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2022幼兒園園務工作總結7篇

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充實的工作生活一不留神就過去了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么問題來了,工作總結應該怎么寫?以下是小編為大家整理的2022幼兒園園務工作總結7篇,歡迎閱讀與收藏。

2022幼兒園園務工作總結1

一學期以來,在主管部門的領導下,在全體教師的努力下,我園遵循《幼兒園章程》,全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識,圓滿完成保教任務,使園務管理更加規(guī)范化、科學化,整體工作得到了持續(xù)改進與提高,下面就本學期的工作總結如下:

一、 實行科學管理,注重提高教師素質(zhì)

1、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實現(xiàn)幼兒園的目標,對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常秩序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。本學期我們由園領導與全體教職員工共同商議,形成各方共同承認和接受的工作指向,不斷完善各項規(guī)章制度:重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范,明確了崗位責任制度,制定了后勤工作各項職責。在實施過程中,對照規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查、總結、反思,使各項管理工作落到實處。

2、提高教師隊伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證,在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)作為教育的根本來抓:

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;

(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步;

(3)外出學習時將學習內(nèi)容記錄回來,在教研活動時學習、討論,或上匯報課,或?qū)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/xindetihui/' target='_blank'>心得體會交流,學習觀摩與自我消化并重;

(4)定期召開教研會議,組織教師學習幼教新動態(tài),新理念、搜索新消息。

通過各種途徑,利用一切機會,用理論武裝自己,用制度規(guī)范自己,不斷提高自身的政治、業(yè)務素質(zhì)和文化知識水平,進一步更新教育觀念,提高教育教學技能。

二、提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作,為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質(zhì)量,本學期我們以《綱要》為指導,開展了一系列的教研實踐活動,整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容,以主題活動為手段,本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動:

9月份:

1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;

2、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃,注重學科之間多層次的整合;

3、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案。

10月份:

1、配合圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查,對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知,要求家長自愿填寫疫苗申請書,并協(xié)助防預站及時給部分幼兒補種疫苗;

2、召開幼兒家長會,家庭教育專家講座,開展了家長會及有關育兒方面的講座,在這次家長會的講座,家長們在育兒方面受益匪淺,專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份:

1、全園進行消防安全演習,增強幼兒自我保護意識與防火意識。

2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設評比。

12月份:

1、全園教師進行了優(yōu)質(zhì)課的評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動,教師的教學水平普遍得到了提高,幼兒手腦并用,在游戲中學習,在快樂中成長;

2、家長開放日暨“迎新年”游園活動

3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽,通過這些活動營造了幼兒積極向上,努力爭取的精神。

1月份:

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成,我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價,首先班級教師自評其次園領導進入班級蹲點,對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正,通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。

2、為更好的與家族溝通,了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。

三、加強保育工作,提高衛(wèi)生保健水平

1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑,努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。

2、加強幼兒的體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì),做好了疾病預防工作,杜絕了傳染病的蔓延;

3、再次加強了食堂管理工作,把好質(zhì)量關和入口關。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后,我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤,確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量安全。

四、加強宣傳工作,形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響,只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結合起來,才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等,讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法,從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪),加強了家長和教師之間的溝通。

五、不足之處:

1、在管理工作中:缺乏信息化和科學化的管理,教師的精神面貌沒有達到最佳狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于提高;

2、在保教工作質(zhì)量上:業(yè)務學習、培訓的效果不佳,教研活動開展不夠深入,教師評課的能力和觀察能力有待提高,教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅持性,沒有很好地達到持續(xù)改進;

3、在教研活動中:計劃性不強,致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強,常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯;

4、未能結合學校具體情況,確立確實可行的教科研課題,未能通過利用加強教科研工作,提高老師的業(yè)務素質(zhì)。

這些既是我們的不足之處,也是我們今后努力的方向,工作的重點。只有全面、正確、清晰地認識自身,才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸,爭取更上一層樓。

2022幼兒園園務工作總結2

一、班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作,我們班有33名幼兒,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開始學,一月下來,孩子們的進步都很大,看到他們的進步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務計劃,我們開展了很多的活動,有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動會”等活動,活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中,我們對進步的幼兒給予及時的表揚,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,一月下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本月的培養(yǎng),孩子們在下月中一定會有更大的進步!

二、教育教學工作

1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜谜n,準備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機會,注意給膽小的孩子多一些愛護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結,每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。

三、保育工作

對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。

所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強自我保護意識,活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。

五、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

六、認識不足,努力進步。

回顧這一年中的點點滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,管理應該更規(guī)范,更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,因為想把工作做的更完善,有時還是會有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點邁步!

