教師學(xué)科工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的教師學(xué)科工作總結(jié)通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用1
xx月xx日下午,xx學(xué)院在教務(wù)處會(huì)議室召開20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。各學(xué)院(中心、部)分管教學(xué)院長(zhǎng)(主任)、校教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會(huì)議,校黨委委員、副校長(zhǎng)xx出席并主持會(huì)議。
會(huì)上,教務(wù)處對(duì)20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié),本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口,以深化教育教學(xué)綜合改革為動(dòng)力,持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革,扎實(shí)推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新,努力探索。
亮點(diǎn)頻現(xiàn):
1、在20xx級(jí)新生中推行未進(jìn)大學(xué)校門先修大學(xué)課程,此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng),受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的點(diǎn)贊;
2、精心組織首屆xx省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,取得了驕人成績(jī),共獲省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)僅次于xx大學(xué)位居全省第二;
3、以20xx版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機(jī),個(gè)性化、多樣化的人才培養(yǎng)模式改革工作扎實(shí)推進(jìn);
以省級(jí)兩個(gè)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)和部分項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收和階段檢查工作為抓手,讓振興計(jì)劃成為振奮計(jì)劃,把質(zhì)量工程做成滿意工程;
以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校十三五專業(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;
以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為主題,成功召開20xx年教學(xué)工作會(huì)議,全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進(jìn)一步加強(qiáng)校校合作,與臺(tái)灣亞洲大學(xué)、xx大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議,促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí);專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進(jìn);
對(duì)外宣傳工作成效顯著,光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、xx網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)、xx新聞網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、xx教育網(wǎng)、xx高教網(wǎng)等媒體對(duì)xx學(xué)院教學(xué)工作多次進(jìn)行宣傳報(bào)到。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用2
作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
我積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,提高自己的思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇,責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
本年度我所擔(dān)任的是四、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。我想,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料,如果儀器室里沒有材料,我就自己找材料或動(dòng)手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣處理效果最好。在課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特別是在實(shí)驗(yàn)操作中,注意每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí),開展豐富的科學(xué)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,如年級(jí)間展開的“建高塔”競(jìng)賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參與各類科學(xué)競(jìng)賽,展示他們的風(fēng)采,本年度,我所帶的學(xué)生參加市區(qū)兩級(jí)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)數(shù)十人。
