描寫(xiě)心理活動(dòng)的段落
恰當(dāng)?shù)娜宋镄睦砘顒?dòng)描寫(xiě)能揭示人物的性格特征，反映人物的思想變化，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，深化文章的主題等。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的描寫(xiě)心理活動(dòng)的段落，供大家閱讀!
描寫(xiě)心理活動(dòng)的段落
1.捧著那新書(shū)，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對(duì)劉利同學(xué)?怎樣面對(duì)這新書(shū)?我慚愧，我懊悔，我的內(nèi)心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
2.上課鈴響了，我賭氣不進(jìn)教室，站在門(mén)口生氣。走來(lái)過(guò)去的老師們都向我投來(lái)了嚴(yán)肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。這時(shí)，我才覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生干部和老師賭氣真不應(yīng)該?，F(xiàn)在和同學(xué)們一起上課該多好呀!我多么希望有個(gè)同學(xué)叫我回教室啊!
3.我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周?chē)?，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!
4.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前文章。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄傋袷亓藥滋?，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說(shuō)不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎么辦?，F(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。
5.每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯?，媽媽用親切的話語(yǔ)嗔怪時(shí);每當(dāng)我聽(tīng)到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說(shuō)時(shí)，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個(gè)這樣的媽媽呀!
6.算了，豁出去吧，大不了扣掉一個(gè)月零用錢(qián)，再加一頓臭罵。我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時(shí)間。怎么還不向我“開(kāi)炮”呢?不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧?早知會(huì)這么慘，我情愿少看幾部電視劇，少K幾本小說(shuō)，少玩幾次電腦，少……總之，做什么都愿意。我靜靜地等待著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之后，又慢慢地從寫(xiě)字臺(tái)上取出鋼筆，在試卷上工工整整地簽了字。接著什么也沒(méi)說(shuō)，就做飯去了。一切都那么平靜，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一般。我想，她是對(duì)我心灰意冷了吧?天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙?，你可知道，這種沉默的比挨罵更難受啊!
7.我聽(tīng)了他的話差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
8.那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時(shí)地回蕩在我耳邊：“大雁長(zhǎng)大了也要離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)杂勺栽诘卦谔炜诊w翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學(xué)習(xí)呢!”我反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的話，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，翱翔于廣闊的天空之中。
9. 幸福是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也溫暖如春;幸福是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈!幸福是風(fēng)中期待的眼神，幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖。幸福，就是烏云縫隙中的一縷暖陽(yáng);幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;幸福，就是夜里溫暖的被窩。
10.幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿(mǎn)足的喜悅，幸福是一種成功的開(kāi)心的?？傊腋Ｊ且环N美好的感覺(jué)。
描寫(xiě)心理活動(dòng)的精彩段落
1.不知怎么的，雖然我還在走，然而剛才的快樂(lè)卻不知到哪兒去了，只剩下滿(mǎn)肚的沮喪。那個(gè)老太太發(fā)抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳邊，我揮了揮手，想把這些不愉快的東西驅(qū)散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的腦海中生了根似的，不斷地出現(xiàn)。
2.一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí)，我心里有多少話想說(shuō)呀!眼前投來(lái)了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎(jiǎng)狀，心想，今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”，全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀!
3.我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺(jué)得自己飄起來(lái)了，飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂(lè)勁喲，真不知該怎么形容了!
4.她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我，醒時(shí)睡時(shí)她充滿(mǎn)著我的靈魂!此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開(kāi)眼睛，她也在這兒，好像一個(gè)海洋，好像一個(gè)深圳，她在我的面前，我的身上，充滿(mǎn)了我頭部的感官。
5.司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來(lái)，用腳把它們踩死了描寫(xiě)人物心理好段優(yōu)美段落。他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領(lǐng)子，又好象不知道是害怕什么，重新把領(lǐng)子解開(kāi)了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來(lái)了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個(gè)發(fā)青色的圓球……陶梅林覺(jué)得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽(tīng)話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
6.我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧!我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，手下留情，你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格啊!
7.我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
8.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
9.漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動(dòng)著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張?jiān)撍赖目季?，害怕地想：要是同學(xué)把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來(lái)：當(dāng)初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊?？涩F(xiàn)在，一切都完了。突然間，我看見(jiàn)桌上的《小學(xué)生守則》，心靈好像被重重地一擊。我打開(kāi)本子，一行大字映入眼簾：“誠(chéng)實(shí)勇敢。”
10.我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見(jiàn)下面水花飛濺。我好像是一個(gè)巨人，周?chē)慕ㄖ锒甲兊冒×?，像被我踩在腳下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡，水池邊的建筑物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛(ài)。哈哈，我是一個(gè)巨人了。但轉(zhuǎn)眼一想：從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢 想到這里，我不由得打了一個(gè)寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄云外去了。
11.幸福在哪里?幸福就蘊(yùn)含在微笑里。幸福可以讓人感到溫暖，幸福可以讓人充滿(mǎn)信心。以后，讓我們用一個(gè)個(gè)微笑來(lái)迎接新生活的挑戰(zhàn)吧!