2022幼兒園園務工作總結3

回首年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,但我立足于本職崗位,積極進取,推動了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園上了__區(qū)乙級幼兒園,并通過省二級幼兒園的驗收。

一年來,在集團各位領導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報:

一、園務管理:落實制度,明確職責

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、有效地開展。

二、教師培養(yǎng):加強學習,提高素質(zhì)

為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓,開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中,我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了老師去上海參觀學習,回來之后給大家作了上海之行的交流活動,對于新教師,進行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進步,在反思中成長。

三、教育教學:注重細節(jié),提升質(zhì)量

一是各班能認真制訂教學計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學常規(guī),加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進行點評糾正。

三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時,我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動,增強了幼兒的環(huán)保意識。

四、教育科研:積極參與,共同成長

本年度的園本培訓在總園的引領下,我園自己開展培訓,對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的項目培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學的實踐,提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,在培訓過程中,我們老師都積極的參與,這種研訓一體的模式對分園的老師幫助很大,她們善學、善思,樂于發(fā)表自己的看法、見解,在5月底開展的園本培訓開放日活動中,得到了園領導的好評;在10月份,以民間資源在集體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展,我園的金老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞,得到了大家的好評。

在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓,結合幼兒園教師的實際教學能力,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運用建構式課程,繼續(xù)探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索。

通過園本教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進了教師的專業(yè)化成長。

五、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩?,細化保育

我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學地開展,為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。

(一)細化制度,提高安全管理力度

細化各塊安全工作責任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標責任書,做到人人有責。

(二)細化工作,規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

六、家長工作:家園合作,有序開展

《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開始要求老師們制定好家長工作計劃,有目的有計劃地開展各項家長活動。

3月份,結合春天,我園開展了全園性的親子春游活動,讓孩子們開闊眼界的同時,增進了親子、家園間的情感;

4月份,我園開展了幼小銜接家長會,請來了__小學陳老師和卜園長進行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動,在孩子們體驗快樂的同時,也拉近了家長與老師之間的距離;

5月份,中一班開展了采茶的的親子活動,結合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;

6月份,大班開展了家長半日開放活動;

8月底召開了小班新生家長會;

10月份,中班段、大班段結合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;

11月份,全園開展了親子運動會;

12月,小班段開展了家長開放日活動。

我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,家長對老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。

七、思考與展望

教師的業(yè)務能力急待加強。我園新教師居多,在教師的成長上還需花費一定的精力。

教科研能力急待加強。這點我應該自我檢討,沒有以身作則,在__年從自我做起,帶領大家多些寫論文。

以上是對我園本年度工作的總結,有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團結一致,共同努力,爭取把各項工作做得更好。

2022幼兒園園務工作總結4

轉(zhuǎn)眼間,一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園認真執(zhí)行綱要、指南,堅持貫徹黨的教育方針,關注幼兒個體差異,促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得一定的進步和成績?,F(xiàn)將幼兒園園務工作總結如下:

一、教師隊伍建設

本學期我們注重樹立良好的教師形象,帶領教師觀看最美教師視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學習使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們堅持按級負責,明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1.本學期幼兒園組織教師們認真學習綱要、指南的精神,并要求教師結合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2.開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課,以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動,為教師們搭建了學習、展示的平臺。

3.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。

開學初,各班根據(jù)上學期幼兒活動區(qū)的活動情況,先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時,再分組去玩各個活動區(qū)的玩具,建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念,最后在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。這樣循序漸進地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,促進幼兒發(fā)展。同時,我們能認真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動,受到全園老師的一致好評。

4.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作

本學期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和指南作為我們教育教學工作的依據(jù)和指南,加強課題的研究工作,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創(chuàng)新的多了。同時,我們采戎小組分專題繼續(xù)進行研討,組織集體和分組教研活動十多次,開展園內(nèi)觀察及評課活動六次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。本學期有十多名教師參加了省學前教育學會的論文評比。

五、家長工作

本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎,如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等,加強與家長的溝通,聽取家長們的意見和建議。學期結束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會,提高了家長對我們的滿意程度。

總之,孩子的快樂成長,是對我們工作的鼓勵,家長的滿意信任,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,繼續(xù)進取,使我們的工作更上一個臺階。

