小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)
少先隊(duì)的作風(fēng)是：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)1
本月我校少先隊(duì)工作做在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)、對(duì)少年兒童的思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、豐富校園文化生活為重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、4月x日，我校開(kāi)展了安全教育動(dòng)，邀請(qǐng)XX縣XXX派出所的民警來(lái)我校進(jìn)行安全知識(shí)講座，民警給我校師生宣傳了安全及法制知識(shí)，并參與指導(dǎo)了我校的安全消防演練及火災(zāi)、地震逃生等活動(dòng)。
2、 4月x日，全體教師和3至6年級(jí)學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到XXX村3組進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。師生們?cè)诖舜位顒?dòng)中都意識(shí)到了植樹(shù)造林的意義，植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙、能為人類(lèi)凈化空氣、美化環(huán)境等，也意識(shí)到了我們要時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、4月x日，開(kāi)展了以“革命傳統(tǒng)教育”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次主題隊(duì)會(huì)中同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了一定的了解，又了解了一些英雄先烈的事跡。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)習(xí)先烈的激情，還豐富了學(xué)生的文化生活。
4、在第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月來(lái)臨之際，我校遵循上級(jí)文件精神，于4月x日下午第八節(jié)課開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)好少年”評(píng)選活動(dòng)。各班主任給學(xué)生講解了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們都按照標(biāo)準(zhǔn)選出了自己心中的民族團(tuán)結(jié)好少年并講了有關(guān)他們?cè)谌粘Ｉ钪械氖论E。
5、4月19、20日，我校舉辦了為期一天半的第30屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅(jiān)強(qiáng)了意志，更感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在全體師生的積極參與中，我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)2
本學(xué)期，學(xué)校德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貫徹并落實(shí)好少先隊(duì)工作的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，把各種德育主題融合日常行為規(guī)范其中，引導(dǎo)隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的有夢(mèng)想的好少年，積極發(fā)揮了育人載體的作用，提升學(xué)生的能力。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
(1)升旗儀式。
繼續(xù)開(kāi)展了“國(guó)旗下講話(huà)”、“紅領(lǐng)巾道德講堂”活動(dòng)。年輕教師和隊(duì)員代表以當(dāng)前存在的問(wèn)題以及學(xué)校當(dāng)前的重大活動(dòng)為主題等有針對(duì)性地進(jìn)行教育，切實(shí)激發(fā)隊(duì)員的主人翁意識(shí)。每周繼續(xù)推選有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員成為“光榮升旗手”，值周班級(jí)推薦值周認(rèn)真、表現(xiàn)突出的隊(duì)員稱(chēng)為“值周之星”，積極發(fā)揮榜樣的力量。
(2)紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗。
學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站正常開(kāi)播，內(nèi)容豐富，及時(shí)地向隊(duì)員們進(jìn)行安全、心理健康、法制等方面的知識(shí)宣傳和教育，每周五的“小眼睛看校園”活動(dòng)有序開(kāi)展，三月的紅色記憶之“憶總理”活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)中的“小小故事家”和第十屆慈孝之星評(píng)選的事跡宣傳也依托紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行全校的宣傳。
本學(xué)期，在校門(mén)口的櫥窗繼續(xù)推進(jìn)每周光榮手和值周之星的展示，激發(fā)隊(duì)員的自豪感和榮譽(yù)感，積極起到了榜樣引領(lǐng)作用;學(xué)校的時(shí)事宣傳欄定期更換;結(jié)合學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校的櫥窗主要展示了“第三屆校園小雷鋒展”、“春游踏青”和“XX健兒風(fēng)采”;文化長(zhǎng)廊分別以“寒假生活”、“圍棋月”和“讀書(shū)節(jié)”進(jìn)行了宣傳布置;誠(chéng)信長(zhǎng)廊則以寒假作業(yè)中學(xué)生的優(yōu)秀作品、“三月紀(jì)念日集合”、“圍棋”和“讀書(shū)節(jié)”進(jìn)行布置;XX樓門(mén)廳的大玻璃墻，展示了學(xué)生寒假的作品、“厲害了，我的國(guó)”、圍棋月、讀書(shū)節(jié)中學(xué)生的精彩表現(xiàn)和手工作品，記錄了學(xué)生在校生活的生命痕跡，讓學(xué)生享受體驗(yàn)的喜悅，展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神面貌。
(3)教室布置、班級(jí)板報(bào)。
期初，各中隊(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)期，結(jié)合中隊(duì)特點(diǎn)，對(duì)教室的部分布置進(jìn)行了改善?；顒?dòng)中都能積極參與，利用課余時(shí)間，發(fā)揮創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。
讀書(shū)節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，各中隊(duì)的讀書(shū)角也進(jìn)行了美化布置，表現(xiàn)突出的中隊(duì)予以表彰，豐富了讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，美化了隊(duì)員的讀書(shū)環(huán)境。
