學校第一學期工作總結2020
本學期來,我中心小學按照市教育局和上級有關部門的部署,堅持貫徹落實黨的教育方針,努力實踐“以人為本,全面發(fā)展”的辦學目標,圍繞工作計劃,全體教師同心同德,求真務實,努力開創(chuàng)灣塢教育新局面。親愛的讀者,小編為您準備了一些學校第一學期工作總結,請笑納!
學校第一學期工作總結1
__年度,學校領導班子精誠團結、銳意進取,嚴格按照區(qū)委區(qū)政府和教育局及教育工委的要求,學校以科學發(fā)展觀和新課改精神為指導,以優(yōu)才教育為旗幟,以改革創(chuàng)新為動力,以內涵發(fā)展為核心,擴大教育優(yōu)勢,進一步確立了科學發(fā)展育才觀和全面優(yōu)才觀的引領地位,在隊伍建設、課程建設、制度建設方面取得明顯突破,教育教學成績也有了顯著提高。本年度,學校中考綜合率獲a組第四名,同時又順利的迎接了河北省教學評估檢查,受到了省領導的贊揚。另外,在規(guī)范語言文字上,順利通過了__×的驗收,獲得了__×語言文字規(guī)范化“師范學校”。時近歲末,現(xiàn)就本學期的工作總結簡要匯報
一、加強師德教育,提高民主建設力度,成果顯著。
“高尚的師德是立校之本”,我校堅持加強政治思想教育工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,以“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”為校訓,引導教師走“樂于奉獻、敏與學習、勤于思考、勇于實踐、善于總結”的教育之路,以“德智雙全、文理兼通、學創(chuàng)俱能、身心兩健”為培養(yǎng)目標。
(1)利用政治學習和校本培訓時間,組織全體教職工認真學習新頒布的《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),做好筆記,寫出心得體會,每位教師在教學活動中都能做到依法執(zhí)教。 (2)學校采取校領導、教師值班制,值班教師全天候負責本年級學生的學習、思想教育、日常行為等方面的管理,每位教職工在搞好教學工作的同時也注重對學生加強德育方面的教育,形成了過程育人的良好局面。
(3)建立一整套教師管理制度,全方位實施德育工作制度,加大依法執(zhí)教力度。學校制定了出勤、考評、休假、課堂教學等各種考核評價方案,把師德建設與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤,對違反者實行一票否決。
(4)開展“我心中的好老師”征文大賽,通過演講、板報、校園廣播等形式進行弘揚師德方面的教育,以高尚的師德感染師生,在師生中形成了崇尚師德、尊師愛師的良好局面;同時還組織觀看魏書生老師《如何當好班主任》教育光盤,通過學習全體教師對如何當一個好班主任、如何進行班級管理有了更進一步的認識,大大提高了班主任老師管理班級的能力和水平。
二、科研興校,努力提高教育教學水準。
教學工作是學校的生命線,教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。為此,本學年根據(jù)基地校的安排,我校組織了兩次基地校教研觀摩研討工作,主持了暑期教師培訓研修工作中基地校數(shù)學、地理、生物學科的教材通案交流工作,邀請了十三中教科處主任來我校講座,介紹學洋思如何備課、說課經(jīng)驗交流會。十三中語、數(shù)、外三科教師用課案生動進行了說課演示,對我們的教師駕馭課堂能力,說課能力的提高有非常大的推動作用;邀請了區(qū)進修學校教研員來我校進行聽課、評課、議課活動,指出了我們在教學中教學理念、教師角色,師生互動、學生探究及說課、課后反思中存在的問題,對我們幫助很大,使我們現(xiàn)在的教師知道課應該怎樣備課、說課、反思,在今年我?!敖鹎镏v課”比賽中涌現(xiàn)出許多好課,新課改的教學方法在教學中得到教師的推廣、應用和提高。
我校的教育科研工作既提高了教師群體素質,又提高了辦學品位,豐富了辦學內涵,通過教育教學的不斷研討,我們欣喜地看到,老師的角色、教學方式、創(chuàng)新精神也隨之發(fā)生了巨大變化,為羊渠河學校教學質量的提高奠定了堅實的基礎。在今年礦區(qū)組織的教學能手大賽中,學校推薦了八名教師參加,有六名教師進入復賽,入選率達75%,____老師獲得礦區(qū)“教學能手”榮譽稱號。
三、德育為首,形成自己獨有的教育特色。
學校堅持開展愛國主義教育,充分利用校會、班會、團隊活動、國旗下講話等形式,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和“三觀”教育,抓住學生思想中的熱點、難點問題,把握正確輿論導向,引導學生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展,健康成長的空間。為此,學校開展了文明禮儀教育月活動。在紀念紅軍長征勝利70周年之際,觀看了影片《長征》,讓學生明白今天的幸福生活來之不易,我們要繼承和發(fā)揚長征精神,共建和諧校園;另外還組織學生觀看鄒越老師的大型演講《讓生命充滿愛》,使同學們的心靈受到了極大震撼,讓他們明白了什么是愛的真諦。在年終學校被教育局授予“德育先進集體”榮譽稱號。
四、狠抓安全和綜合治理,確保學校長治久安。
安全工作,是一個學校的最基本、最重要的一項工作。在校長、支書的領導下,本學期建立了行政人員和年級老師值班簽到表和值班記錄本,更加規(guī)范了值班制度。另外,綜治辦結合政教處共同監(jiān)督學校教師首接責任制的執(zhí)行,明確責任,規(guī)范管理,加強教師和學生的安全意識。開學初,學校專門成立了預防和處置校園突發(fā)事件工作領導小組以及應急小組,形成了一個重大突發(fā)事件網(wǎng)絡體系。并且利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過家長通知書,增強家長的安全意識;11月9日“消防安全日”,學校組織了學生緊急疏散演練,切實增強了學生的消防逃生意識和逃生的技能。通過安全教育,大大的提高了老師和學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期,學校被授予“__×三星級平安單位”榮譽稱號。
