大學生專業(yè)實習心得
大學生專業(yè)實習心得范文
實習是一個提前接觸職場的機會，實習是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。下面小編為大家分享大學生專業(yè)實習心得，希望對你有用，僅供參考！
大學生專業(yè)實習心得1
金秋十月，丹桂飄香，__學前1班學生崗位實踐活動拉開序幕，其中23名同學在學前教育專業(yè)實訓基地---__二幼實習。10月10日，在朱__主任，王__主任馬__的周密組織下23名同學順利入園。隨后便在會議室進行崗前培訓和指導。首先二幼鄭__園長對師生的到來表示熱烈的歡迎，對同學們的實習提出了美好的愿望，希望同學們在實習過程中，不怕苦，不怕累，多和優(yōu)秀教師虛心求教，積累經(jīng)驗。其后龍美麗園長對學女生進行師德培訓，做一個有“愛”的幼兒教師。最后二幼優(yōu)秀教師對學生做了關于安全，衛(wèi)生保健，一日常規(guī)等課程培訓。并鼓勵學生積極展現(xiàn)的，發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，通過實習，積累經(jīng)驗，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒工作者。
今天，我與__學一班的17名同學，一起來到二幼實習。我感覺一切都是那么充滿著活力，我進入自己的班級中，我看到許多都在認真的吃著早飯，井然有序。小朋友們都很懂禮貌，微笑看著我并叫我老師好！我當時心里無比地激動，因為這是我第一次體驗到當老師的感覺！
我和小朋友們很快就打成了一片，我們玩的不亦樂乎，我們在室外的草坪上運動著，玩著自己班級的大型玩具，小朋友們依然是按照規(guī)則，不推不搡的排著隊。運動后，小朋友們按照老師的規(guī)定又順序的排著隊去小便，然后回班喝水。之后老師又帶著們講故事，又做了手指游戲。最后，我們幫孩子們整理好衣服，準備出去等待著爸爸媽媽接回家。
我今天的收獲很多，我在與孩子們玩的時候體驗到了無比的溫暖，來自孩子們純真的愛，小孩子是不會掩飾對老師的喜歡的。我今天認識了3個小朋友。給我的印象很深很深。我也非常喜歡他們，一天的時間總是那么短暫，期待明天再次與他們相見！
新起點，新征程，加油吧！未來的幼兒教師！
大學生專業(yè)實習心得2
這次是第x次見習了，回過頭來看看，第x次在神經(jīng)x科見習對什么都很新奇很好奇，有一種初生牛犢不怕虎的感覺，什么都敢往前沖，整天在病房里蹦跶蹦跶的，從第x天的新人，到第x天的偷心人，第x天就混熟了，一切都感覺很自然！無論多累，都覺得很值！所以有了前面的x次見習感想。第x次在骨x科見習不知道是人懶了呢？還是心態(tài)懶了，抑或是客觀條件的平靜沒有激發(fā)我的激情！每天除了例行查房，跟主管護士溜達溜達，看一些很簡單的操作，很想自己動手，但是老師很擔心，所以只有看的份，看著看著，就沒什么看頭了，然后自己找樂子——做一些有意義的事情，逐個病號聊天，了解他們的發(fā)病史，現(xiàn)病史，看到醫(yī)囑不懂的地方，就通過聊天來弄懂，或者請教老師，并做一些健康宣教！很快，就跟病號們混熟了，還成功收服了一個蠻纏的阿姨！看來如果有時間的話，心理護理的功力有時還是遠遠大于藥力的，不過那個是如果。對于第x次的見習沒有作總結，還是有些遺憾，所以這一次開始第x次的見習隨想！希望每天能保持，不管是風平浪靜，還是波濤洶涌，都有一定的回憶的價值！
這次是在內科見習，有一種熟悉的感覺，曾經(jīng)的曾經(jīng)和x院的同學來這里當過醫(yī)生，中醫(yī)臨床見習受到這里的護長的盛情款待，好了，回歸正題！這次我的老大是x主管，性子和我的第一任老大有得一拼，計劃中今天先熟悉所管轄的病床和技術性的操作，動手的機會看著去爭取，但計劃是趕不上變化的。老師帶著我們很快地巡了一次房，回到護士站后，唰的一下給我列了長長的一張護理操作工作！我一看，嗯！蠻豐富的，看來今天還是能大飽眼福的，夢想成真了！哇哈哈哈！接著老師的一句話實踐了那句真理“夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”?！斑@些工作等一下你去完成，你都做過了吧？”我一愣，我不是來見習的嗎？怎么感覺是實習呢？機會，機會，這是機會，我得抓?。≮s緊說：“練習過，也看過幾次！”接著嘩的一聲，老師從旁邊拉過護理車，快人快語的說：“我們先把補液弄好，接著做x個會陰抹洗，每兩個鐘給x，__，__，__床翻身，__床紅外燈照射，__床禁食；我們是負責x到__的”看了老師的一次示范，然后接下來的老師都很瀟灑很放心的說：“去吧”好，老師，我去了！您得看著！第x次用力不夠，戳的時間有點長了，第x次不錯，第x次不賴！第x次遇到了困難，病人的回血太厲害了，無論我怎樣找原因，都沒解決，只能求教老師了，老師說，我主要是沒完全把調速器打開，速度不夠，處理的方法是對的！換了幾個補液，最怕的還是玻璃瓶的，因為沒看過別人的操作。結果是怕什么來什么，一切的方法試過了，搗鼓了半天也找不到那個突破口，滴管還是扁得厲害，老師又沒在身邊，看一下，沒回血，還是通暢的，忽然眼前一亮，拔了一下上面的那個口，滴管很快就通了，那個大叔可能看到我愧疚的表情，樂呵呵的說：“姑娘的技術不錯！”我汗呀！只能苦笑了！惡補操作呀！會陰抹洗雖然忘記了細的操作流程，但還是能在沒有老師的指導下順利完成！最對不起的還是x床的那位大叔，把他的手打腫了，打針的手法不好呀！主要是選擇血管的問題，應選擇直的血管，不一定選正中的！還看了胸腔穿刺和腹部穿刺！
今天的成功和失敗各參一半，很感謝老師給我機會，很感謝所得的教訓，很感謝這充實的一天！接下來有事忙了！
大學生專業(yè)實習心得3
時間過得很快，在這次實習中，我體驗到了為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。這對于我的學習和將來的工作來說是如此的重要。在最近的實習生活中我深深體會到以下幾點……
一、在教育過程中做導師的同時，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢？我這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做導師的同時，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩煛?，這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。