同時(shí)根據(jù)學(xué)校相關(guān)主題思想教育活動(dòng)或重大節(jié)假日，各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部要求以“學(xué)雷鋒”、“植樹(shù)節(jié)”、“圍棋”、“科技”、“數(shù)學(xué)”、“讀書(shū)節(jié)”、“紅十字”、“學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法”、“垃圾分類(lèi)”等為主題出好黑板報(bào)，大隊(duì)部組織各中隊(duì)進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，表彰了各年段表現(xiàn)突出的中隊(duì)，發(fā)揮了板報(bào)的教育功效。
(4)校園網(wǎng)絡(luò)。
繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)“德育之窗”、“榮譽(yù)臺(tái)”等優(yōu)勢(shì)，成為了學(xué)生日常規(guī)范教育、愛(ài)班、愛(ài)校教育的一項(xiàng)途徑。同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員借助企業(yè)微信“班級(jí)圈”這一平臺(tái)，將學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄，和家長(zhǎng)分享，拓寬了德育的途徑。
(5)推行每周行為規(guī)范落實(shí)制度
本學(xué)期繼續(xù)推行了每周行為規(guī)范落實(shí)制度。在期初，各年段各班根據(jù)孩子的心理特征和行為養(yǎng)成情況制定適合本年段或本班的行為規(guī)范細(xì)則，每周落實(shí)一條細(xì)則，由大隊(duì)部進(jìn)行反饋。
2.各級(jí)各類(lèi)小干部培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。
本學(xué)期，充分發(fā)揮大隊(duì)委、先鋒崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。在“圍棋月”活動(dòng)、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)、一年級(jí)第二批隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)、“畢業(yè)典禮”活動(dòng)中，各大隊(duì)委員積極行動(dòng)，協(xié)助大隊(duì)部開(kāi)展活動(dòng)。
繼續(xù)通過(guò)評(píng)分方式督促“先鋒崗”成員認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)，繼續(xù)推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結(jié)一周四項(xiàng)競(jìng)賽情況，并在升旗儀式上向全體師生匯報(bào)檢查情況，在人數(shù)上有所增加。這一形式不僅鍛煉了小干部能力，也更有針對(duì)性地提出隊(duì)員們行為規(guī)范上的不足。
3.繼續(xù)推行值周中隊(duì)制度和“先鋒崗”檢查制度。
值周中隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)配合值周老師對(duì)學(xué)生進(jìn)校、出校的禮儀和中餐紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，每周評(píng)選出工作表現(xiàn)最為出色的一名學(xué)生為“值周之星”，在下一周的升旗儀式進(jìn)行表彰。
每月繼續(xù)開(kāi)展了“行為規(guī)范明星班”的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)校的櫥窗中予以展示。各中隊(duì)持續(xù)性地開(kāi)展養(yǎng)成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，并做好記錄，提高德育工作實(shí)效。
二、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平
我們的年輕中隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)飛速，不僅扎實(shí)開(kāi)展平日的輔導(dǎo)員工作、班主任工作，同時(shí)積極參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)比賽，提升能力。
本學(xué)期開(kāi)展一次校際班主任培訓(xùn)，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的屠老師對(duì)全校班主任進(jìn)行了一次關(guān)于應(yīng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)比賽問(wèn)答環(huán)節(jié)準(zhǔn)備以及家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)的交流，使我校的老師受益匪淺。XX老師參加了XX的班主任培訓(xùn)，XX老師參加了XX省動(dòng)感中隊(duì)培訓(xùn)。組織教師觀摩XX市第五屆少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)比賽中，XX老師撰寫(xiě)的《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士》和XX老師撰寫(xiě)的《“知傳統(tǒng)，辨農(nóng)歷，曉中國(guó)”》分獲區(qū)低段組二、三等獎(jiǎng)。
三、以主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)
1.開(kāi)展慈孝教育活動(dòng)，實(shí)施道德踐行。
(1)繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評(píng)比活動(dòng)。
各中隊(duì)根據(jù)自己具體情況各有側(cè)重地制定評(píng)選細(xì)則，在中隊(duì)中樹(shù)立榜樣，并將一個(gè)月中表現(xiàn)最好的“和善大使”上墻表彰，成為“中城小名人”。學(xué)期末，圍繞主要“和善”方面，全校評(píng)選出了十名校第十屆“慈孝之星”，并在休學(xué)式上對(duì)他們進(jìn)行了表彰。
(2)開(kāi)展三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)。
三月初，由校藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生組成的“中城文藝志愿小分隊(duì)”走進(jìn)步韜益壽院為老人們帶去精彩的文藝演出，獲得了院方的一致好評(píng);學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)展“雷鋒-我學(xué)習(xí)的榜樣”專(zhuān)題宣傳;各中隊(duì)推薦并學(xué)習(xí)身邊小雷鋒的事跡;校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒;結(jié)合“做雷鋒式好少年”進(jìn)行一年級(jí)第二批入隊(duì)儀式，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。
