熱愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)貢獻自己力量，正是教師偉大的地方，教師也是我們人生道路上的一個重要引路人，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的教師個人2019年度總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

　　教師個人2019年度總結(一)

　　記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師崗位上的美好，正期待著我的伙伴和屬于我的那些孩子;同樣也記得在去年的九月我青澀的走上了自己的工作崗位，青澀的認識了那些善良而又熱情的老師，青澀的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感嘆時光飛逝，當初的青澀早已不再，取而代之的是那份自信與堅持。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領導、我的師傅、我的伙伴、我的孩子包括我自己在潛移默化中幫我走出了迷茫，走出了困惑，使我能夠更好的適應了這一年的實習期……下面我就來總結一下這一學年的工作。

　　德：身為一名幼兒教師，自知一言一行將直接影響著幼兒。于是我告訴自己：每天微笑多一點，贊許多一點，交流多一點;當然我清楚的明白更要以自身為榜樣為人師表，用行動影響幼兒為其樹立正確的行為，用積極開朗的態(tài)度感染幼兒使其樂意參加在園的一日活動。另外，在這一年中，我認真參加校長室組織的政治學習和園長室組織的業(yè)務學習，不斷加強自我思想素質的提高，積極參加各項活動。對于我的工作、我的孩子，我全心全意的將細致、寬容與責任投入到每一天與幼兒的接觸當中得到了家長的放心、安心和寬心。

　　能：第一年工作，對業(yè)務不熟悉、對教學活動把握不準確、對課堂常規(guī)難以掌控。因此，提升自己的工作能力是我這一年面臨的首要任務。因此我時刻不忘新《綱要》的理論指導以及結合實際來開展活動，同時以師傅指導為動力，不懂就問促使自己盡快適應工作，盡快積極融入學校氛圍中。另外，通過學校這一平臺我定期借閱幼教專刊和書籍，領會新的教育理念以及待人處事的道理。再則，為了能更好的吸取他人的精華我還訂閱了《幼教博覽》，書上的知識畢竟有限我就利用空余時間上網查閱資料解決心中的疑問。此外，我還非常珍惜學校的聽課以及實踐課的機會。聽課回來及時回顧整理教案與同軌教師討論吸取他人的優(yōu)點。實踐課則認真選擇活動，設計教案，并向師傅虛心請教，聽取師傅的意見，并通過活動的實施，及時地反思，來一次自我審視以便日后有更大的進步。作為一名新教師，我深知自己的能力水平還不夠，因此我經常虛心的向師傅及有經驗的老師請教，與同事團結協(xié)作，互幫互助，共同進步。同時，我在自己博客上的教學隨筆以及每日一反思更促進了我對專業(yè)的思考。由于博客是開放的所以我也得到了一些網友的見解于是更進一步拓展了我的思維、拓寬了我的視野。當然有了前輩同行的引領我并沒有安于現狀，而是努力通過了成人高考獲得了南京師范大學學前教育本科的函授的資格，利用節(jié)假日參加上課;在平時我還參加遠程培訓豐富自己的認知，通過多途徑增加自己的理論知識，全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

　　勤：作為第一年的見習教師我始終做到“勤想、勤問、勤動”，我熱愛幼兒教師的本職工作可我更愛我的那些孩子因此在這一年里，我能做到不遲到，不早退。積極、準時參加會議及各項學習。另外，在家長工作方面我也始終做到勤，孩子的缺勤我會主動的打電話詢問;園里有什么事我也主動和家長聯(lián)系使其在第一時間知道以便能更好的做到家園共育;對于陌生的家長來接孩子我更是勤問孩子“你認識嗎”并通過電話和家長做最后的確定。

　　績：積極參加學校組織的活動，通過努力在“‘感恩的心’演講比賽”以及“青年教師講故事比賽”中各獲“二等獎”。認真撰寫的論文《語言的魅力》獲得早期教育新視野二等獎。

　　在這一年的時間里讓我成長了許多，也是在這一年時間里讓我對幼兒教師這分工作有了更多的堅持與自信?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索” ，相信有你、有他、有她，我的教師之路將更加的堅定與美好。

　　教師個人2019年度總結(二)

　　一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于整個人的生命來說也不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。----題記

　　一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、中心校和學校工作部署，一重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課程教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現將一年以來工作情況總結如下：