12.也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律;是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。
13.一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片溫暖，更是心靈的磨合劑;一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片普照，更是一次心靈的對(duì)話;一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片晴天，更是一件美好事情的開(kāi)始。
14.有人說(shuō)，幸福是我們健康的人。有人說(shuō)，幸福是我們好的人……其實(shí)他們不會(huì)意味幸福，因?yàn)樗麄儾恢佬腋５囊馕丁Ｐ腋５囊馕妒呛芏?，每個(gè)人要去體會(huì)幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎么樣的意味。
15.珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母，還有要學(xué)會(huì)感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福，珍惜幸福。
16.追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。
17.幸福是什么?如果用顏色來(lái)形容，幸福應(yīng)該是溫暖的黃色、熱烈的紅色;如果用聲音來(lái)比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào);如果用味道來(lái)打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠(yuǎn)赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
18.幸福如水，滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們不不再枯燥!其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè)，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
19.幸福其實(shí)就圍繞在我們的周?chē)?。一切的人?lèi)都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎?
20.幸福就在我們的身邊，我們應(yīng)該把握自己的幸福，將父的愛(ài)融于收中，認(rèn)清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做過(guò)多的強(qiáng)求、認(rèn)真地對(duì)待別人的幸福。
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1. 我從未見(jiàn)過(guò)這樣的希望，它微弱得近乎絕望，強(qiáng)烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對(duì)生活的絕望，但我清楚那乞求分明是對(duì)生存的乞求。令我震驚，令我“轟”地一下全然忘了身在何處，一時(shí)有些癡了?！〗裉焓俏业谝淮紊?，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始!第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。“隨后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開(kāi)始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“別害怕，別緊張，國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的。”終于，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說(shuō)“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了。”
2.假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種又快又安全的摩托 車(chē)。這種摩托車(chē)的好處可多呢!當(dāng)你騎著摩托車(chē)在大街上行駛的時(shí)候，若前面有輛貨車(chē)，后面又有人想要超車(chē)，這時(shí)車(chē)尾上的警告鈴就會(huì)響起來(lái)，告訴你要注意安 全。當(dāng)你有急事時(shí)，而馬路上又有許多人和車(chē)輛，只要你按一下起飛鍵，車(chē)便會(huì)飛起來(lái)，而且十分得快;當(dāng)小偷偷你的車(chē)時(shí)，只要小偷的手碰到摩托車(chē)，手就被粘 住，車(chē)尾上的警告鈴馬上會(huì)響起來(lái)，而且聲音十分的大，如果小偷跑了，你可以讓電腦幫你找。因?yàn)樾⊥档氖峙龅搅四ν熊?chē)，留下了指紋，指紋便很快被電腦輸人進(jìn) 去，電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車(chē)就不會(huì)被小偷偷走了。
3.我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。克萊諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)徫?rdquo;這幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。
4.本以為我會(huì)大腦空白從而淡定的等著卷子傳到我手上，但是看到老師抱著卷子走到教室里來(lái)的時(shí)候我就有種嗓子里有異物的焦灼感，看著桌子上的小黑點(diǎn)腦子里迅速的轉(zhuǎn)著這兩天臨時(shí)抱佛腳的復(fù)習(xí)內(nèi)容，只不過(guò)大多和這門(mén)考試沒(méi)什么關(guān)系。老師在點(diǎn)卷子，我下意識(shí)的看看周遭的同學(xué)，大家表情各異卻都有緊張的神色，我覺(jué)得渾身的肌肉都繃得緊緊的。我把鉛筆袋拉開(kāi)檢查著自己的文具是否齊全，心里卻想著，位兜里那本語(yǔ)文書(shū)不會(huì)讓老師誤認(rèn)為我作弊吧 考試開(kāi)始了。
5.幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎么樣，不管我們的童年怎么樣，不管我們的心情怎么樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂(lè)。幸福不是你說(shuō)的算，那樣子你永遠(yuǎn)不會(huì)懂幸福的意味。
6.幸福，在我兒時(shí)的夢(mèng)里是流光溢彩的。在我童年的歡笑中是獨(dú)一無(wú)二的。你了解幸福的真諦嗎?幸福也許不是那一沓沓厚厚的鈔票，不是那至高無(wú)尚的權(quán)利，也不是那閃閃發(fā)光的金銀珠寶，更不是天天錦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福應(yīng)該是生活中一個(gè)微不足道的點(diǎn)滴小事，可在瞬間，卻一定會(huì)品嘗到它的甜蜜。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是一滴幸福的露水;當(dāng)你悲傷時(shí)，一句安慰就是幸福的暖壺;當(dāng)你口渴時(shí)，幸福的甘泉會(huì)侵入你的心脾;當(dāng)你孤單時(shí)，幸福是一封遠(yuǎn)方的信，為你帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)懷;”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒雞蛋”。
7.我們都很幸福，幸福就在我們身邊，我們卻常常沒(méi)有把握它，要想擁有幸福，我們就正確地認(rèn)識(shí)自己，把握自己現(xiàn)在處在的客觀條件，去追求屬于自己力所能及的幸福。
8.雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪?dú)g快地流淌，周末可以和伙伴們?cè)诤舆呑ヴ~(yú)，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種生活啊!