(3)開(kāi)展“日行一孝”活動(dòng)。
引導(dǎo)隊(duì)員從生活中的細(xì)微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內(nèi)容記錄在《家校聯(lián)系本》中，不斷積累“行孝”經(jīng)驗(yàn)。
(4)繼續(xù)開(kāi)展“紅色記憶主題活動(dòng)”。
(5)根據(jù)上級(jí)要求，做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期，大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求，積極配合做好各項(xiàng)工作。完成“讀總書(shū)記讀過(guò)的書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書(shū)征文以及“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過(guò)”案例申報(bào);結(jié)合XX年XX市“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完成區(qū)“時(shí)代好少年”推薦工作;組織參加市六一大型義賣(mài)活動(dòng);積極參加法治教育“五個(gè)一”活動(dòng);積極籌備由XX區(qū)文明辦、XX區(qū)教育局主辦，XX傳媒承辦的XX區(qū)示范性文明校園PK賽并榮庸XX區(qū)十佳示范性文明校園桂冠;順利承辦了題為“故鄉(xiāng)情懷：豐厚學(xué)生生命亮色——學(xué)校文化與德育創(chuàng)新”課題成果展示研討活動(dòng)并獲得主辦方以及參加者的一致好評(píng)，《德育報(bào)》也頭版頭條報(bào)道了我校的德育成果。
(6)繼續(xù)做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。
本學(xué)期，總結(jié)上一學(xué)期“走進(jìn)慈城”活動(dòng)開(kāi)展情況，配合教導(dǎo)處做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。暑期繼續(xù)圍繞這一主題開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富課程的內(nèi)容、探索課程實(shí)施的有效途徑。
2. 開(kāi)展XX年圍棋節(jié)活動(dòng)。
在圍棋月活動(dòng)中，組織三四學(xué)生觀看圍棋主題電影;各年段根據(jù)年段特點(diǎn)分別開(kāi)展了“圍棋書(shū)簽”、“圍棋書(shū)法作品”、“圍棋海報(bào)”制作比賽;第十九屆“XX百人擂臺(tái)賽”、“班級(jí)圍棋對(duì)抗賽”和“XX圍棋擂臺(tái)賽”有序開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣，弘揚(yáng)了圍棋文化。
3. 開(kāi)展校第十三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
本屆讀書(shū)節(jié)以“閱讀啟智慧·書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題：開(kāi)展“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)，制作班級(jí)讀書(shū)心得，繼承傳統(tǒng);最美班級(jí)讀書(shū)角評(píng)選活動(dòng)，美化教室讀書(shū)環(huán)境;班級(jí)課文朗讀比賽、“小小故事家”活動(dòng)，提高學(xué)生朗讀水平，讓學(xué)生走近經(jīng)典，誦讀經(jīng)典;“手繪書(shū)香”作品比賽，各年段分別制作書(shū)簽、藏書(shū)票和古詩(shī)配畫(huà)作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力;各年段根據(jù)不同的主題開(kāi)展“相約名著”人物秀、小品相聲表演、話(huà)劇表演、電影配音等活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員還在閉幕式文藝匯演中上臺(tái)展示;根據(jù)隊(duì)員和隊(duì)員家庭在本屆“讀書(shū)節(jié)”中的表現(xiàn)，評(píng)選出100余戶(hù)書(shū)香家庭和100余名讀書(shū)小博士，并在閉幕式上予以表彰。
4. 開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。
清明節(jié)期間，積極參與了 “老少同祭革命先烈”活動(dòng)。五年級(jí)全體隊(duì)員到烈士陵園舉行了莊嚴(yán)的掃墓儀式，瞻仰了烈士。502中隊(duì)XX作為學(xué)生代表發(fā)言，丁副校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà)。通過(guò)活動(dòng)，教育了學(xué)生要繼承先烈遺志，要珍惜幸福生活，熏陶了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情懷。
5. 進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育。
繼續(xù)開(kāi)展個(gè)體心理咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)。各心理輔導(dǎo)教師對(duì)上學(xué)期個(gè)體咨詢(xún)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做詳細(xì)記錄，部分心理輔導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展了心理團(tuán)體游戲活動(dòng)。各中隊(duì)每個(gè)月根據(jù)本中隊(duì)具體情況開(kāi)設(shè)一堂團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。
繼續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)信之旅”心理健康教育活動(dòng)。在長(zhǎng)期的活動(dòng)影響下，隊(duì)員不斷提升了自身的誠(chéng)信意識(shí)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)3
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，主持學(xué)校少先隊(duì)工作。在校長(zhǎng)及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵(lì)下，一學(xué)期來(lái)，我的工作進(jìn)展得比較順利?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課。通過(guò)升旗活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作
從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認(rèn)真開(kāi)展好大、中隊(duì)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開(kāi)展了以下幾方面工作：