我的學生是初一學生。這個年齡階段的學生，很難坐穩(wěn)，體現(xiàn)出一種好動性，好問性，易受干擾性。所以，當我在一旁講課時，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來我決定采用新的管理方式--學生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點考慮：1、學生有著相當強的表現(xiàn)欲，很希望能夠有機會進行表現(xiàn)，并希望自己的表現(xiàn)能得到別人特別是老師的認可。2、學生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當管理者的權利。我借鑒了心理學上的“強化”方法，把學生們分成一個個小組，指定一個小組長，有他全權負責管理。這種方式的實施效果是立桿見影的。每個組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進行學習，小組長也發(fā)揮了他們重要的作用。
三、 現(xiàn)代教育需要家庭與學校有機的結合
在當今時代，家長與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識到，學校應該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽學生的真切心聲，所以，我更加堅定了要搞好教學的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會來聆聽學生的心里話。我想這在一定程度上拉進了親子間的距離?？傊?，通過實習的這段時間，我學到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發(fā)作用。
大學生專業(yè)實習心得4
作為醫(yī)學生的個暑假學校便布置了社會實習，由于我學的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。雖然學什么不一定非要實習于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學以致用也值了。大x學得粗淺，專業(yè)課雖學了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。
診所里工作人員只有x個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她x嬸。她開了__年的診所，最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。
在x嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中x/x，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高__即可。放氣速度以每一心跳下降__為宜。
聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為舒張壓。
此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外x/x處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成__°角快速刺入皮下注射時用力不能過大，以免注射液向注射點內的四周迅速擴散。同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第x個給一個中年婦女打的，我怕扎不進去就稍微用力了一點，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責怪我，可嚇死我了……
靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……
我還學了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林x克x次，一天x次，飯后x小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：
①酒精擦浴，以__％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次__分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；
②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
雖然在診所實習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習的日子。
通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”__x在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
大學生專業(yè)實習心得5
大約五天的__實習非常愉快而且收益匪淺。首先是了解到了許多平時不常見的植物，類似于鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時間內認將近兩百種植物是非常有挑戰(zhàn)性的事情，讓人有一種充實滿足感。
同時，在__認種的同時也能夠增強身體素質。由于每天都要爬山，早上8點準時集合，所以必須逼迫自己形成規(guī)律的作息時間，在連續(xù)三天的爬山認種過程中明顯能夠感覺到自己的身體素質有了提升，而運動過后勞累卻充實的滿足感也讓我很受益。
最后就是在標本制作和認種的過程中認識了更多生科院的同學們，每個人都非常大方開朗，和他們相處非常的愉快。同時也總是能夠在我有困難的時候毫不吝嗇的幫助我，這一點讓我非常的感動。
總之，__實習對于我來說是一段非常充實、美好的而且受益匪淺的回憶經(jīng)歷。