為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,我還積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問,博采眾長(zhǎng)。各級(jí)各類的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過。本年度先后參與各級(jí)各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次,學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,受益頗豐。7月,我很榮幸的參加了武漢市科學(xué)骨干教師培訓(xùn),期間,對(duì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。正是在不斷的學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)能力有了很大的提高。5月,在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》,受到聽課教師的好評(píng);9月,接教研員任務(wù),承擔(dān)了區(qū)四年級(jí)科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報(bào)告工作;10月,作為區(qū)新老骨干教師代表,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會(huì)專家的認(rèn)可,并且《抵抗彎曲》教學(xué)案例獲全國科學(xué)論文案例比賽一等獎(jiǎng);11月、12月,作為我校代表向市、區(qū)兩級(jí)展示了“課內(nèi)比教學(xué)”比武課《種類繁多的動(dòng)物》,獲好評(píng)。
20xx,對(duì)于我來說是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還在教育教學(xué)方面都有了很大的提高。金無足赤,人無完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,使自己不斷提升與完善。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用3
1、本學(xué)期,我們重點(diǎn)抓了省級(jí)“十五”美育課題的成果總結(jié)和結(jié)集工作
為了更好地總結(jié)我校江蘇省“十五”立項(xiàng)課題《多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究》的成果,為了適應(yīng)課程改革的需要,推動(dòng)我校的校本課程建設(shè),學(xué)校組織、落實(shí)了“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作。為保證編撰工作順利開展,學(xué)校組成了由陸琪校長(zhǎng)、宗甄副校長(zhǎng)為主任的編撰委員會(huì),領(lǐng)導(dǎo)此次編撰和出版工作。教科處負(fù)責(zé)了具體的組織和落實(shí)工作。
計(jì)劃中的“美育文叢”由七本書(題目暫定)構(gòu)成:
《美育論叢》主編:小琪小敏約20萬字
這是學(xué)校開展“美育”課題研究的成果總結(jié)。包括對(duì)學(xué)校三個(gè)“五年計(jì)劃”中美育課題研究的概述;“十五”課題美育研究的開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告;學(xué)校在辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)管理中滲透美育的做法總結(jié);教師撰寫的在德育、課堂教學(xué)、環(huán)境建設(shè)中實(shí)施“美育”的論文,教師撰寫的以開展審美教育為主題的教案、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
《美苑漫步》編撰:小慶約15萬字
這是對(duì)學(xué)生開展審美教育的校本教材,分美學(xué)概述、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美四個(gè)專題,共10—12講。
《三賢詩文選讀》主編:小良約15萬字
這是讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶,養(yǎng)成美好心靈和人格的校本教材。
《昆山詠贊》主編:小甄小俊約15萬字
這是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)、美好人文環(huán)境的校本教材。
《心理健康教育案例論文集》主編:小珍小琴小英約20萬字
這是我校開展心理健康教育做法和成果的專題總結(jié),主要包括案例、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)方案及學(xué)術(shù)論文。
《昆中植物志》主編:小良約10萬字
這是我校打造綠色校園、美化校園成果的反映。此次編撰的主要工作是充實(shí)、修改。
《美苑擷英》主編:小明小方
這是展示我校師生審美、創(chuàng)美能力及成果的畫冊(cè)。要求編撰者在已有的師生文學(xué)作品、攝影、書法、繪畫作品中篩選或進(jìn)一步征集優(yōu)秀作品。
為了保證“美育”課題順利結(jié)題以及校本課程按時(shí)開設(shè),本文叢將在XX年暑期出版。各分冊(cè)編者將在六月底拿出初稿,七月份修改并定稿,八月份印刷并出版。目前這項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行之中。
學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視。3月9日,學(xué)校召開了全體組委會(huì)成員會(huì)議,要求各分冊(cè)主編認(rèn)真制定、落實(shí)編寫計(jì)劃,明確分工,把好質(zhì)量關(guān)和時(shí)間關(guān),如期完成編撰工作。教科處也已經(jīng)多次下發(fā)通知,在教師中征集有關(guān)的研究成果,并得到了眾多教師的積極響應(yīng)。
此外,我們還在師生中組織了第二次美育攝影比賽;在“涵青班”青年教師中組織了美育攝影創(chuàng)意比賽和以美育為主題的教學(xué)比賽。
2、教科處召集教育科研工作會(huì)議
為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作,促進(jìn)教師的教育科研水平,培養(yǎng)學(xué)校的教育科研骨干力量,教科處向?qū)W校推薦了教育科研骨干人選,并于4月6日召集了由他們參加的教育科研工作會(huì)議。教科處主任洪敏向與會(huì)者介紹了近幾年江蘇省參賽獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膶懽魈攸c(diǎn)以及給予我們的寫作啟示。宗甄副校長(zhǎng)對(duì)與會(huì)教師提出了殷切的希望:多讀書、勤反思,積極投入課題研究,切實(shí)發(fā)揮帶頭作用。陸琪校長(zhǎng)到會(huì)并作講話。他指出,學(xué)校的教育科研工作始終處于非常重要的地位,教師投入教育科研既是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,也是學(xué)校發(fā)展的需要。他要求與會(huì)者在教育科研方面確立目標(biāo)、勇挑重?fù)?dān)、多出成績(jī)。他表示,學(xué)校將會(huì)為教育科研工作和活動(dòng)提供有力的保障,并優(yōu)先給予在教育科研方面取得成績(jī)的教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
