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小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)

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小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)(7篇)

老師,是一種職業(yè),是教學(xué)生正確知識(shí)的人。老師有各種各樣的教育類型(小學(xué)老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎借鑒參考。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇1

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我保持踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇的工作態(tài)度、盡量做好每一件事,圓滿的完成交付我的每一件任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。為人師表,嚴(yán)格遵守“小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié),時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴、同事信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。

二、教育教學(xué)方面

關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,盡量了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的情感,使學(xué)生在解答科學(xué)秘密中了解生活。使學(xué)生感覺(jué)到科學(xué)與生活的密切關(guān)系。

三、電教方面

維修好每一件電教設(shè)備,保證每一個(gè)電教設(shè)備的正常使用。預(yù)判每一個(gè)設(shè)備將要發(fā)生的故障、問(wèn)題及原因。對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)情況多的,就多進(jìn)行保養(yǎng)和維修。在現(xiàn)有的電教設(shè)備下,最大限度的保證教師正常使用。即使出現(xiàn)問(wèn)題,也在可控范圍之內(nèi)。

四、后勤方面

1、調(diào)配好桌椅,使每個(gè)桌椅都牢固合適。避免影響學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育。

2、維修門(mén)窗,更換門(mén)鎖、合頁(yè)、門(mén)把,更換燈管。能自己做的盡量自己做。一些在節(jié)假日,暑假等維修項(xiàng)目如樓頂防水,地面維修等,我都及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)掌握情況,以便向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、協(xié)助校長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)一些材料和報(bào)告。如圍欄更換報(bào)告、廣播設(shè)備及學(xué)校校內(nèi)監(jiān)控更換數(shù)據(jù)采集及維修??照{(diào)、電腦、錄音機(jī)、辦公桌椅、電子屏、觸摸屏及一些消耗品的申請(qǐng)。學(xué)生,教師飲用水的調(diào)試、上報(bào)、檢測(cè)、安裝。水暖的維修及上報(bào)。上級(jí)一些調(diào)查文件等。

4、輔助教育教學(xué)的一些工作。如啦啦操照相及錄像、一年級(jí)學(xué)生信息錄入等。

五、科技活動(dòng)

參加動(dòng)手動(dòng)腦培訓(xùn)、訓(xùn)練及比賽,參加科技小發(fā)明的比賽。都取得了好成績(jī)。

總之,領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助,教師的支持和期待。使我每天都不敢有一絲一毫的懈怠。每天都會(huì)全心全意的完成布置給我的任務(wù),每天都不希望由于自己的原因,影響學(xué)校的工作效率。由于自己能力和語(yǔ)言表達(dá)等方面的限制,總會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的錯(cuò)誤。因此在以后的工作中,我會(huì)不斷完善自己,努力提高業(yè)務(wù)水平。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的信任和支持。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇2

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、在政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠(chéng)于人民的教育視野,做到為人師表。

二、在教育教學(xué)過(guò)程中

不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

三、做一個(gè)理念新的教師

一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。

四、今后的改進(jìn)方向

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神,及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用,敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治與業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇3

一、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,樹(shù)立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生。

二、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

三、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,準(zhǔn)時(shí)參加每次的學(xué)習(xí)會(huì)議,努力提高自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),和同事間和睦相處。俗話說(shuō)“身教重于言教”,時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹(shù)立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。

四、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)匯報(bào)課、研討課的聽(tīng)課、評(píng)課,撰寫(xiě)授后反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇4

彈指一揮間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,備好課。課前,我認(rèn)真鉆研教材,閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息回饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生,在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,讓他們知道:只要想學(xué),認(rèn)真學(xué),老師也就幫助你。幫助他們樹(shù)立信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí),開(kāi)展小組幫教的形式,讓優(yōu)生幫后進(jìn)生,大家一起進(jìn)步。當(dāng)然,每個(gè)班級(jí)都有幾名學(xué)生的成績(jī)有待于下一學(xué)期進(jìn)一步的提高。這也是我下一學(xué)期工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

三、作業(yè)批改方面

在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、在聽(tīng)力方面

為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書(shū)