1.開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛(ài)，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.常年進(jìn)行夏季防溺水安全教育活動(dòng)。三到五月雨季，開(kāi)展防洪防汛防極端天氣知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
3.認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì)。4月份開(kāi)展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”班隊(duì)主題活動(dòng)，6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動(dòng)來(lái)歡慶“六一”， 讓小朋友們?cè)跉g度六一的同時(shí)：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會(huì)到在黨的關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)情懷。6月份端午節(jié)前夕，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)。讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
4.安全教育活動(dòng)。學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。這學(xué)期健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
5.法制教育進(jìn)校園活動(dòng)。于3月14日邀請(qǐng)xx鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)宋xx到我校進(jìn)行了對(duì)學(xué)生法制教育。宋xx所長(zhǎng)以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼進(jìn)學(xué)生，把法律教育、法律意識(shí)帶進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守法價(jià)值觀念和道德情操。
6.開(kāi)展以案釋法“六進(jìn)”(進(jìn)校園)活動(dòng)。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來(lái)到我校進(jìn)行了很多方面的知識(shí)講座。讓學(xué)生學(xué)到很多保護(hù)自己的知識(shí)。
各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。豐富多彩的主題活動(dòng)，也讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中受到教育，同時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。當(dāng)然，本學(xué)期的少先隊(duì)工作也存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)4
走進(jìn)2017年，我們這個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)團(tuán)體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài)，建成了令孩子們向往的快樂(lè)家園?；仡?013年的少先隊(duì)工作，在上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下，我校大隊(duì)部圍繞“以人為本，以德為先”這一宗旨，以“傳承民族精神”為立足點(diǎn)，以“讓教師幸福工作、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線(xiàn)，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下順利地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。一年中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，在努力中收獲著喜悅。聽(tīng)，這是少先隊(duì)員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)的身影。
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育。
緊抓常規(guī)教育工作，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里，我們?nèi)园选靶W(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來(lái)抓。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.發(fā)揮晨會(huì)和隊(duì)會(huì)課功能。落實(shí)晨會(huì)課內(nèi)容，多種形式進(jìn)行思想教育;組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，規(guī)范活動(dòng)儀式，并且以年級(jí)組為單位，每學(xué)期向全校開(kāi)放一節(jié)中隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)的育人功能。
2.優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實(shí)際，不斷完善班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，更新和豐富班級(jí)管理理念。各中隊(duì)依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級(jí)公約，設(shè)置班級(jí)崗位，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
3.抓好常規(guī)評(píng)比工作。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工和指導(dǎo)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，及時(shí)反饋，通過(guò)優(yōu)勝班評(píng)比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)每位隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、抓落實(shí)求完善，推進(jìn)陣地建設(shè)。
1.抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持每個(gè)月舉行輔導(dǎo)員工作例會(huì)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，量化工作業(yè)績(jī)，給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時(shí)，充分利用家長(zhǎng)資源，積極聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，為全校學(xué)生提供某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解、幫助。請(qǐng)少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的橋梁和紐帶作用，努力通過(guò)建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的品牌提升。