五、加強法制教育,堅持依法治教,提高法律意識,保護合法權益。
學校聘請校外法制副校長(輔導員),為全體師生作專題報告。全員學習新《義務教育法》,提高教師法律認識,不得體罰及變相體罰學生。保護未成年人合法權益;尊重未成年人的人格尊嚴;適應未成年人身心發(fā)展的特點;教育與保護相結合。
六、加強學生文體活動,提高學生整體素質。
學校始終堅持給學生每天一小時的文體活動鍛煉時間,讓學生活躍身心,提高學生的整體素質。在礦區(qū)組織的第四屆體育節(jié)各項比賽中,田徑運動會中學組獲團體第一名,小學第三名;乒乓球初中女子獲團體第一名,張世慧同學獲女子單打第一名;小學男子籃球隊獲第二名,健美操獲第二名,中學的太極拳比賽獲乙組第一名;象棋隊中學獲團體第三名,小學獲第四名。在礦區(qū)第__屆藝術節(jié)活動中舞蹈《好一朵小蘭花》、《藍天白云跟我來》、《傣家歡歌》、《精忠報國》獲三等獎;幼兒園的情景劇《開學第一天》獲得二等獎,侯國祥老師的書法、攝影作品獲二等獎,孟亞杰、張麗兩位同學的繪畫作品獲二等獎,幼兒園閆磊同學書畫作品獲得一等獎,通過一系列的活動,老師的基本功得到鍛煉,學生的才能也得到展示。
六、真抓實干,規(guī)范管理,順利迎接省教學評估。
本學期,學校順利迎接了省“普九”驗收。受到省、市督導團領導的好評。通過這次驗收檢查,使我校的整體辦學水平上升了一大臺階。
七、規(guī)范管理,全面提升學校辦學質量
構筑卓越的教育品牌,離不開規(guī)范的科學管理。要打響羊渠河學校這一響亮的品牌,就必須全面實行規(guī)范化的管理機制,以此全面提升學校的辦學質量。
在課堂教學管理上,學校細化教學操作,強化質量意識,確立“以教育科研為先導,科研興校為主題,培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色和強調把人作為發(fā)展中心,狠抓課堂教學,努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。不斷優(yōu)化課程教學結構,改變教學模式,徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式,從而形成求真務實的教學風格,體現(xiàn)出羊渠河學校“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神內涵。
在班級管理上,注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用。學校還專門修訂了班主任工作責任制,強化班主任隊伍的培養(yǎng)及管理考核,采取月考核制,形成激勵機制,有力地保證了班級工作持之以恒地開展。校長有意識引導班主任在現(xiàn)代教育觀念的指導下,樹立以人為本的育人觀,不用固定的模式評價學生,為學生健康成長服務,為學生的終身發(fā)展奠基。通過觀看魏書生的《如何當好班主任》,要求班主任尊重學生的人格,從情入手,以情感人,以道德情感為中介,與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關系;要求班主任注重發(fā)揮集體力量,實施民主管理,用熱情和愛心關愛學生成長。
后勤管理方面建立了規(guī)范的管理制度,部門強化服務意識,本著“少花錢、多辦事”的原則,為廣大師生營造了良好的生活環(huán)境。全校教職工形成了“為教育教學服務,為師生生活服務”的良好氛圍,并引導學生養(yǎng)成文明、健康的學習、生活習慣,為學校的建設發(fā)展打下了堅實的基礎。
在工會中,積極協(xié)助黨支部開展“共建和諧校園”等各項工作,參與校園管理,做好黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,依法維護教工合法權益,積極開展群眾性文化活動,活躍教工文化生活。關心廣大教工生活,認真為職工辦好事,辦實事。關心困難職工生活,熱心為他們解決實際困難,使工會真正成為職工之家。
在團隊工作中,與區(qū)團委以及關工委保持高度一致,以各大節(jié)日、各項政策為契機,相繼開展活動,讓團員能夠在活動中學習知識,在活動中體現(xiàn)“先進性”。在組織的新初一學生軍訓活動中,被授予__ד優(yōu)秀業(yè)余青少年軍校”榮譽稱號。
幼兒園,我校舉辦的第二年,在摸索之中前進,在前進中總結。在局領導的關懷下,在校黨政的領導下,深化教育教學研究,通過開展師生“慶國慶書畫展”、“一分鐘跳繩比賽”、“沙包擲遠比賽”、“小百靈卡拉ok比賽”、“金秋講課評優(yōu)”、“家長開放日”等各項活動,促進師生共同發(fā)展。
八、我校目前還存在的實際困難及工作中的不足:
1、由于師資力量的不勻衡,個別學科的教學成績相比同類學校仍有較大的差距。
2、學校真心關注每個學生的發(fā)展,并樹立了以人為本的思想,但學生“我要成才”的思想觀念還有待加強,特別是學生的厭學情緒造成了分數(shù)較低,分層教學的思想有待進一步統(tǒng)一和提高。
3、學生的德育工作,思想教育還要進一步深化,安全警鐘、安全責任、措施還需進一步落實。
回首這一年,所有的成績與艱辛,矛盾與困惑,都有上級領導和全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持了羊渠河學校井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢!我們有充分的信心,在區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局的關懷、支持下,全面提高教學質量和辦學水平,以開拓創(chuàng)新的時代精神,邁著堅實有力的步伐,共同開創(chuàng)羊渠河學校的輝煌明天。
學校第一學期工作總結2
本學期,我校以“__”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的__大精神,全面落實科學發(fā)展觀,以深入實施素質教育為目標,不斷強化學校內部管理,著力推進教師隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平。