今后,教科處將繼續(xù)組織他們學(xué)習(xí)、研究和交流,力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i,更快地發(fā)展,為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
3、認(rèn)真編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》等教育科研刊物
本學(xué)期,教科處編輯了《昆中教育》第44期,并對(duì)版式進(jìn)行了改進(jìn);編輯了《江花》第六編第5、6期;編輯了以“美育”為主題以及以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》第5、6、7期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第25—26期。這些刊物已經(jīng)成為昆中教師發(fā)表教育科研成果、開展學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)和園地,得到了廣大教師的好評(píng)。
4、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作,青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作,重視教育科研骨干的培養(yǎng),為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件,為教師進(jìn)一步樹立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件
本學(xué)期,XX屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落,我們按照慣例組織了14節(jié)由“徒弟”開設(shè)的匯報(bào)課,并進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。通過三年的師徒結(jié)對(duì),這些青年教師的業(yè)務(wù)能力以及各個(gè)方面都有了較大的提高,其中的不少老師已經(jīng)能夠承擔(dān)并勝任高三教學(xué)和班主任工作,還有部分教師在省級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng)。
本學(xué)期“涵青班”青年教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。為了切實(shí)提高“涵青班”青年教師的教育教學(xué)水平,我們?cè)谏蠈W(xué)期理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了“3+1”比賽,即板書、演講、美育攝影創(chuàng)意及學(xué)科教學(xué)比賽,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)。為了使學(xué)?!懊烙闭n題研究能夠更好地與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,我們特別要求他們?cè)诮虒W(xué)比賽中貫穿對(duì)學(xué)生開展美育這一主題,并專門設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的評(píng)課表。目前,這些比賽已經(jīng)全部完成,評(píng)獎(jiǎng)工作正在進(jìn)行之中。
通過一學(xué)年的培訓(xùn),“涵青班”青年教師的教育教學(xué)能力和水平有了顯著的提高,在學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的評(píng)價(jià)上,都顯示出了良好的表現(xiàn)和發(fā)展勢(shì)頭。在昆山市語文教師基本功競(jìng)賽中,有3位“涵青班”青年教師獲獎(jiǎng),其中一位還榮獲了特等獎(jiǎng)。
5、認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。
根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求,教科處先后下發(fā)了有關(guān)課程改革研究成果評(píng)比、創(chuàng)新教育論文和個(gè)案評(píng)比、教師專業(yè)發(fā)展研究論文評(píng)選、教育技術(shù)研究論文評(píng)比的通知。在學(xué)期結(jié)束之際,我們還將下發(fā)有關(guān)省“五四杯”、省“師陶杯”等論文比賽的通知,要求教師利
用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)心得和成果,積極參與這些賽事。
6、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)
上學(xué)期,我校教師專題總結(jié)的撰寫率急劇提高,而且大多數(shù)老師的專題總結(jié)符合要求、質(zhì)量較高。但其中也存在著一些問題,如有少數(shù)教師用工作總結(jié)代替專題總結(jié),有的教師的專題總結(jié)字?jǐn)?shù)不夠,有的教師用以前的文章代替專題總結(jié),甚至有的教師的專題總結(jié)是全文“借鑒”來的。我們將針對(duì)這些情況,在通知中重申并進(jìn)一步明確要求,并提醒老師們認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。
7、認(rèn)真執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例》,從常規(guī)工作和成績(jī)成果兩個(gè)方面對(duì)教師的教育科研工作進(jìn)行全面、合理的考核,教師反響良好。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用4