2.加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。
本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊(duì)干部的競(jìng)選工作，并全面實(shí)行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競(jìng)選一次，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。
3.加強(qiáng)校園文化氛圍的創(chuàng)建。
(1)各中隊(duì)充分利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展了班級(jí)小型教育活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)生活化的活動(dòng)形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)知識(shí)，明事理，練本領(lǐng)，懂文化。
(2)優(yōu)化班級(jí)氛圍。各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚(yáng)了低年級(jí)幫、中年級(jí)指導(dǎo)、高年級(jí)放手的原則，宣傳以?xún)?nèi)容為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊(duì)部每月對(duì)此評(píng)比一次，讓班級(jí)環(huán)境美觀化、教育化。
(3)辦好“童韻廣播”。各中隊(duì)設(shè)立了廣播員，切實(shí)提高稿件和播音質(zhì)量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊(duì)積極推薦中隊(duì)的榜樣人物，通過(guò)“童韻廣播”宣揚(yáng)他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊(duì)員樹(shù)立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時(shí)事信息，充分發(fā)揮校園的正能量。
三、重實(shí)踐創(chuàng)品牌，開(kāi)展主題活動(dòng)。
本年度，少先隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造了少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。
(一)常規(guī)主題活動(dòng)“常開(kāi)不懈”
作為德育教育的“活力之源”，我校大隊(duì)部以月份為時(shí)間單位，以周為活動(dòng)單元，建立了一系列活動(dòng)平臺(tái)。
月月有主題，月月有精彩。如在二月的愛(ài)心教育月中，我們舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng);三月開(kāi)展了“學(xué)雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動(dòng);四月份我們開(kāi)展了“社會(huì)實(shí)踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期，我校學(xué)生走向社會(huì)、社區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng);我校將10月份定位為少先隊(duì)文化活動(dòng)月，組織全校師生進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中倡導(dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項(xiàng)諸如入隊(duì)儀式、主題班會(huì)、晨會(huì)、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、隊(duì)禮隊(duì)歌評(píng)比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動(dòng)。要求音樂(lè)課上教唱隊(duì)歌，美術(shù)課上學(xué)畫(huà)黨旗、國(guó)旗和隊(duì)旗，班隊(duì)活動(dòng)課上全面了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。其中，10月隊(duì)活動(dòng)中的一大特色就是我們一年級(jí)的入隊(duì)儀式。今年我校的入隊(duì)儀式的主題是：紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)的起飛。在活動(dòng)的前期，我們聘請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做為隊(duì)知識(shí)講解員，深入到一年級(jí)的每個(gè)班級(jí)，為一年級(jí)的小朋友們講解隊(duì)知識(shí)，教他們唱隊(duì)歌，系紅領(lǐng)巾，講紅色故事等等，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊(duì)員是多么的光榮。在入隊(duì)儀式到來(lái)之時(shí)，我們向一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，請(qǐng)他們來(lái)校一起參加孩子的入隊(duì)儀式，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)歷程。家長(zhǎng)們非常激動(dòng)，到校后先參觀了一年級(jí)老師為孩子們制作的展版，展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴紀(jì)錄，有的是文字，有是的照片，家長(zhǎng)們看到了都感到無(wú)比欣慰，紛紛拿起相機(jī)記錄下孩子的成長(zhǎng)。入隊(duì)儀式正式開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子一起端著凳子坐在了操場(chǎng)上，當(dāng)看到進(jìn)入小學(xué)才一個(gè)月的孩子與大家一起在舞臺(tái)上表演節(jié)目時(shí)，那份欣喜無(wú)以言表;隨后的家長(zhǎng)為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會(huì)到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場(chǎng)所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，就是送給學(xué)校和老師最好的禮物。