　　一、思想政治方面

　　熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加學校組織的各項政治學習，認真作好學習記錄。了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同時，遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位學生。不斷的學習和反思，努力逐漸提高自身的素質和政治覺悟。

　　二、教育教學方面

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成績的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯的效果。為了上好課，我做了大量的工作：1)課前準備：備好課;2)認真鉆研教材，明確教材的基本思想、基本概念、重點難點等等;3)了解學生原有的知識技能質量，采取最有效的教學方法;4)根據學生實際情況和教材的學科體系，采用恰當的教學方法;5)課堂上，組織好課堂教學，調動學生的積極性，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂教學氣氛，課堂語言簡明，提問面向全體學生;6)做好課后輔導工作;7)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，積累教學經驗，完善教學方法;8)熱愛學生，建立良好的師生關系。

　　三、工作考勤方面

　　熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作時間，并積極運用有效的工作時間做好自己的分內工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，不僅積極參與聽課、評課，平時經常查閱有關的教學資料，同時經常在課外與學生交流，了解教學中有待改進的地方。

　　四、主要成績

　　在這學年，我擔任了倆班的英語教學工作。從剛開始的摸索、體會，到逐漸形成自己的教學方法，不斷向同學科有經驗的教師請教，使自己的教育教學能力有了很大的提高。

　　利用課余時間所做的《英語》第四模塊“He said I was hard-working”課件，獲得青州市一等獎，濰坊市三等獎。

　　五、廉潔從教方面

　　在這一年中，我嚴格遵守《義務教育法》的規(guī)定，不向學生攤派各種書籍和復習資料，不向學生及其家長素要錢財、物品，不以任何理由向學生亂收費，不以盈利為目的舉辦各種培訓班。

　　回顧這一年，作為一名新教師，在各位教師的幫助支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。我覺得自己的工作表現有優(yōu)點也有不足，但不論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，事實在在的做人。

　　這就是我的一年。快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

　　教師個人2019年度總結(三)

　　懷著對蕉蔟的胡念，我踩上了崇下的講臺。一個教期正在沒有知沒有覺中已接遠序幕，我深切天體味到做為一名西席的酸楚戰(zhàn)悲欣。正在那邊，我將自己正在那一教期的播種做一總結，為新教期的工做做更好的改擅，以得到更除夜的進步。

　　1、緬懷死諳

　　正在那一教期里，本人自動攔截直?***的收導，對峙吮鱉基去歷根底則，瘸碌進建、降真***同講“三個代表”尾要緬懷，進建***實際，對峙更始開放政策，沒有竭進步自祭災章服治實際水安然安靜冷靜冷僻熱僻自己緬懷省悟。同時，做為一個***員，我正在緬懷上寬于律己，酷愛黨的蕉蔟手蔚，周齊貫徹黨的蕉蔟方針，以黨員的要供寬厲要供自己，鞭策自己，力求正在緬懷戰(zhàn)工做上皆能正在同事、教撕媚心目中豎坐起榜樣的熏染沖動。自動減進黌舍構造的各項運動，從命黌舍的工做販拭，配開收導戰(zhàn)教員們做好校內里的各項工做。我相疑正在而后的工做進建中，我會正在黨構造的閉斜甭，正在同事們的幫部下，經過進程自祭閱積極，降服毛病毛病，得到更除夜的進步。同時，我頤揮嗅減倍積極工做，好獎?兩爆使自己實正成為一個擔當得起任何檢驗的***員，并正在緬懷戰(zhàn)工做上豎坐榜樣。