總之、一學(xué)期以來(lái),本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇5

三天的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)匆匆而過(guò),雖然短暫,但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法,提高了自身的基本的素質(zhì),為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),下面我就對(duì)這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

一、理念和思想的更新

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們明白了應(yīng)該樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí),不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著英語(yǔ)詞匯不斷更新,社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)教師的語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來(lái)越高。

二、自身英語(yǔ)能力的提高

為了這次培訓(xùn),老師們不惜勞苦做了充足準(zhǔn)備,一次次的更改上課內(nèi)容,目的是為了能根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際情況,給我們安排的一些提高自身英語(yǔ)能力的課程。如語(yǔ)音課,語(yǔ)音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服,她對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們牢記在心。林老師給我們介紹了單詞的記憶方法,我相信透過(guò)這些方法孩子們背記單詞就不是很件難事了。另外她還給我們上了對(duì)話教學(xué)課,讓我們明白了對(duì)話教學(xué)各環(huán)節(jié)的多種方法,讓我們耳目一新。在這幾天里,我們不管對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞背記和對(duì)話教學(xué)都有了深入了解。

三、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能的提高

這次培訓(xùn),老師還對(duì)我們的英語(yǔ)教材教法進(jìn)行了指導(dǎo),讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡(jiǎn)筆畫(huà)的運(yùn)用,英語(yǔ)教學(xué)游戲和小組合作學(xué)習(xí)等運(yùn)用,這些技能都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課堂中可以多用。

通過(guò)培訓(xùn),我從不懂到懂,使我明白上英語(yǔ)課不難,但要上好英語(yǔ)課卻不容易,需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能,回去以后,我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語(yǔ)教學(xué)技能,努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇6

從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作已多年,對(duì)于我現(xiàn)任教的中年紀(jì)(四年級(jí))的英語(yǔ)教學(xué)總有迷惑,總覺(jué)得心有余悸,更懼怕上公開(kāi)課或推門(mén)課。為啥這樣?因?yàn)樗哪昙?jí)的孩子好動(dòng)、貪玩、注意力集中的時(shí)間短,他們多數(shù)不會(huì)察言觀色他們時(shí)常以自我為中心。以前,為了維護(hù)我們老師的師道尊嚴(yán),我會(huì)以非常嚴(yán)厲的方式批評(píng)責(zé)罰他們,但效果只是一時(shí)的作用,久而久之,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不好,學(xué)習(xí)興趣不高,這不能只是學(xué)生的毛病,當(dāng)然我的教學(xué)心態(tài)方式需要改變。

放下師道尊嚴(yán)的架子,強(qiáng)取不如智取

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我上了四年級(jí)某班的英語(yǔ)課,“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴一響,學(xué)生們都能快速的坐好等著上課,看著學(xué)生們的樣子,我很高興。教學(xué)程序也很順利,但是要做游戲時(shí),學(xué)生們便失去了自覺(jué)性,頓時(shí)間、教室里就好像菜市場(chǎng)一樣吵鬧,我不由的怒火中燒,“冷靜、冷靜”我盡量控制自己的情緒,學(xué)生們也看出來(lái)我生氣了,霎時(shí)間教室里安靜了,我心平氣和的告訴他們游戲的規(guī)則。還好整堂課流暢的上完了。在整堂課中我除了總結(jié)課本內(nèi)容之外,也對(duì)學(xué)生們上課的反映出不好的表現(xiàn)進(jìn)行了指正批評(píng),再次規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī),當(dāng)然我也有不對(duì)的地方:上課時(shí)我對(duì)學(xué)生大發(fā)雷霆,學(xué)生們一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒,課堂效率會(huì)很低因?yàn)榱己玫那榫w對(duì)學(xué)習(xí)的效果有很大的促進(jìn)作用。

