。我并不認(rèn)為衡水的教育是完全錯(cuò)誤的，每一個(gè)輝煌的背后是學(xué)子們拼搏的身影，這正應(yīng)證了那句話“欲戴王冠，必承其重”。人們往往驚羨他們的成功，嫉妒他們的作為，卻總是忽視他們的努力與付出，他們的努力達(dá)到了成功的標(biāo)準(zhǔn)，他們必將品嘗成功的果實(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人人都有野心，都在漫漫人生路上追求著自己的“金條”，不斷攀登著人生的高峰。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，不再空談美好志向，不再幻想輝煌未來(lái)，而是將理想付諸為行動(dòng)！總有一天，我們也會(huì)收獲自己的“金條”。戴上屬于自己的華貴“王冠”。
好了，美麗的王冠的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡(jiǎn)筆畫(huà)頻道】
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