　　2、教學工做

　　正在教學工做圓里，局部教期的教學任務皆非常尾要，特地是對一名新西席，而且相對黌舍的教學工做早了一個月，需供我花更多的心計心情戰(zhàn)細神往完成教學任務。

　　為了把自祭閱教學水仄進步，做為一名新西席，我減進了新西席培訓，以沒有竭提降自祭閱教學水仄。同時也自動天中出聽課，從中進建他冉材劣面，貫串個中的教學藝術。仄居偉大，可以或許大概謙真便蕉菪經歷的教員，進建其他教員的劣面，改擅自祭閱沒有敷。那一教期以去，我瘸碌備課、授課、聽課、蕉蔟，實時建正教撕媚做業(yè)，講評做業(yè)，公哉尕考汗?撕媚成績。謙真聽與他冉材定睹，上好每堂課，突破通例教學情勢，除夜膽更始，除夜膽檢驗檢驗坐異……對峙勸導、勾引本則，回支多種教學格式戰(zhàn)多種教學足腕，結合多媒體教學足腕充真變更教撕媚進建自動性。正在講淌芟，偶然借把沒有雅觀賞、講唱、演技等做得當交叉于教學中，發(fā)起“朗誦感悟”，開做交流、參議、會商。交給教死識字的格式，培養(yǎng)教死自教才氣，煽動飽動教死自動思慮，除夜膽發(fā)言，闡揚設念力求坐異。

　　雖然，我覺得，教學，沒有但交予教死知識，也必須重視教死實際才氣的培養(yǎng)，借需供重視教死緬懷蕉蔟，愛國主義蕉蔟戰(zhàn)繼絕戰(zhàn)收揚我國劣秀的傳統(tǒng)好德的蕉蔟。除以上幾面以中，我自己覺得，教死劣秀進建風俗的培養(yǎng)也是教學的一部門。煽動飽動教死涌?念，多讀書，讀好書。教死可以或許大概查字典(或借助漢語拼音)咨詢、經過進程“朗誦感悟”相識課文內容，掌控多至慷字格式，可以或許大概較晴天文解直?文明的專除夜艱深，培養(yǎng)教撕媚進建悲愉喜好，進步教死正在瀏覽戰(zhàn)朗誦的才氣。

　　正在工做中，本人勤勤勞吭冬古夜達旦。積極完成黌舍販拭的教學任務戰(zhàn)別的工做任務。

　　3、考勤圓里

　　我正在做好各項蕉蔟教學工做的同時，寬厲依照黌舍的各項規(guī)章制隊耄措置貉頒舍工做與小我之間的干系，一個教期里出有缺席過一次，對峙沒有早退，沒有早退，沒有曠課，一邊完成黌舍的各項任務，一邊準備課本戰(zhàn)進建自祭閱專業(yè)知識。正在而后我將減倍積極，為黌舍做更多的事，自己減倍積極進建專業(yè)知識，使教學水仄更上一層樓。

　　雖然，正在工做中我也有許多沒有敷的天圓，好比偶然辦事穩(wěn)扎穩(wěn)挨;直沒有雅觀教學展開得步杌;電教、多媒體教學弄得步杌，出涌?更多的細神戰(zhàn)韶光往研討、建制課件，使之為蕉蔟教學辦事。

　　正在而后的工做中，我將沒有竭積極，回支當代媒體足腕，利用疑息本錢，結合教死真踐，除夜膽更始教學格式。多做一些不利于教學的課件，謙真背他裙?建，闡揚自己潛能下風，把教學弄好。

　　教師個人2019年度總結(四)

　　忙碌而又充實的一學期即將結束，坐下靜想，初二年級的學生經過了第一學期的熟悉，對他們每個人的學習習慣都已經很熟悉了，在這一學期的教學中能夠及時的做到有的放矢。教學方法能夠結合各班的特點做到靈活的教學。并且進一步深入鉆研教學大綱和教材，認真學習和研究教學改革，認真分析學生的學習狀況，結合杜郎口的教學模式改變教學的方式、方法，堅持實施素質教育為根本點，把握對學生正確歷史觀的灌輸，側重基礎知識的傳授，認真完成教學內容。特將工作總結如下：

　　1、首先在教學上：

　　教學是本學期的中心環(huán)節(jié)，為此我總結了上學期的教學經驗，并且在此基礎上認真的準備教學工作，我知道一節(jié)高質量的好課是與課下教師的努力備課是密不可分的。我在準備每節(jié)課的時候都是作了精心的設計，在教學方法、教學過程、教學過程中學生的活動、還有當堂練習都做了精心的設計和思考。歷史的學科特點決定了我們要把冰冷的知識點轉化為學生容易接受的方式和方法，并且這種方法能夠讓他們在內心形成一種學習歷史的內驅力，對歷史課堂形成一種期待，如我在講授第9課《改革開放》的時候，就讓學生結合了自己身邊的一系列的變化：名牌鞋、肯德基、百事、名車、自己周圍的變化等，并播放中國改革開放前的貧窮視頻，進行對比，讓學生在內心中形成一個共識：改革開放是富國強民之路，是歷史的必然。從而直接導入新課。在講授第14課《鋼鐵長城》的時候，我結合學生對神秘軍隊的崇拜感和本節(jié)知識的特點，播放一段軍事視頻，提高學生的學習興趣和積極性，并在講授新課的時候穿插小練習，并對學生進行了思想的升華。把課堂氣氛推向了高潮。