除以上例舉的活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了“美德少年”“四好少年”“校陽(yáng)光隊(duì)員”的評(píng)選活動(dòng)，“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動(dòng)，“六一的歌，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”匯演活動(dòng)，“捐廢紙，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，“閃亮我最行”大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)等等。
從大隊(duì)到中隊(duì)再到小隊(duì)層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴(kuò)充，學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動(dòng)中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長(zhǎng)。
(二)微創(chuàng)新活動(dòng)“如火如荼”
我們學(xué)校的校訓(xùn)：“與日俱新”;行為文化：“只要我們?cè)谧?，世界就?huì)改變”?！拘Ｓ?xùn)“與日俱新”有深厚的文化底蘊(yùn)，源自《大學(xué)》“茍日新，又日新，日日新”的表述，又有簡(jiǎn)潔的日常敘述，就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的意思，是對(duì)我們學(xué)校辦學(xué)理念、師生精神的最好概括?！空蛉绱?，這就要求我們二實(shí)小少先隊(duì)大隊(duì)部在特色活動(dòng)中引領(lǐng)師生進(jìn)行“微創(chuàng)新實(shí)踐”，進(jìn)而打造二實(shí)小的“微創(chuàng)新”時(shí)代。
基于對(duì)少先隊(duì)“微創(chuàng)新實(shí)踐”的思考，學(xué)校借助班主任工作室團(tuán)隊(duì)平臺(tái)，借助班級(jí)管理隊(duì)伍平臺(tái)，將每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、策劃，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動(dòng)走向小型化、常態(tài)性;拓展活動(dòng)時(shí)間，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新，我們不注重實(shí)踐活動(dòng)理念有多華麗，而是關(guān)注最細(xì)處，加以改進(jìn)和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)，關(guān)注個(gè)性化發(fā)展。
“微創(chuàng)新實(shí)踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實(shí)踐”、“微班會(huì)”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來(lái)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，這是我們學(xué)校開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)重要陣地和一個(gè)創(chuàng)新模式。
1.微課程
根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)打造的“國(guó)學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課程”，在大隊(duì)部組織的每年一次的“讀書(shū)節(jié)”中，學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會(huì)讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。通過(guò)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課程的建設(shè)，讓不同學(xué)生在不同項(xiàng)目中學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得技能，體驗(yàn)快樂(lè)的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺(tái)、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺(tái)……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺(tái)。
緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)校本系列課程《國(guó)學(xué)》、《武術(shù)操》，開(kāi)發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動(dòng)課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動(dòng)的空間，強(qiáng)化了學(xué)生的道德體驗(yàn)，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。
2.微實(shí)踐
學(xué)校班級(jí)越來(lái)越多，學(xué)校大了，有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，很難在全校組織開(kāi)展。學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展了以年級(jí)為單位的微實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)的“課間游戲變，變，變”，二年級(jí)的“課間幸福書(shū)吧”，三年級(jí)的“微型跳蚤市場(chǎng)”，四年級(jí)的“水果拼盤(pán)”，五年級(jí)的“包餛燉”，六年級(jí)的利用費(fèi)報(bào)紙等物品設(shè)計(jì)的“走廊時(shí)裝秀”。這些活動(dòng)的開(kāi)展緊緊依托于“班主任工作室”和年級(jí)組管理建設(shè)，讓學(xué)生全員參與策劃，分享智慧，既順應(yīng)了不同年級(jí)學(xué)生的需求，也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新。
3.微表彰
一事一表?yè)P(yáng)，肯定成績(jī)、彰顯優(yōu)點(diǎn)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律，學(xué)校開(kāi)展了“十佳陽(yáng)光隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)。我校的“陽(yáng)光隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)是大隊(duì)部組織挖掘更多少先隊(duì)員點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，使其形成明星效應(yīng)的一大特色活動(dòng)。各中隊(duì)每月根據(jù)陽(yáng)光隊(duì)員的十大獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行一次微評(píng)比，年終進(jìn)行一次全校“十佳陽(yáng)光隊(duì)員”評(píng)比，每班向年級(jí)組申報(bào)評(píng)選，各年級(jí)評(píng)出年級(jí)十佳，將事跡材料實(shí)時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。大隊(duì)部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進(jìn)行櫥窗公示，進(jìn)一步選出校“十佳陽(yáng)光隊(duì)員”。每年春季開(kāi)學(xué)的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞，校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎(jiǎng)。之后學(xué)校宣傳欄、廣播站對(duì)其事跡進(jìn)行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。