參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了,工作以來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是我從教以來的工作總結(jié)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做了下面的工作:
課前準(zhǔn)備:備好課。
認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,形式多樣,不拘泥于書面作業(yè),多種方式交替進(jìn)行,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)階段的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生不能完成作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課、評(píng)課等教研組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),補(bǔ)己之短,提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用5
依據(jù)集團(tuán)發(fā)展的總體部署以及20xx年工作目標(biāo),以課題研究為基礎(chǔ),突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能,在技術(shù)中心組織和各單位的配合下,20xx年科研工作在項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、過程管理、成果轉(zhuǎn)化等方面積極開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
20xx年主要完成的工作
一、加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作
20xx年技術(shù)中心重點(diǎn)突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能,積極引導(dǎo)各生產(chǎn)廠參與科研項(xiàng)目,今年共組織申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目12項(xiàng),1月22日,組織召開了20xx年科研項(xiàng)目立項(xiàng)專家評(píng)審會(huì),評(píng)審專家針對(duì)立項(xiàng)背景、國內(nèi)外技術(shù)水平、主要研究資料、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新點(diǎn)、工藝路線、目標(biāo)進(jìn)度以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面等方面進(jìn)行評(píng)審,提出了10項(xiàng)立項(xiàng)提議。其中技術(shù)中心2項(xiàng)、信息系統(tǒng)管理部2項(xiàng)、機(jī)焦廠1項(xiàng)、冶煉廠2項(xiàng)、煉鋼廠3項(xiàng),與20xx年相比集團(tuán)自立項(xiàng)增加5項(xiàng)。經(jīng)過評(píng)審的10項(xiàng)科研項(xiàng)目以安控總字【20xx】第011號(hào)下達(dá)了年度科研項(xiàng)目計(jì)劃。
另外,技術(shù)中心申報(bào)的《H800mm及以上規(guī)格H型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項(xiàng)目被山西省科技廳列入了20xx年度省科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃,并獲得省財(cái)政15萬元資金支持。
二、加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的過程規(guī)范管理
根據(jù)《科研項(xiàng)目管理辦法》,今年加大了對(duì)集團(tuán)課題研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督力度。加強(qiáng)了對(duì)所有在研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù),了解研究情景,督促研究進(jìn)度,供給服務(wù)咨詢。
4月19日,組織召開20xx年度立項(xiàng)的科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及階段檢查專家評(píng)審會(huì),分別從項(xiàng)目的研究進(jìn)展、取得的階段性成果、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的支撐作用、存在的問題、科研經(jīng)費(fèi)使用情景、下階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了檢查,經(jīng)過評(píng)審,《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結(jié)性能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)過結(jié)題驗(yàn)收、準(zhǔn)予結(jié)題;《345MPa級(jí)1000×300系列H型鋼工藝優(yōu)化研究》、《10.9級(jí)ML40Cr盤條開發(fā)》等2個(gè)項(xiàng)目經(jīng)過階段檢查。
10月10、11日,組織召開20xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目階段檢查專家評(píng)審會(huì)。經(jīng)過專家評(píng)審,11個(gè)科研項(xiàng)目中有10項(xiàng)有效地開展了工作,并取得了較好的研究成果,檢查結(jié)果評(píng)價(jià)為“良好”,1項(xiàng)由于受到設(shè)備改造進(jìn)度的影響,沒有到達(dá)項(xiàng)目職責(zé)書的要求。
三、加強(qiáng)科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化
20xx年,技術(shù)中心進(jìn)取推動(dòng)做好科研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作。截止目前,科研項(xiàng)目共實(shí)現(xiàn)增效510萬元,5篇,其中《10.9級(jí)高強(qiáng)度螺栓ML20MnTiB熱軋盤條的開發(fā)》、《大規(guī)格H型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄;《微量硼對(duì)碳素結(jié)構(gòu)鋼力學(xué)性能的影響研究》、《低合金高強(qiáng)度大規(guī)格H型鋼性能研究與改善》被《理化檢驗(yàn)物理分冊(cè)》收錄;《高線ML40Cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄。