9.如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
10.其實(shí)幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你是否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在，而你又是否真正的給予別人幸福，是否自己真正擁有幸福。
11.你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng)，她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治，就是美國(guó)的總統(tǒng)、英國(guó)的女王，恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻，馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。
12.感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解時(shí)，我才漸漸明白，自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金財(cái)富，也不是衣食無(wú)憂的生活，更不是受人注目的地位，而是為別人著想，為社會(huì)承擔(dān)，是奉獻(xiàn)，是付出，是犧牲要問(wèn)我所要的幸福是什么，這，就是我所要的幸福!
13.那夜，我失眠了，媽媽的話不時(shí)地回蕩在我耳邊：“大雁長(zhǎng)大了就要離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)杂勺栽诘匕肯栌谔炜?，去尋找自己的美好生活，你要向大雁學(xué)習(xí)呢!”我反復(fù)咀 嚼著媽媽說(shuō)的話，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，翱翔于廣闊的天空之中。
14.回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做個(gè)，我為什么不能呢 難道我比他笨 不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做多個(gè)了。
15.這時(shí)，就因?yàn)檫@句話我沉思了很久：”上，不上;上，不上;哎，后悔莫及呀!這時(shí)”天使”出現(xiàn)了，他好像在說(shuō)：上去吧，否則你會(huì)后悔的我一想：對(duì)呀我剛要走”小嬌”又走了出來(lái)在說(shuō)：”不想上就別上，別用”山”壓著自己，上去也不定有好事哩我一想，也是。我便有些猶豫了。只聽(tīng)他們?cè)诖蛘?。我想一想：如果上去可能?huì)寬大處理。如果不上去老師一定回狠K我一頓。哎!天啊，子啊，我上不上去啊?算了，我豁出去了!上樓。
16.我蜷縮著坐在沙發(fā)上，電視開(kāi)著，卻無(wú)心去看。我心里想：“爸爸媽媽下班這么晚啊!家里會(huì)不會(huì)鬧鬼啊!我有不祥的預(yù)感。”我的恐懼讓我不停的發(fā)抖。突然，窗簾飄了起來(lái)，我叫了一聲：“啊，救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我!!”我定下神來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是我忘記關(guān)窗了啊!這下讓我虛驚一場(chǎng)。
17.我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)身材瘦小的人正比劃著向我跑來(lái)。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外突出，臉又窄又瘦。追我干啥 哎呀!我的媽!他是不是壞人 我心一慌，抱著提包跑了起來(lái)。此時(shí)，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，再回頭一望，那人追得更兇了。尤其是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒(méi)命地跑起來(lái)。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也顫抖起來(lái)，我哭了。突然，我腳一軟，摔倒在地上，提包甩出老遠(yuǎn)。我拼命地想爬起來(lái)，可是人已經(jīng)站到了我的面前。“完了，他要?dú)⑽伊恕?rdquo;我想。只見(jiàn)他手里拿著一件黑乎乎的東西，好像是匕首。我驚恐地望著他?？墒?，他并沒(méi)有傷害我的意思，卻把我扶起來(lái)。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟是我的錢(qián)包，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是個(gè)聾啞人。真是虛驚一場(chǎng)。
18.我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂(lè)，大家給了我幸福。我想：我是幸運(yùn)的。內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
19.在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎?
20.家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭
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