　　課堂教學的中心環(huán)節(jié)是教學質量的問題，為此我結合課堂的實際情況，采用不同的教學方法，激活學生的學習興趣，并結合當今現實的生活實例，使的學生覺得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉。在實踐中注意知識的縱橫的比較，做好知識的歸納和綜合，利用課堂小測和單元檢測，進行鞏固和檢查學生對知識點的掌握。

　　我在讀《山東教師》的時候，讀到一篇介紹提高教師的教學的質量的文章，我發(fā)現在教學的各個環(huán)節(jié)中都需要不斷的提高，比如在調動學生的環(huán)節(jié)中，尤其是下午，我的課有一部分是在下午第一節(jié)“黃金時間”，學生由于剛剛經過了一中午的休息，學生和教師都是沒有精神，為此我特意在準備下午課的時候首先讓自己精神飽滿，用自己積極的精神盡頭去影響學生，使他們覺得下午的課同樣上的有滋有味。

　　教學的語言，對學生的學習情緒有著直接的關系。用幽默、準確、精煉的語言神態(tài)進行引入、分析教材中的內容，往往有意想不到的效果。如講到國民黨在抗戰(zhàn)中起到“牽制”作用時，做了一個牽繩動作進行分析其中意義，學生一下子就能理解了。

　　2、在教學中注意學生的綜合平穩(wěn)發(fā)展。

　　由于這四個班級的學習特點的不同為此我在這四個班采取了不同的特點教學，：在一班和三班結合學生善于表現自我的特點，讓他們把基礎知識以填空題的形式書寫到黑板上，然后指導他們完成填空，讓他們都當小教師，把自己掌握的知識重復給別人聽，然后在下面默寫，留給他們記憶的時間，教師再精心指正，達到教學的目的，從而掌握了知識。在二班和四班直接讓學生在記憶的基礎上，小組成員相互檢查，跟蹤加強練習，注意照顧到個別學生。比如我在教學中注意到初二二班的學生李樂和馬躍在學習歷史中表現欲望很強烈，就重點照顧他們，讓一些他們把能夠掌握的基礎知識表達出來，培養(yǎng)他們的信心，比如李樂的成績在最初的個位數增長到了現在的28分，馬躍的成績達到了及格的水平。他們獲得了一定的信心后就能夠逐漸的把精力投入到學習中了。

　　3、努力的加強業(yè)務的學習和學習先進教學經驗。

　　在這一學期的教學過程中得到了董老師和李老師的無私的幫助，教學的能力得到了很大的提高，為了更好的提高自己的教學質量和效果，自己在教學時間外還積極的閱讀大量的教學報刊和文摘豐富和補充自己的教學，并且在借鑒的同時得到了許多的啟迪和知識。使得自己在教學中游刃有余。獲益良多。

　　課堂改革的趨勢是不可避免的，為了在課堂中解放學生，同時也是為了減輕教師的負擔，在學校和學部的組織下，去杜郎口學校進行了學習考察，我發(fā)現了自己的差距，在自己的課堂中慢慢的進行探索和嘗試，發(fā)現自己取得了一點點的成績，課堂的教學效果愈加的高效，同時結合陶繼新主編和李丙亭記者的報告結合自己的實際情況，對自己的大腦進行了一次“大清洗運動”。使自己能夠緊緊的和課該的腳步緊緊相隨。提高自己的課堂掌握能力。

　　4、下學期我計劃做好以下幾點：

　　(1)、繼續(xù)進行課堂的改革，切實的把自己的課堂變成高效、和諧、全面、緊湊的精彩課堂。讓學生能夠在課堂中積極的投入。

　　(2)、大力的加強自己的業(yè)務的學習，加強專業(yè)知識的學習，儲備和豐富自己的知識。

　　(3)、做到使每一個學生都在歷史學習中能夠得到好的收獲。不放棄任何一名學生。

　　教師個人2019年度總結(五)