改變定式的教學(xué)方式,采用靈活多變,貼近生活的教學(xué)方法

針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的心理特征,我首先做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,針對(duì)他們貪玩好動(dòng)的特點(diǎn),我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、動(dòng)中學(xué),用passing接力棒開(kāi)火車等游戲進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí)和鞏固、針對(duì)學(xué)生們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn),我會(huì)采用小組競(jìng)賽表演的形式來(lái)組織課堂教學(xué),針對(duì)學(xué)生們注意力集中短,對(duì)事物充滿好奇心的特點(diǎn)、我會(huì)用各種直觀性教具充分刺激學(xué)生的感官視覺(jué),將學(xué)生的有意注意力轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)意注意力。

總之,只有不斷的反思,不斷的積累、才能在教學(xué)上得到進(jìn)步和發(fā)展,同時(shí)注重師生良性互動(dòng),學(xué)生都可以成為雕琢之玉。

小學(xué)老師年終個(gè)人工作總結(jié)精選篇7

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)工作,回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。

一、班級(jí)情況分析。

本班有學(xué)生60人,其中女生30人,后進(jìn)生6人。全班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,課堂上多數(shù)同學(xué)勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐。

二、教育教學(xué)情況。

本學(xué)期,我除了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批閱作業(yè)、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作外,在實(shí)際的課堂教學(xué)中,根據(jù)教材的編排特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況做了以下幾個(gè)方面:

1、講讀課文教學(xué),重在訓(xùn)練。

講讀課文是課堂教學(xué)的主要部分,是進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的主要憑借,在講讀課文教學(xué)中我做到了

(1)重視字、詞、句的訓(xùn)練。詞句的訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),加大詞、句、段的訓(xùn)練有助于篇訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)篇的訓(xùn)練。篇是小學(xué)高年級(jí)教學(xué)的主要內(nèi)容之一,要幫助學(xué)生了解篇的一些基本知識(shí),掌握一些篇結(jié)構(gòu)特點(diǎn),從而加深學(xué)生對(duì)篇的整體印象。為了使訓(xùn)練有效的進(jìn)行,課堂上我注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,要么采用小組合作學(xué)習(xí),讓他們?cè)诮涣饔懻撝懈形蛑R(shí);要么讓他們自由朗讀,讓他們?cè)谧x中領(lǐng)悟知識(shí);要么集中學(xué)習(xí),讓他們?cè)谥v解中理解知識(shí)等。并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)結(jié)合課文,對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

2、讀寫(xiě)例話的教學(xué),重在指導(dǎo)。

“讀寫(xiě)例話”是本冊(cè)教材的一個(gè)有機(jī)組成部分。在教學(xué)中,我先讓學(xué)生讀讀例話,提醒他們例話在讀寫(xiě)的哪方面做了提示,并讓他們聯(lián)系本組的講讀課文對(duì)例話進(jìn)行討論、分析、總結(jié)。這樣讓學(xué)生通過(guò)自己已有知識(shí)來(lái)獲取新知,不但培養(yǎng)了他們學(xué)以致用的能力,而且提高了學(xué)生的閱讀能力。

3、積累運(yùn)用的教學(xué),重在引導(dǎo)。

積累運(yùn)用是語(yǔ)文基本功的綜合訓(xùn)練,它包括了漢語(yǔ)拼音、字、詞、句、篇、標(biāo)點(diǎn)、口語(yǔ)交際、閱讀、寫(xiě)作等方面的內(nèi)容。訓(xùn)練內(nèi)容與本組課文有很大的聯(lián)系,又有相對(duì)的獨(dú)立性。在實(shí)際的課堂教學(xué)中,我根據(jù)題目的特點(diǎn)和時(shí)間的需要進(jìn)行妥善安排,力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在引導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),我還引導(dǎo)他們明確訓(xùn)練的原因、意圖、知識(shí)點(diǎn)等,以便讓學(xué)生舉一反三。這樣,不但鞏固了知識(shí),而且培養(yǎng)了他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,我注重教材、注重學(xué)生的全面發(fā)展、注重學(xué)生的個(gè)體差異、注重教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和總結(jié)、注重新理念的學(xué)習(xí)和運(yùn)用等。雖然取得了較好的成績(jī),但還存在一些問(wèn)題如對(duì)學(xué)生了解不全面、缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教法單一等。我將本著“勤學(xué)、好問(wèn)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,把今后的工作要做得更好。

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