1加強領導隊伍建設。堅持校長負總責、校委會成員各負其責的領導責任機制,學校校委會重新對兼職工作進行了分配,從而使成員分工明確,職權責相應,努力建設一個同心同德、求真務實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強的領導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓,提高教師的業(yè)務水平,堅持以校本培訓為主,學校領導聽課、評課,培訓教師;出臺了學校骨干教師認定辦法和考核辦法,激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校從不放松對師生的安全教育,逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀,人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構,加強課間及路隊安全的管理,保障路隊及學生課間的安全;學校編寫了《__小學防震自救歌》,《學生安全常識歌》,組織了安全常識講座及防震自救演練,學生對自我安全意識、行為進行評分,提升學生的自我保護意識。
二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量。
(一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本,結合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校 舉行法制教育講座,通過學校家庭社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律素質和自我保護意識。本學期我校在師生中積極宣傳、學習、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報,辦好一期專欄,張貼一條宣傳標語,進行一次講座,開展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長書,開展一個主題班會,開展一次試題競賽。通過“八個一”活動,學生認識到了生命的意義,認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、強化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結,召開家長會,對家長進行培訓。提高了家長管理水平,加強了家校聯(lián)系,有力的促進了學校教學。
(二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線,為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,全面提高教學質量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力,反映了一所學校的管理水平,為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領導。由校長主管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排,各學科制訂了學科工作計劃,保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業(yè)班團隊精神的建設。在日常教學中,學科教師共同商議如何復習,搜集題型,實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補差工作,為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。
2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,加強對學科組的指導,加強對教師工作的指導,切實提高課堂教學的效益。本學期進行了“課堂教學研究月”“如何寫好教學反思”“兩種模式教學探討” “語文教法研討”等教研活動,提高教師實踐新課程的能力。
3、加強質量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學、英語學科教學質量月考制的監(jiān)控、分析,以帶動提高各學科的教學質量。通過月考,教師可以及時準確了解一個月的教學實情,不斷優(yōu)化教學方法,還可以通過表揚優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學生找到不足,同時,對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
(三)增設音體美教研組,全面提高學生綜合素質。
圍繞學校工作重點,真正關注每一個學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校藝術教育特色,本期增設音體美教研組,完善教研組工作機制,以研促教,加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術教育,增強學生的自信心,培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時,使音體美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學校還結合節(jié)日教育開展了內容豐富,形式多樣的藝術活動,給學生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。
學校第一學期工作總結3
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生學做真人。
三、工作重點:
1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發(fā)憤學習,積極向上的內在動力。