2022幼兒園園務工作總結5

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。

一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園向各位領導匯報一年的工作,請領導老師們審閱。

一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善,進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能,才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此,在實施過程中,我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式,形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,增強了管理活動。比如:本學期我園更改了教師的作息時間,由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法,于是領導班子多次召開_,廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識,得到圓滿結局。

比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見,于是,領導班子多次召開伙委會商量改革途徑,于是本學期投資了一萬元更改了柴油灶,淘汰了老設備,并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。

二、落實責任目標,健全管理網(wǎng)絡。

管理的關鍵在于落實,每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標,為進一步細化目標,完成任務,就必須層層抓落實,制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學期評先、評優(yōu)、評職稱,教師會上講清內(nèi)容及標準,申報人再出示相關的獲獎證件,結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果,最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結果是令人滿意的。比如:年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況,進行考核評定。

三、保育、教育穩(wěn)步推進。

幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下車,吃好、睡好等等,每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習,相互研究,展示交流,促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中,我們注重了以教學研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學教研活動更加豐富,更有成效。我園先后組織了教改實驗班,主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出,在活動中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學才藝得到了展示,教學理念更超前了,教學技能更嫻熟了,教學方法更靈活了。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達到了家園共育的目的。如:開學初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學活動,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識??傊?,這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。

五、充分整合資源,加強了環(huán)境創(chuàng)設。

本學期克服資金緊張,本著廣開財源,適度還債,適當建設的原則,裝飾了分園外墻墻面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓,廚房外墻,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時,我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也有不順心的時候,盡管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過_、教師例會,個別座談,提倡老師與老師之間,老師與領導之間,領導與領導之間,以誠相待,團結合作,大事講原則,小事講風格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。

2022幼兒園園務工作總結6

一、思想品德

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真的領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

2022幼兒園園務工作總結7

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,在上級主管部門的領導下,在全園教職工的共同努力下,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學期。在這一學期里,各項工作取得一定成績,現(xiàn)將半年工作總結如下:

一、加強宣傳,完善服務機制,擴大招生:

我園遠離密集的住宅區(qū),生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎上,加強了宣傳力度,讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動,進行一場別開一面的“餃子王”比賽,在大家都搞文藝表演的同時,我們來一場不一樣的活動,讓社會家長全面了解幼兒園,提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時,我們在完善了幼兒園的服務機制,擴大接送隊伍,優(yōu)質(zhì)服務。

二、完善管理機制,實施“人本化”管理:

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理,實施“人本化”管理,就是要尊重教職工的人格,滿足他們的需求,聽取他們的意見,本學期,我們在已有的規(guī)章制度的基礎聽取了廣大教職工意見,制定了考核細則,與工資掛鉤,真正做到了能者多得,多勞多分,調(diào)動了教職工工作的熱情,同時,園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求,經(jīng)常找教職工談心,組織大家外出活動,如:三八龍門鐵泉游,清明燒烤,六一唱K等溫情管理拉近了園領導和職工的距離,形成一種向心力,使每一個教職工盡心盡力干好本職工作,為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設,提高教師素質(zhì):

好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍,今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓,首先是師德建設,我們組織教師反復學習“教師職業(yè)準則”。其次是能力的提升,我們組織教師進行專業(yè)理論學習,有序安排組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”,認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓,加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標,將五大領域內(nèi)容分主題有機結合,教師之間互相討論,相互指導,分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀,帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,每一天的教育游戲活動?;顒雍蠹皶r與教師交流想法,提出改進意見,使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽,提高了教師與幼兒的能力及積極性:

本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,我們采用向課本學、向社會學的方法,開展了形式多樣的實踐活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,如:三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種比賽活動,如:區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等,均得到社會家長的好評。

五、重視安全管理,創(chuàng)建平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進行全面的檢查和維護,做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度,制作了安全接送卡,要求家長有效利用接送卡,實行持卡接送制,并督促門衛(wèi)把好大門關,非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行,杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的,六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷,老師和園領導都非常盡心負責的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求,必須有五年駕齡以上,不急不燥,順利安全接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。為了有效預防“H7N9流感”在我園的蔓延,衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園,及時通知家長并隔離觀察,同時立即對所在班級進行消毒,防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況,做到心中有數(shù),有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,做到日日有小結,周周有總結,月月有匯總。另外,還利用家園欄定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

以上成績的取得,真誠的感謝領導班子精誠團結,配合默契,務實創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點,既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默的奉獻,正是因為有你們的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學習,再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒的輝煌!

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