　　時間總是在我們不經意間流逝，我們的頂崗實習生活馬上就要結束了?，F在我格外珍惜在這里的每一天，因為實習的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的，在**中學實習的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩。

　　在實習期間，我不斷嚴格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實習是一座大熔爐，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身為**中學的一名實習生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學聚在一起就是緣分，所以我努力團結組內成員，讓大家增強集體意識，為我們的團體的榮譽而努力。

　　從教學實習方面來看，這也是我頂崗實習最大的收獲。首先作為一名師范生，在學校中學到的教學理論還有待運用到實踐中去，所以頂崗實習是給我提供了一個極好的展示舞臺。在實習之前得知自己將會教初二學生，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準備，所以來到實習基地后自己較為自信。但初登講臺，面對三十多位學生還是有些緊張，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。慢慢的自己開始適應了三尺講臺，甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去，教學包括很多方面，首先有課前備課，不僅要學會單獨備課，而且還要善于和其他組內老師集體備課，從他們身上多學習一下教學經驗。其次還有上課中需要注意的一些方面，這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛，課堂管理，課堂提問，課堂運用多媒體技術和板書要求，有時甚至還會應對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉。所以我來淺談一下自己在教學技能上的收獲。第一在教學設計方面。師大指導老師也跟我們強調過教學設計是是教師搞好教學的重要保證，所以我把重點放在設計教學方法上，讓學生由學會到會學，因為授之魚不如授之以漁。第二在語言表達方面。通過這幾個月的鍛煉，我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面。因為好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證。通過這些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風格，而我對自己的要去就是"柔中帶嚴". 另外我學會了怎樣合適的使用"冷處理"和"熱處理".第四 運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結合，那樣會得出更好的教學效果。教學能力是一個人最大的資本，所以我努力提高自己的教學水平，我也相信這四個多月的實習會讓我終身受益。

　　從班主任工作方面來看，我把它當成提升自己能力的平臺。我一直堅信愛的教育意義深遠，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現在我一直擔任著初二二班的見習班主任。一個學期的頂崗實習讓我明白了當老師的不易，而班主任更是非常辛苦，當然我也認識了許多高中的優(yōu)秀班主任，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經驗。在我眼中，班主任就是一個班級的直接領導者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課教師的紐帶，也是溝通學校和家庭的橋梁，所以班主任工作對一個學校的發(fā)展有著重要作用。在實習期間，我爭取配合原班主任的工作，并努力發(fā)揮實習班主任在班級工作的作用，我想這也是我頂崗實習中非常有意義的事情。首先我學會用"新"創(chuàng)造優(yōu)秀集體。

　　我覺得一個班級應當有自己的特色，那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔任班主任期間內，我就一直在摸索著怎樣當一位好班主任。我通過觀察班內的學習氛圍和生活壞境，我試著制定出適合自己班級的管理方法。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商量后在班級內制訂了小組成員互補方案。其次在德育方面，我努力通過班會和日常的行為來影響學生，使自己成為他們的教育者、生活的導師和道德的引路人。另外在組織活動方面，我本著鍛煉每一位學生的原則，為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力，我也努力抓住每一次機會讓孩子們學會團結的重要力量和珍惜奮斗的過程。二用"勤"管理班級瑣事。班主任就是凡事都得當事的老師，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經常把忙碌當成一中享受，因為我知道"喜歡就別說累".三用"心"關愛每一個學生。我一直深信愛的教育具有重要的意義，我也明白也只有通過激發(fā)學生去進行自我教育，才是真正的教育。而在擔當實習班主任的這段時間內，我學著和學生用心交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖，我希望他們能感覺得到。

　　在教育調查和研究方面，我和實習同事做了一次關于新課標改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調查研究。在欣欣向榮的教改形式之下，在英語教學中怎么幫助學生高效率的學習英語，這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn)，教師要用更好的，高效率的記憶方法應該幫助學生擴大詞匯量，并應用于教學中去。只有在單位時間內最高效率的牢牢記住所學的詞匯，才能既減輕學生的負擔，又能提高教學質量。通過這次調研我學會了要用科學的方法進行教育，另外我也希望它能讓更多學生受益。

　　實習生活即將結束，我將會繼續(xù)探索自己的教育之路，并且努力走下去。