(七)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。
(八)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育,使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,設定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
學校第一學期工作總結4
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生健康地成長。
三、工作重點:
1、加強德育隊伍建設,進一步提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,團委會將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用本校已有紅色革命資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查。
2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發(fā)憤學習,積極向上的內在動力。
(七)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
(八)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
(九)加強心理健康教育,使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十)重視科技教育
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發(fā)展。
(十一)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設定每周二為校園清潔日。
(十二)安全教育
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
學校第一學期工作總結5
一、指導思想;
堅持以育人為本,德育為先要求的重要思想以及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導, 以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標,樹立德育就是質量的口號,以文化立校,注重細節(jié),養(yǎng)成習慣的辦學理念,爭創(chuàng)農村中學排頭兵,著力抓好學生良好習慣培養(yǎng),不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑,積極構建學校、家庭、社會三結合育人網(wǎng)絡,創(chuàng)建文明和諧校園,提高我校德育工作的針對性和實效性,整體提升我校思想道德水平。
二、工作要點;
(一)加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任主導作用。
1、做好班主任培訓工作。結合班主任例會,組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗學習活動,認真學習魏書生的民主、科學的管理,樹立新型的師生關系的意識,淡化教師的權威意識,增強自己的服務理念,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學生為本的新觀念。通過學習和教育,在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德,進一步增強班主任的責任意識、服務意識、憂患意識和發(fā)展意識。本學期德育處擬開展全校的班主任能力大賽。
2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施。根據(jù)德育處的要求認真填寫《班主任工作手冊》,通過班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新成果,樹立典型。
3、實行班主任周會。了解各年級的學生動態(tài),傳達、落實上級指示精神,總結經(jīng)驗、布置工作。要求班主任把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級組長的主導作用。
(二)加強德育工作的動態(tài)管理,全面做好學生管理工作。
1、加強對問題學生的教育,促使其減少問題,有更大的進步。召開問題學生教育座談會,充分調動班主任、任課教師、學生家長及社會力量,提高教育方法實效性。
2、加強法制教育,強化學生的法制觀念。要堅持開展普法宣傳和法入校園活動,通過舉辦法律知識講座、出法制教育板報、組織法律知識競賽、舉行現(xiàn)身說法報告會、法律咨詢等多種形式,經(jīng)常性地、有計劃地、全面地普及法律知識,增強全校師生的遵紀守法意識,做遵紀守法的好公民。
3、加強對學生的安全教育,認真組織學習《中小學幼兒園安全管理辦法》及有關安全知識,使學生在發(fā)生火災等重大險情時能夠自護、自救和互救。要層層落實安全工作責任制,出了重大安全問題要進行責任追究。要以校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全和住宿安全為重點,定期開展安全工作大檢查。要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴格執(zhí)行學生集體外出報批制度,保證不發(fā)生學生傷亡等重大安全事故。
4、分年級進行管理,突出學生管理工作重點,減少工作的盲目性。本學期七年級要重點抓好學生的行為養(yǎng)成教育;八年級要特別關注學生思想、心理變化問題,重點抓學生的整體進步和提高;九年級加強對學生的理想前途教育,幫助學生樹立學習信心,在學生常規(guī)教育和管理中重點抓紀律建設,重點指導學生學會交往、合作。
(三)以全面育人為指導,以養(yǎng)成教育為主線,以適合學生特點的活動為載體,采取形式多樣、針對性強的德育工作方式。
