醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定通用5篇

學(xué)會用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，下面是小編為大家整理的醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正個人總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇1】

我于__月到__報到，現(xiàn)從事__工作。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志的指導(dǎo)幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。一年來自我鑒定如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，不斷增強思想政治修養(yǎng)。

在這一年中我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展和黨的精神，定期參加局里組織的全市文件精神以及規(guī)則制度的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)知道了黨和國家制定的農(nóng)業(yè)工作的路線、方針和政策。同時使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。

二、 在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力

我在同志們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進入了工作角色，努力為實現(xiàn)我區(qū)建設(shè)目標(biāo)做好本職工作。

(一) 努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好基礎(chǔ)性工作

初到工作崗位，我對___工作一無所知，雖然我是農(nóng)學(xué)專業(yè)，但都是書本上的理論知識，實踐比較少，更不要說將理論與實踐相結(jié)合了。于是就先從簡單的工作入手，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計、草擬批文和信息、文件歸檔等工作，通過這些工作，我對__的職能和主要業(yè)務(wù)工作有了初步了解，形成了一定的感性認(rèn)識。

經(jīng)過一段時間熟悉，我被安排負(fù)責(zé)全市玉米種植的工作。由于那時還沒到玉米種植時間，我抓緊找資料，看文件，以最快的速度充實自己，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸有了自己的一些想法，不懂的及時向領(lǐng)導(dǎo)專家詢問。同時還有接待農(nóng)戶的來訪，從開始跟著領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)習(xí)他們?nèi)绾瓮ㄞr(nóng)戶溝通，如何為農(nóng)戶解決問題，到由領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)著我同農(nóng)戶溝通，再到我能自己接待農(nóng)戶的來訪，我在這個過程中真正的成長了。隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大，我對農(nóng)技站工作的認(rèn)識也不斷加深，這些基礎(chǔ)性工作也為我今后進一步提高業(yè)務(wù)水平和工作能力打下了扎實的基礎(chǔ)。

(二) 勤于動筆，增強文字功底

在機關(guān)工作，文字材料不可避免，材料和信息的寫作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)，為群眾傳達(dá)正確的信息。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān)，提出意見和建議，然后再進行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。一年來，我起草各種綜合材料、文件。

在工作之余，我大量地翻閱辦公室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗、做法，將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作之中。通過學(xué)習(xí)和實踐，我的文字素質(zhì)得到了極大的提高。

醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇2】

在寫這次的鑒定之前，我的腦海里無數(shù)次的出現(xiàn)當(dāng)初我在做專業(yè)選擇時的堅決。我選擇從醫(yī)，不進是因為內(nèi)心對這份職業(yè)的無限向往，更是因為自己為了繼承一份責(zé)任。我認(rèn)為，醫(yī)生作為一個救死扶傷的職業(yè)，其中包含了太多的未知因素，但為了克服這些讓人害怕的未知，這得依靠醫(yī)生不斷的修行，不斷的積累經(jīng)驗，不斷的去攻克難關(guān)。只有這樣，才不會在生死一線之間浪費掉僅有的希望，也不會在別人的健康和生命上做出錯誤的選擇。我深知，作為一名醫(yī)生的責(zé)任和壓力，但我愿意，為了這份純潔的工作，去做一個更完美的自己。所以，在工作期間，我沒有浪費一分一秒，一直在追隨最初的夢想，一點點的往前走。

大學(xué)畢業(yè)，我來到醫(yī)院實習(xí)，這段時間，是我感到最痛苦也是最幸福的一段時光。我痛苦，是因為看到病人的哀苦，看到病人家屬的擔(dān)心或是絕望。我幸福，是因為看見病人痊愈的開懷大笑，是看見家屬的破涕為笑。我作為一名實習(xí)醫(yī)生，在醫(yī)院的這些時光，就足夠讓我感受人世間最充沛的情感，體會作為一名醫(yī)生需要的勇氣和決心。但我的理智時時告訴我，這一切都是正常的，我們只有去接受它，克服它，我們才有能力去面對將來更大的難關(guān)，才有勇氣去做一個為病人挽回健康，為患者挽救生命的那樣一個人。

我知道，關(guān)乎生命的責(zé)任，是無形中最大的壓力。我這些時間一直緊逼自己去做一些挑戰(zhàn)，去多聽多學(xué)多問，在學(xué)習(xí)上不能讓自己失望，在實踐中也不能放松警惕，這里不是學(xué)校，這是真正的戰(zhàn)場。所以，我在醫(yī)院的這些日子里，一直不敢放松自己，生怕因為自己的一些小漏洞就給患者帶來不可挽回的傷痛。我也知道，面對這些處于艱難之中的人時，我只能克制自己的感情，用最理性的方式去對待。我見過一位母親抱著孩子在深夜里淚流滿面，也見過子女守在老母親身邊沉默不言，醫(yī)院，很多時候都是很壓抑的。

但是唯一能改變這種壓抑的，我相信就是醫(yī)院這個地方給人們心中帶來的希望，醫(yī)生給患者帶來的信任。這一切，都是基于我們這個整體之上的。因此，我深刻的明白了，一個醫(yī)院能夠給別人帶來安全感，那么我們作為一名醫(yī)生，也當(dāng)是這榮耀中的一部分。因此，我明白了今后的路上該怎樣去走，我會繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的成就，給醫(yī)院，給病者帶來更多的價值。希望因為我的存在，會出現(xiàn)更多的光明，更多的希望。

醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇3】

在__醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴(yán)厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方, 特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí)。

一、理論與臨床的橋梁

通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的認(rèn)識，但畢竟是入門了。現(xiàn)在，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。

首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然，我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

藥量的運用是一大學(xué)問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量；寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習(xí)，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方，真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì)。

而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個復(fù)習(xí)的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運用到的知識，真正的吃透這些知識。

二、認(rèn)識了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習(xí)，我們才真正體會到這句話的精湛。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困，周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾，濕就會源源不斷的化生；而王老師則可能認(rèn)為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補。因此，我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩，形成一套自己的見解。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法，周叔平老師在婦科疾病是專家，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識，朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師，有側(cè)重的學(xué)習(xí)，了解各領(lǐng)域的用藥偏重，掌握不同病癥的用藥方法。

三、練習(xí)了針灸推拿的動手能力。

在針灸科的見習(xí)，我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進針，拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進針方法。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法，我們要嚴(yán)謹(jǐn)，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導(dǎo)致暈針，在針灸時適當(dāng)?shù)?#39;與病人交談可以放松他們的情緒，有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西。

現(xiàn)在想來，實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是認(rèn)識穴位的很好時機，我們可以認(rèn)真辨認(rèn)穴位的取法，進針的方向。

還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善，比如很多同學(xué)沒去，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管，自由度很大。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。因為人多，也沒辦法在那里自習(xí)。這樣的話，我覺得老師可以準(zhǔn)備一些他們以前的病例，也可以讓我們掌握更多的知識，不至于虛度光陰。

以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知識，將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標(biāo)努力吧！

醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇4】

一年時間。在這里匆匆一瞥，竟已然過去一年時間。在這一年的試用期里，我學(xué)到了作為一個醫(yī)生真正實踐中所需要的能力，雖然這些能力還需要時間繼續(xù)打磨，但我知道，做一名妙手仁心的好醫(yī)生就是我一生的追求，這一年的試用是對我最起碼的試用，我還有一生的時間都必須要認(rèn)真仔細(xì)的對待這份工作，因為我面對的是一條條活生生的生命。

一、對生命的敬畏之心

這一年里，我有了一顆敬畏之心。過去的我，可能對生命沒有這么深的感觸，在這一年醫(yī)院的試用學(xué)習(xí)中，我意識到生命是一件非常神奇非常偉大同時也非常脆弱的事情?？匆娀颊吲R終時的痛苦表情，我意識到生命也會如此脆弱；看見剛出生的孩子，我又知道了生命的神奇和偉大，這一切都讓我對生命的感觸更加深厚，由此也生出一顆對生命的敬畏之心。我知道這對于我將來的醫(yī)生生涯，一定是一個好的開始，因為我們面對的正是一條條活生生的生命，有了這樣的敬畏之心，我一定可以更加認(rèn)真對待每一個患者以及家屬，做好每一場手術(shù)，甚至是開好每一次的藥，不讓患者出現(xiàn)因用藥錯誤而導(dǎo)致的任何問題。如果我出現(xiàn)了那樣的問題，那一定是我對生命的認(rèn)識還不到位，我可以先不用做醫(yī)生了，先回去好好做人，認(rèn)識一下生命再來當(dāng)醫(yī)生。

二、具體問題，具體分析

這一年里，我還學(xué)到的是“具體問題，具體分析”。過去在醫(yī)學(xué)院，我們多是理論學(xué)習(xí)，鮮有的實踐學(xué)習(xí)也只是對大體老師進行解剖學(xué)習(xí)，并沒有真正切身的接觸病人的很多經(jīng)歷，這對于要真正去救治病人的醫(yī)生來說，這是非常需要學(xué)習(xí)的，由此我們醫(yī)生的試用期也要長達(dá)一年之久，為得就是能夠全方位的考量我們的實踐能力，治病救人的能力。這一年實踐操作下，我發(fā)現(xiàn)我們理論上學(xué)的很多東西都無法直接用到患者身上，如果做不到“具體問題，具體分析”，那我們等于就不是醫(yī)生了，每個人都是不一樣的，更何況是每個病人，每個病人的癥狀也許有相似，都真正發(fā)生在某個具體的人身上，又是另外一回事了。我在這一年的學(xué)習(xí)里，已經(jīng)能夠把每個人都具體到位的分析，給每個患者具體的治療方案，在這一點上，我已經(jīng)有了十足的把握，相信在此基礎(chǔ)上，我能夠把未來的具體病情做具體的治療方案。

這一年下來，雖然我只在這兩個方面對我自己進行了鑒定，但我知道這兩點是對于一個合格的醫(yī)生來說，非常關(guān)鍵的兩點，我相信我有了對這兩點的把握，一定可以在未來的職業(yè)生涯中做一個我理想的好醫(yī)生！

醫(yī)療事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇5】

三、學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進入工作狀態(tài)，努力開展工作。

由于進入了一個完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴(yán)格要求自己，加強思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。