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圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文

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圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文

書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,學校圖書館是讀書在成長中起著重要的作用,是一個知識的天地,下面就是小編給大家?guī)淼膱D書館工作年終總結優(yōu)秀范文,希望能幫助到大家!

圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文一

一學期以來我擔任圖書管理員工作,以前總以為圖書館的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度?,F(xiàn)將本學期圖書館管理工作做個簡要的總結:

一、規(guī)范管理,提高管理水平

分類匯總是我接手圖書館管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個圖書館的書籍凌凌亂亂,各類圖書交差擺放,雜亂無章。為了規(guī)范圖書館各項管理規(guī)章制度,根據圖書館特點,我集中時間依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目,勤到書架旁看一看,了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間,提高效率。

二、充分利用圖書資源,激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學們愛書的情感,積極鼓勵學生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,本學期從低年級到高年級共13個班,圖書館保持全天開放,只要有需要,就可以以班為單位來圖書館借書。圖書館確保讓每位同學都可以借閱書籍,讓他們都學會讀書,都來讀書,不斷擴展自己的知識視野。

三、對全校師生服務,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

科學管理是圖書館工作的手段,而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書館對師生實行開放服務,給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

四、認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度

我邊工作,邊學習,不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,把每項工作都做到“實、細、嚴”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。

五、存在問題

學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語文老師不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書,有的學生不能夠及時還書,希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。

少數學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色??傊瑢W校圖書館在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書館成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文二

20**年度,我調入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人,其中教師讀者79人,學生讀者896人。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!睂W校圖書館是師生的第二課堂,熱愛讀書,以書為伴,能使師生的身心得到健康發(fā)展。

一、領導重視,硬件建設得到提升

陳校長對圖書館非常重視,開學初,校長就對圖書館做了全面的大格局的規(guī)劃,并提出了“讓讀書成為我們的生活方式”的目標要求。添置設備,安裝書架,布置環(huán)境,陳校長都親自動手,每天有好幾次來圖書館指導工作。朱副校長、總務處徐老師范老師也是這樣,他們都把圖書館的事當做份內的事。

在圖書館電腦和軟件的維護方面,將雪華老師和黃林海老師,幫了大量的工作,在此深表感謝。

領導的重視,使得圖書館的建設十分順利。圖書館寬敞明亮,現(xiàn)有總面積476平方米,內設2個藏書館、學生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室,學生閱覽室中安裝了大屏幕投影儀;圖書館配備了借還島和編目著錄室,更新了辦公桌椅;配備了鋼質四聯(lián)雙面書架15個、木質書架12個、書報架8個、書報柜9個;還配備了裝訂、打印和防火、防盜設備。

到本學期期末止,圖書館藏書44791冊,其中,工具書703冊,思想品德與教育類讀物1354冊,教育管理和教學參考書2589冊,課外讀物40145冊, A類177冊,B891,C233,D618,E351,F(xiàn)143,G8653,H3546,I16379,J1227,K3523,N1897,O 374,P725,Q1242,R415,S119,T623,U65,V158,X297,Z3273冊。

上學期,圖書館網站被評為嘉興市一等獎,圖書館也順利通過了嘉興市中小學示范圖書館的驗收。圖書館設備的提升,為讀者營造了一個濃厚的書香氛圍,也為學校的教育提供了有力的支撐。

二、健全制度,推動讀書活動

為了提高圖書館的服務質量,我們先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度?!豆芾砣藛T崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》,這些制度,經常提醒圖書館人嚴格按制度辦事。

開學初,我們制定了《讀者借閱須知》七條,對借閱時間做了重新安排,通過紅領巾廣播,通過班內張貼,教育讀者熱愛讀書、愛護圖書,也使得借還圖書有序進行。我們還組建了一支小圖書館人的隊伍,每班選舉一位熱愛讀書、愛護圖書、關心集體、工作認真負責的同學,為班級圖書管理員,制定了《班級圖書管理員職責》,制度規(guī)定“協(xié)助班主任老師開展各種讀書活動,讓讀書成為我們的生活方式?!毙D書館人提醒班級同學借還的時間,發(fā)現(xiàn)圖書破損及時記錄并向老師匯報。這支小圖書館人的隊伍,有力地推動了學校的讀書活動,同時也鍛煉了他們自身的綜合能力。