申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng):《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋H型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質(zhì)高強(qiáng)度冷鐓鋼的生產(chǎn)方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強(qiáng)度緊固件用鋼的生產(chǎn)工藝方法》均已接到中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的受理通知書。
四、加大科研投入和對(duì)科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度
20xx年加大了科研投入,鼓勵(lì)各單位進(jìn)取申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目,參與科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作,對(duì)取得重大技術(shù)突破或降本增效顯著的項(xiàng)目按照《科研項(xiàng)目管理辦法》給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年,科研項(xiàng)目總投資98萬,比20xx年增加41.69萬元,其中:資金本36.2萬元,制造費(fèi)61.8萬元。4月份和10月份,根據(jù)科研項(xiàng)目階段檢查結(jié)果,對(duì)進(jìn)度完成好、取得成果多的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)5.1萬元,比20xx年增加3.78萬元,極大地鼓舞了科研人員的工作熱情。
五、加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)外交流,營(yíng)造良好的科研環(huán)境
20xx年,技術(shù)中心積極做好對(duì)內(nèi)技術(shù)交流和對(duì)外溝通聯(lián)絡(luò)工作。
一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調(diào)研活動(dòng),為激發(fā)員工的科研興趣,培養(yǎng)員工的科研本事,技術(shù)中心多次召開了科研項(xiàng)目溝通交流會(huì)議,與項(xiàng)目申報(bào)者開展應(yīng)對(duì)面的交流、座談、指導(dǎo)和咨詢,取得了良好的效果。同時(shí)對(duì)各生產(chǎn)廠進(jìn)行專利申報(bào)及Minitab軟件培訓(xùn),并邀請(qǐng)市科技局來公司開展“科技成果轉(zhuǎn)化申報(bào)”培訓(xùn),并對(duì)申報(bào)的專利進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
二是加強(qiáng)了與科研院校的合作交流,20xx年與北京科技大學(xué)合作開展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用》科研項(xiàng)目研究,經(jīng)過爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)、侵蝕、結(jié)厚在線監(jiān)測(cè)診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā),及在線安裝和應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了高爐生產(chǎn)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),為高爐安全高效生產(chǎn)供給了有力的依據(jù)。
三是進(jìn)取走出去與有關(guān)政府部門溝通聯(lián)絡(luò)。鑒于科研管理工作的特性所需,一年來,我部門進(jìn)取和介休市及晉中市科技局、經(jīng)貿(mào)委、省科研廳、省經(jīng)信委等部門的溝通聯(lián)系,使他們更加了解我公司、理解我公司、幫忙我公司,為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。
20xx年科研工作存在的問題
20xx年,技術(shù)中心經(jīng)過努力,科研工作取得了一些成績(jī),但仍然
存在一些不足之處。主要有:
一、集團(tuán)整體攻關(guān)本事較弱,高技術(shù)含量的課題缺少,部級(jí)的科研成果獎(jiǎng)未能突破。
二、科研項(xiàng)目進(jìn)展較為順利,但特色還不明顯、運(yùn)行管理還不夠規(guī)范、投入不足。研究現(xiàn)實(shí)問題本事有待加強(qiáng),服務(wù)各生產(chǎn)廠的本事有待進(jìn)一步提高。
三、集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新氛圍還不夠濃厚,技術(shù)交流層次和水平有待進(jìn)一步提高。
20xx年工作目標(biāo)及主要措施
20xx年工作目標(biāo):力爭(zhēng)集團(tuán)立項(xiàng)科研項(xiàng)目8~10項(xiàng),申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目1~2項(xiàng),5篇以上,申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),要采取以下措施:
一、繼續(xù)加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作