1、加強班級文化建設。以班級文化建設為突破口,推動學校教育教學質量的提高。
2、抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的文明行為。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分,是素質教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程,是今后學生教育工作的重中之重,我校本學期的養(yǎng)成教育目標是要引導學生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),圍繞在學校做一個會學習、講文明的好學生;在家做一個有孝行、會自理的好孩子;在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民。重點工作是:見了客人打招呼,與師長交談后會行禮,上下樓梯靠右行,進出校園要推車,集會搬椅子不發(fā)出聲響,聽報告時會鼓掌,人人都會唱國歌。為了培養(yǎng)雙合格學生,強化學生自主管理能力,要牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,以學會做人,尊重他人為切入點,以培養(yǎng)學生良好習慣,學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點,以有利于指導學生健康成長,培養(yǎng)成績合格,品質合格的學生為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質教育。
(1)通過禮儀習慣教育,見到師長要問好,使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,禮貌待人的優(yōu)秀品質,提高分清是非,美丑,真假的能力。
(2)通過生活習慣教育,抓好校園的保潔工作,統(tǒng)一學生集會的搬課椅的動作,統(tǒng)一學生集會鼓掌,使學生養(yǎng)成講秩序,講效率,講公德,有理智的好習慣,提高學生的生活能力。
(3)通過學習習慣教育,教會學生科學的學習方法,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。
(4)通過節(jié)儉習慣教育,培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。
3、抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育。
利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀念日,在學生開展以愛國主義為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,結合校風校紀、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內容的民族精神教育活動。
4、以培養(yǎng)學生個性特長為目的,由體藝科組牽頭,做好各類體、藝競賽的活動組織工作,積極開展校內書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽,充分發(fā)揮學生體藝特長和競技水平。
5、組織好學生參加社會實踐和社區(qū)服務活動,與團委合作,組織學生參加青年志愿者活動,讓學生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。把社會實踐活動和社區(qū)服務結合起來,把此項工作作為一項重要課程,進行認真安排和組織,確?;顒訉嵭?。
6、繼續(xù)推進感恩教育。以感恩活動為載體,讓青少年學生從活動中體驗感恩,回歸現(xiàn)實生活,從身邊小事做起,從點滴做起,在生活中實踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善,自覺回報父母、師長、社會、自然。
7、加強誠信教育。要培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。在守信教育方面,培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心,言必行,行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。努力培養(yǎng)學生守信光榮,失信可恥的思想觀念,促進學生健康成長。
8 、繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通,以減緩學生的心理壓力,讓學生心理健康發(fā)展。
9、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育、心理健康教育及遠離二吧二室活動緊密結合起來,以確保校園安全,師生平安。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動的開展,為學生良好品德的形成打下堅實的基礎。
(四)繼續(xù)完善家庭學校社會三結合育人網(wǎng)絡,形成育人合力。
1、完善家長委員會制度、家長學校委員會和關心下一代工作委員會組織機構,從而實行學校家庭積極互動。通過定期開展活動,讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者,建立家長與學校的良好伙伴關系,共同擔負起育人的任務。
2、發(fā)揮好社區(qū)對學校育人的輔助作用,保持警、校聯(lián)動互動關系,加強法制和社會教育,既保證學校學生的安全,又從一定程度上預防和打擊犯罪。
3、利用好家長會,向學生家長宣講學校的辦學理念,辦學思路和發(fā)展前景,贏得家長對學校的支持與理解,同時也對家長進行家庭教育的知識培訓,形成育人目標的一致。
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