本學年教師讀者79人,人均借閱12.6冊。學生讀者有5個年段20個班級896人,共借閱圖書28975冊,人均借閱30冊,借閱率最高的是二年級段,人均借閱37.6冊,借閱圖書按大類分析,借閱A類圖書20冊,B 330,C 124,D 55,E 208,F(xiàn) 10,G 2452,H 6504,I 13253,J 885,K 442,N 450,O 476,P 382,Q 1224,R 119,S 30,T 100,U 16,V 8,T 66,Z 1463冊。借閱最多的是六年級的張夢霞讀者,共借閱136冊。第一學期未借讀者有49人,第一學期未借59人。

三、規(guī)范管理,熱心服務讀者

為了讓新書及時上架流通,先要給新書分類、編目、著錄,那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下,我們利用晚上和星期天加班,著錄新書3169冊,在圖書書敲蓋圖章,粘貼上索書號。

圖書館的藏書都稱為文獻,給文獻分類,分為22個基本大類,這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬多冊文獻分類、上架,我們做了大量的準備工作,頭兩個月的雙休日,我?guī)缀醵荚趫D書館度過,掌握本館藏書的信息,如每一大類每一小類的數量,編制了《西塘小學藏書簡介》表,在此基礎上,合理安排書架。我把文學類分成中國文學和世界文學兩大塊,世界文學中又把各洲的文學分列開來。中國文學類分得更細:理論與研究、作品集、詩歌韻文、戲劇、小說(小說中又分列古代至近代作品、現(xiàn)代作品、當代作品),報告文學、散文、民間文學、兒童文學(兒童文學中又分列兒童詩歌童謠、童話寓言、兒童小說),其他大類也分得很細,如J藝術類文獻少,但我也把其中的藝術理論、雕塑、攝影、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少,我們就單獨設立了兩個“低年級讀物”書架。我還在每個書柜上粘貼了相應的標簽。我們這樣做,雖然加重了自己的工作量,但極大地方便了讀者找書。

圖書館的業(yè)務工作,主要包括藏書工作和讀者工作兩個層面。讀者工作是圖書館的中心工作,我們比較合理地安排借閱時間,實行全天開架借閱。面對不同的讀者,我們遵守“以人為本、充分服務、科學服務”的原則,推薦適合讀者閱讀的文獻,幫助找書,讓讀者高興地來愉快地回。有些學生讀者,因不懂還書規(guī)則,自己把要還的書放到書架,導致不能借書,急得哭了,我們就安慰他,幫他從電腦中檢索,再從書架上找到書。這樣的事天天都會發(fā)生,但我們不厭其煩。

為了推動讀書活動,我們和學校紅領巾廣播聯(lián)合,開辟了“好書推薦”欄目,介紹好書的基本信息、內容,介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄,公布借閱動態(tài)信息,印發(fā)到班級,上傳在學校的圖書館網頁上。全校小讀者借閱興致高,借閱率穩(wěn)中有升,一學期保持在人均15冊以上。學校教導處專門安排導讀活動,每學期每位語文老師開設一節(jié)導讀課,老師輔導,小讀者借、閱合一,發(fā)揮了閱覽室的功能,也保證了讀書的質量。在輔導中,老師還向他們推薦“必讀書目”。其中陳月鋒老師對四(2)班的導讀課,生動有趣,深深吸引了小讀者,課后大家都借了《愛的教育》那本書,收到了良好的效果。

小學生讀者課內任務重,借還圖書往往在早上和放晚學后,我們就早上班,晚下班,對特殊的讀者,我們同樣熱情接待,辦理借還手續(xù)。我們一有空,就把歸還的圖書分類上架,整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴重,我們一旦發(fā)現(xiàn),就及時修補,以保持圖書的整潔。一年中,我們修補了圖書1000余冊,經常找學生談話,對他們進行愛護圖書的教育。

為方便讀者檢索,我們還編寫了部分二次文獻,供讀者參考:《西塘小學圖書館藏書排架目錄》,《中國傳統(tǒng)節(jié)日資料》,《讀書方法》系列,《好書推薦》,《小學生必讀書目》,《本校讀書節(jié)參考》,《班主任工作新書目錄》,《學習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。

四、心中有書,努力鉆研業(yè)務

剛進圖書館時,對圖書館的工作毫無經驗,沒有頭緒,我就虛心向張大昌老師請教,請張偉娟同志幫助,請來陳愛妮老師了解圖書館的情況,認真學習圖書館的規(guī)章制度,學習《中小學圖書館管理》、《中國圖書館分類法.第四版》和使用手冊。20**年10月25、26日兩天,我參加了嘉興市中小學圖書館工作人員的培訓,20**年1月7日,又參加了嘉興市圖書館工作人員數據庫使用專業(yè)培訓。通過請教、學習和培訓,我才有了一些門道,初步掌握了圖書館的基礎業(yè)務。