廣拓渠道,廣泛動(dòng)員,整合力量,以較高級(jí)別項(xiàng)目為重點(diǎn),以降低增效為目的,為公司的新產(chǎn)品開發(fā)作技術(shù)支撐,切實(shí)抓好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織公司各單位申報(bào)集團(tuán)及部級(jí)、省市級(jí)科研項(xiàng)目,并加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系,提高申報(bào)質(zhì)量,爭(zhēng)取在立項(xiàng)上有所突破,不斷提高我公司科研項(xiàng)目的檔次。20xx年計(jì)劃將有必須難度的新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目和機(jī)焦廠增加焦?fàn)t煤氣產(chǎn)氣量、冶煉廠降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研項(xiàng)目中,力爭(zhēng)集團(tuán)科研項(xiàng)目立項(xiàng)8~10項(xiàng),申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目1~2項(xiàng)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的規(guī)范管理
加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)課題立項(xiàng)、研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)管理,督促做好研究工作。繼續(xù)開展課題研究中期檢查,定期對(duì)研究課題的進(jìn)展、人員組成變化和經(jīng)費(fèi)合理使用等執(zhí)行情景進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù),確保研究課題的如期完成,使課題研究工作能落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效。
三、繼續(xù)組織集團(tuán)自立項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收與成果申報(bào)
樹立成果意識(shí),督促課題組按期結(jié)題,及時(shí)組織鑒定,申請(qǐng)成果登記,構(gòu)成一批優(yōu)秀的科研成果。20xx年計(jì)劃組織7項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、鑒定工作。積極組織科研成果的申報(bào),努力提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量,爭(zhēng)取5篇以上,申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上。
四、加強(qiáng)公司內(nèi)、外部技術(shù)交流,開展產(chǎn)學(xué)研合作
為提高公司科研項(xiàng)目的質(zhì)量與技術(shù)水平,20xx年加強(qiáng)公司內(nèi)、外部科研項(xiàng)目立項(xiàng)、檢查等工作經(jīng)驗(yàn)交流,邀請(qǐng)同行專家就科研工作開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行對(duì)話、深度會(huì)談或?qū)n}研討,實(shí)現(xiàn)信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享。經(jīng)過不定期組織交流會(huì),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)科研項(xiàng)目工作的深入開展,同時(shí)了解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),提高我公司的技術(shù)水平。
在科研項(xiàng)目的實(shí)施過程中,充分發(fā)揮外部資源的作用,對(duì)公司不具備試驗(yàn)條件的項(xiàng)目,經(jīng)過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的形式,引進(jìn)外部資源,完成部分研究工作。20xx年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用6
本年度在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我校教研堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的潛力與水平,改革教研模式,推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展,提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平,提高素質(zhì)教育質(zhì)量?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,做好新教材的培訓(xùn)工作。
提高新課程培訓(xùn)針對(duì)性。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)《上好課――有效技能》和《有效上課》兩本書認(rèn)真鉆研,細(xì)致討論,并把討論成果用反思的形式寫下來。另外,還派了多名教師參加縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的聽課評(píng)課等教研活動(dòng),回來后要求每位教師寫了匯報(bào)材料,并向全體教師做了學(xué)習(xí)匯報(bào)使每位教師都能掌握新的教學(xué)理念??傊?,教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。
二、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高教師專業(yè)水平。
1、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,對(duì)到達(dá)目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),樹立了教學(xué)榜樣,增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,期末有總結(jié),全期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,每次教導(dǎo)處都精心安排,合理規(guī)劃。上課前教師們都踴躍報(bào)名,用心準(zhǔn)備,大家出謀劃策,查漏補(bǔ)缺,再修改教案,課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成果,提高教育教學(xué)水平,真正到達(dá)示范課的示范作用。
