形容老師的詞語和句子
陶行知說過,在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。下面是學習啦網小編帶來的形容老師實用詞句的內容,希望大家喜歡。
形容老師的好詞
慈祥
解釋:慈愛和善。
出處:《儀禮·士相見禮》:“與眾言,言忠信慈祥。”
嚴厲
解釋:嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰。
出處:《后漢書·應奉傳》:“﹝ 奉 ﹞糾舉奸違,不避豪戚,以嚴厲為名。”
無私
解釋:不只是顧自己的利益。
出處:《左傳·成公九年》:“樂操土風,不忘舊也。稱大子,抑無私也。”
敬業(yè)
解釋:敬業(yè)是一個道德的范疇,是一個人對自己所從事的工作負責
出處:敬業(yè)的意思就是專心致力于學業(yè)或工作。 ——《韓非子·喻老》
嚴謹
解釋:(1)形容態(tài)度嚴肅謹慎,不胡亂說話(2) [結構] 嚴密 [結構] 嚴謹的文章(3)細致、周全、完善,追求完美。
出處:嚴肅謹慎。 宋 歐陽修《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》:“君諱 載 ,字 則之 ,性方直嚴謹。” 梁斌《紅旗譜》四十:“ 賈湘農 在政治生活里,一向是嚴謹的。”
和藹
解釋:性情溫和,態(tài)度可親,讓人心里感到溫暖
示例:清 黃掉宰 《金壺浪墨·陳在衡》:“ 陳在衡先生,和藹有風趣。”
嚴肅
解釋:令人敬畏。
出處:《呂氏春秋·尊師》:“和顏色,審辭令;疾趨翔,必嚴肅。”《晉書·苻堅載記下》:“窴等觀其宮宇壯麗,儀衛(wèi)嚴肅,甚懼。” 宋王讜 《唐語林·補遺三》:“初,夫人孀居,猶纔未中年,貞干嚴肅,姻族敬憚。” 明 王廷相 《慎言·潛心》:“整齊嚴肅,正衣冠,尊瞻視,以一其外。”老舍 《二馬》第三段三:“丈夫、女兒、兒子全鴉雀無聲,屋子里比法庭還嚴肅一些。
認真
解釋:1.謂嚴肅對待,不茍且。2.信以為真;當真。3.確實;真的。
出處:示例:明 李贄 《與友人書》:“其馀皆日用食飲之常,精亦得,粗亦得,飽亦得,不甚飽亦得,不必太認真也。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·鴉頭》:“嘆曰:‘今而知青樓之好,不可過認真也。夫何言!’”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九一回:“夫人這個又何必認真?糊里糊涂應酬他一次就完了。”
樸素
解釋:1、質樸,無文飾。2、儉樸,不奢侈。3、質樸,無文飾。
出處:《隋書·乞伏慧傳》:“﹝慧﹞又領潭桂二州總管三十一州諸軍事。其俗輕剽,慧躬行樸素以矯之,風俗大洽
辛勞
解釋:.辛苦勞累
出處:清 袁賦諶《重修(袁可立)始祖榮公遺像記》:“就貿遷荷鋤者,流當日之櫛風沐雨漢馬功高,獲封于此,而世蔭其官,創(chuàng)業(yè)垂流不云辛勞矣。”
崇高
解釋:高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神
出處:《國語·楚語上》:“不聞其以土木之崇高彤鏤為美,而以金石匏竹之昌大囂庶為樂。”
平凡
解釋:平常;普通。
出處:宋 朱熹《齋居感興詩》序:“欲效其體,作十數篇,顧以思致平凡,筆力萎弱,竟不能就。”
斯文
解釋:1.指文化或文人2.溫文爾雅
出處:《論語·子罕》:“天之將喪斯文也,后死者不得與於斯文也。”
樸實
解釋:1. 質樸誠實。2.樸素。如:他穿得很樸實。3、踏實;不浮夸。
出處:《北史·齊紀上·高祖神武帝》:“賀拔焉過兒樸實無罪過,潘相樂本作道人,心和厚,汝兄弟當得其力。”
博學
解釋:學識淵博,知道的多,了解的廣,知識豐富。
出處:《勸學》:“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
形容老師的好句
1) 世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,他與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們的孩子長大做一個有用的人。
2) 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
3) 您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
4) 把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
5) 您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
6) 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7) 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
8) 往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!
9) 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
10) 老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
11) 老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親
12) 老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
13) 老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放。
14) 老師,你是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親,打造著我們剛強毅力。
15) 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
16) 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
17) 鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
18) 沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
19) 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
20) 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
21) 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
22) 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
23) 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
24) 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
25) 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
26) 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
27) 您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
28) 假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
29) 教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
30) 您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
31) 無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。
32) 她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。
33) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
34) 太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
35) 我卻要說,您就是祖國的棟梁。
36) 正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
37) 您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
38) 因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
39) 忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
40) 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
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