第二學期中,我重點鉆研了單獨打印條形碼和書標的技術;向李五根老師請教,學習裝訂技術;與向陽小學馬建佩老師聯(lián)系,學習剔舊的操作技術,剔除了365冊破損的圖書,價值4124.71元;通過QQ和電話,請藍博遠程指導,掌握了期刊的著錄、管理的技術。

五、存在的問題

1、出借的圖書,封面破損,書標條碼丟失,扉頁和正文上涂畫,圖書的形象嚴重受損。今后,我們要經常教育學生,熱愛讀書的人,應該愛護圖書。我們要在“文明閱讀、愛護圖書”方面多下工夫。

2、每次借閱圖書后,亂架的現(xiàn)象非常嚴重,甚至有高年級個別讀者故意搗亂。

3、為了提高閱讀質量,今后應指導學生多看些自然科學方面的圖書。

4、一學年期中,有59人從未借閱一本圖書,我們應該重視。讀課外書不會影響課內知識的接受,相反它能補充、拓展課內知識,對一個人的全面成長具有良好的幫助。提高認識,才能實現(xiàn)“讓讀書成為我們的生活方式”這一遠大目標。

我們有信心繼續(xù)維護市級示范圖書館這一榮譽,樹立全心全意為廣大師生服務的宗旨,讓圖書館成為我校的文明窗口。我們將再接再厲,爭創(chuàng)浙江省中小學示范圖書館。

圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文三

時間轉瞬即逝,一晃眼,兩個多月過去了,在20**年到來之際,做一下這段時間的工作總結,是很有必要的。一來是對自己過去工作的回顧與反思。優(yōu)秀的地方繼續(xù)堅持和發(fā)揚,不足的地方堅決改進;二來是對20**年工作的展望。

這一年的目標是什么,怎樣完成,自己應該干什么,自己應該怎樣做。這些問題都值得思考。

我在財經高等??茖W校做過圖書整理工作,對圖書館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛看書,但還是對圖書和圖書館有了一定的感情。這次在圖書館工作,可能是這種感情的繼續(xù)吧!在這里,我感覺到很溫馨和安全。這里就像一個家,有老有少,有男有女,和睦相處,相互幫助。在人生的旅程中,能有這樣一段值得回憶的經歷,確實值得慶幸。

在過去的兩個多月里,我學習了很多業(yè)務知識,例如圖書的借還、電子資源查詢的操作、圖書的整理等等,這使我基本上能應對圖書館的工作。這些工作都不難,但很容易出錯,所以自己必須小心一點,在以前的工作中,除了自己借還書的業(yè)務工作外,自己看到了其他方面沒做的工作,自己也不會主動地去做,只是等著焦老師布置任務,消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉變理念,我才發(fā)現(xiàn)自己不主動、不認真的缺點,所以,那一刻起,我就開始改進自己的這個缺點,轉變自己的理念,積極地做事,認真地做事,現(xiàn)在,這條理念正變成自己的習慣。自己還有一個壞習慣,就是辦事拖沓,自己的任務一直拖下去。沒有一點刺激,自己不會積極主動的做事,這和上一個缺點是相互聯(lián)系的,這次,整理書庫就是一個很好的教訓。自己分了七排書的任務,但自己的態(tài)度很不端正,想著不敢也沒事或者明天干,這個拖沓的壞習慣終究是給自己一個很深刻的教訓。再犯更大的錯誤之前,及時的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,不斷的認識自己,完善自己,這是一個成長的過程。

20**年,我需要做的更多。首先,就是繼續(xù)改變自己。改變自己的思想和觀念,積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導思想。把理念運用到工作中,理論聯(lián)系實際。其次,學習,自己還有很多自己陌生的地方,應多向老師請教,并且積極的學習業(yè)務知識和做人、做事的道理,這將會終生受益。最后,做好自己的本職工作,這也是最基本的工作,沒有這個前提,其他都無從談起,所以,必須重視。

總之,20**年過去了,記住該記住的,忘記該忘記的,讓我們敞開懷抱,勇敢地迎接20**年的挑戰(zhàn)吧!我期待20**年自己有更好的表現(xiàn)。

圖書館工作年終總結優(yōu)秀范文四

書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,克服種.種困難,為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生,本學期制定工作計劃如下:

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構,在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。

二、工作目標

1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學以致用。

4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術,優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學習,充實自我。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

(1)利學管理各類書刊資料;

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

(3)加強新書的宣傳介紹;

(4)做好書籍的修補和整理;

(5)填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

3、制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁?,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質服務。

四、實施措施

1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。

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