2、堅(jiān)持校本教研、校際交流的有機(jī)結(jié)合。為使教研活動(dòng)落到實(shí)處學(xué)校專門編排了教研活動(dòng)一覽表,把每位教師的教研活動(dòng)或群眾備課的資料具體到周、具體到資料,使講課教師能及時(shí)準(zhǔn)備,本學(xué)期我校共講了九節(jié)教研課或示范課,每次聽完課后每位聽課教師都能用心在一起評(píng)課,找出優(yōu)點(diǎn)或需改善的地方。在群眾備課也進(jìn)行的有條不紊。從而有效促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平地提高。
3、在備、講、輔、批、改、評(píng)、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確并且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使教師主動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行,使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評(píng)。
三、狠抓教學(xué)過程管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。
1、堅(jiān)持教學(xué)周簽月查制度。我們采取教研月查制,每月底由教研組全面檢查。主要查教師的備、教、批、輔、考、研。對(duì)于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)(教學(xué)反思、是否是導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)中是否有激勵(lì)性的評(píng)語、學(xué)生是否有錯(cuò)題糾正本等)重點(diǎn)檢查。檢查結(jié)束后,學(xué)校召開全體教師會(huì)議,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),和教師應(yīng)對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問題,對(duì)于存在的問題督促教師整改。從而有效地調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性。
2、學(xué)校認(rèn)真組織了月考、期中、期末教學(xué)檢測(cè),每次檢測(cè)結(jié)束后,學(xué)校要求教師寫好質(zhì)量分析報(bào)告,并召開質(zhì)量調(diào)研反饋會(huì),同時(shí)學(xué)校對(duì)每次考試的成績(jī)進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì),對(duì)教學(xué)成績(jī)及存在問題進(jìn)行深入剖析,提出教學(xué)改革意見。
四、在參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)中交流、總結(jié)與提高。
本學(xué)期我校教師積極參加縣里或是中心學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。如電教論文,學(xué)科論文,兒童書畫展,讀書賽,作文大比拼,教師下水作文等,并取得了很好的成果。書畫賽和作文比賽都拿了多個(gè)縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
成績(jī)的取得只屬過去,展望來年,我校的教研工作任重道遠(yuǎn),還有很多需改善的地方,如:教師的自身素質(zhì)和綜合潛力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。電子備課還未很好落實(shí),少數(shù)教師教學(xué)理念還未很好轉(zhuǎn)變。這些都需要來年的教研工作強(qiáng)化力度,力爭(zhēng)使我校的教研再上一個(gè)新臺(tái)階,為山區(qū)教育事業(yè)譜寫出新的篇章!
教師學(xué)科工作總結(jié)通用7
我于20xx年8月任教至今,參加工作以來,我嚴(yán)格要求自己,忠誠于人民的教育事業(yè),以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定下于06年加入中國共產(chǎn)黨,今年榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、堅(jiān)定信念,嚴(yán)于律己,努力提高思想政治素養(yǎng)
我具有高度的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神,以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”為指導(dǎo)思想,在工作中恪守教師職業(yè)道德。任教以來一直從事初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作和班主任工作。畢業(yè)16年,擔(dān)任班主任工作15年,現(xiàn)擔(dān)任九年一班班主任。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論是哪個(gè)部門分配的工作,我都盡心盡力去完成,力爭(zhēng)做到最好。
二、做好本職工作,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
俗話說,在其位,務(wù)其職,思其政,作為班主任兼學(xué)科教師,我始終牢固樹立兩種意識(shí),一種是服務(wù)意識(shí),一種是合作意識(shí)。積極配合科任老師的教學(xué)工作,以科任學(xué)科任務(wù)為首位,前者先行。另外我一直堅(jiān)持四個(gè)信念,做到讓學(xué)校放心的班主任,做到讓科任老師放心的組織者,做到讓家長(zhǎng)放心的大家長(zhǎng),做到讓學(xué)生放心的領(lǐng)頭者,做到讓班主任放心的科任教師。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度顧全大局,融合群體,有計(jì)劃性,針對(duì)性,實(shí)效性地開展教育教學(xué)。我始終堅(jiān)信:活到老,學(xué)到老,教學(xué)才會(huì)好,所以我不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念,用來指導(dǎo)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。所以我的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)一直是名列前茅的。曾指導(dǎo)的學(xué)生在全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。另外在班主任的工作中,注重學(xué)生常規(guī)教育和思想教育,做到眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤,從小事做起,從日常工作做起,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