4.微講堂
堅(jiān)持正面引導(dǎo)，樹(shù)立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽(yáng)光隊(duì)員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)中隊(duì)小干部帶頭講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會(huì)。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級(jí)管理體會(huì)、我的學(xué)習(xí)榜樣等等，講解者準(zhǔn)備一個(gè)主題的講座，以年級(jí)為單位參加，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓聆聽(tīng)者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵(lì)自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。
四、一路腳踏實(shí)地，豐收累累碩果。
2017我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊(duì)的每項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校在市暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“市先進(jìn)集體”。
校一年級(jí)入隊(duì)儀式在電視臺(tái)新聞報(bào)道;校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在電視臺(tái)新聞報(bào)道;校少先隊(duì)“紅色文化”展活動(dòng)在電視臺(tái)新聞報(bào)道;“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在社區(qū)”活動(dòng)在報(bào)報(bào)道。
教師榮譽(yù)
呂文清校長(zhǎng)被評(píng)為市、市“支持少先隊(duì)工作十佳好校長(zhǎng)”;丁華美被評(píng)為市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;丁華美在市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;兩位老師被共青團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;2017年市德育論文評(píng)比有多篇獲獎(jiǎng);1篇論文在省少先隊(duì)年會(huì)中獲獎(jiǎng);潘青松、史建偉在少先隊(duì)課題研究成果獲市一等獎(jiǎng);有兩個(gè)市級(jí)少先隊(duì)課題正在研究中。
學(xué)生榮譽(yù)
四好少年評(píng)選，省“四好少年”5人;市級(jí)“四好少年”50人;市級(jí)“四好少年”100人;潘怡廷同學(xué)被評(píng)為“省優(yōu)秀少先隊(duì)員”;王雨珩獲市“科學(xué)小院士”;高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;周子鈺同學(xué)被評(píng)為市“十佳少先隊(duì)員”;在教育局、共青團(tuán)組織的“生命之水”主題活動(dòng)中，獲市一等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)1名;校“小雨點(diǎn)”文學(xué)社團(tuán)3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表;悠同學(xué)在參加市“龍城行中國(guó)夢(mèng)”的主題教育活動(dòng)中分獲一、三等獎(jiǎng)……
五、繼續(xù)踏歌前行，規(guī)劃美好新年。
1.以深化扎實(shí)高效的常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。
2.以開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口，加速校園文化的整體發(fā)展。
成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們將以此為積淀，為臺(tái)階，多請(qǐng)教、多創(chuàng)新，努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，將工作中做得不全面、不細(xì)致之處不斷修整、完善，積極譜寫(xiě)屬于我們二實(shí)小少先隊(duì)的嶄新的篇章!正如我們二實(shí)小的校訓(xùn)那樣：只要我們?cè)谧觯澜缇蜁?huì)改變;只要我們努力，一切皆有可能!
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)5
這一學(xué)期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話(huà):本學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比:每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育
5月，學(xué)校結(jié)合"全國(guó)助殘日"活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書(shū)，開(kāi)展了"少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心"的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以"童心向黨"為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，"兒童粉筆畫(huà)比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿(mǎn)智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。"集體表演唱"活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》，忘不了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的誦讀演唱《蟲(chóng)兒飛》，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
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