三、追求上進(jìn),積極進(jìn)取
在平時(shí)的工作中我為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,積極參與校、區(qū)組織的教研活動(dòng),上公開課,認(rèn)真參加聽課評(píng)課,聽取其他教師給予的意見或建議,這樣使得自身的教育教學(xué)水平不斷提高,因此我也取得了一些小小的成績(jī),自己所帶班級(jí)在06、10、12、13年獲得區(qū)優(yōu)秀班級(jí),12年的市優(yōu)秀班級(jí),由其是在03.04年兩年的走讀班班主任工作讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在德育方面自己所講授的《百善孝為先》國學(xué)課獲區(qū)里一等獎(jiǎng),市里二等獎(jiǎng)。2014年道德講堂獲區(qū)里一等獎(jiǎng)。2016年德育教育案例區(qū)里一等獎(jiǎng),2017年德育課獲區(qū)里一等獎(jiǎng)。另外自己所撰寫的《幸福是什么》,《我的生活因?qū)W生而美麗》文章在渾南教育上發(fā)表。在數(shù)學(xué)教學(xué)中獲得區(qū)優(yōu)課,市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),基本功大賽一等獎(jiǎng)。中考成績(jī)優(yōu)異,校優(yōu)質(zhì)課中一等獎(jiǎng),并且還跨年級(jí)教過兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。十二五、十三五區(qū)骨干教師等。
一分耕耘一分收獲,我本著一切為了學(xué)生的原則,認(rèn)認(rèn)真真地完成各項(xiàng)工作,以精益求精的治學(xué)態(tài)度,誠懇寬厚的處事原則,贏得學(xué)生的尊敬,我懷著對(duì)工作的摯愛,對(duì)黨的忠誠,對(duì)事業(yè)的虔誠,從開始到現(xiàn)在以及將來,我一直在努力著,奮斗著,堅(jiān)持著,成績(jī)的取得只代表過去,以后我會(huì)更加努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采,我會(huì)在自己平凡的崗位上繼續(xù)無私奉獻(xiàn)著。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用8
時(shí)間過得真是快,似乎還記得當(dāng)時(shí)新接手六年級(jí)畢業(yè)班的日子,也就像是在昨天一樣,深深記得當(dāng)時(shí)那
一雙雙渴求知識(shí)的生疏的眼睛,如今都成了好友剛過去的一學(xué)期中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)栽培下,我與廣大教職工一樣,嚴(yán)格要求自己,努力做好本職工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力和其他教師的指點(diǎn),自身的教學(xué)水平和教研能力都得到了一定的提高,現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)如下:
一、上課。
我知道教學(xué)一定要吃透教材,在此基礎(chǔ)上我總力爭(zhēng)每堂課都能讓學(xué)生在活潑輕松的氛圍里學(xué)習(xí),不時(shí)在課堂上滲透些課外知識(shí),這樣一方面能拓寬學(xué)生知識(shí)面,另一方面還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,效果很好。我天天都會(huì)花寫時(shí)間在我的專業(yè)學(xué)習(xí)上,然后把我所學(xué)知識(shí)更專業(yè)化、更純正地教給我們的學(xué)生,真正做到“學(xué)以致用”,將學(xué)習(xí)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作中,為了能夠適應(yīng)自己的教學(xué),我知道唯有刻苦鉆研不懈努力,全身心地投入到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傾注每一份執(zhí)著,每一份認(rèn)真。課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的主陣地,我遵循課改理念,注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生。課堂內(nèi)面向全體同學(xué),公平地對(duì)待每一位學(xué)生,有時(shí)甚至給后進(jìn)生多一些發(fā)言機(jī)會(huì)。
二、備課。
我深知備課是教學(xué)成敗的要害。只有吃透教材,備好每一堂課才能上好每一堂課。本學(xué)期我擔(dān)任六(3)班的語文教學(xué)任務(wù)。首先備課時(shí)我認(rèn)真查閱相關(guān)資料,分析教材,明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),采取切實(shí)可行的教學(xué)方法。同時(shí)我非常重視學(xué)生的反饋,所以我平時(shí)盡可能與學(xué)生多接觸,和他們交朋友,以便更好地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、把握情況以及他們的薄弱之處。這樣備課就能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不斷調(diào)整教學(xué)手段,照顧到絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,預(yù)見學(xué)生可能碰到的難點(diǎn),于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學(xué)理念、教學(xué)方法,把這些先進(jìn)的理念、方法運(yùn)用到備課中外,我還非常重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學(xué)習(xí)。這樣既吸取了集體聰明,又注重了個(gè)人鉆研。
三、教研教改。
有句話“活到老,學(xué)到老。”所以平時(shí)我也非常重視個(gè)人能力的提高,每當(dāng)校內(nèi)外有教科研活動(dòng),我便虛心前去學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),寫好心得體會(huì),吸取經(jīng)驗(yàn);積極申報(bào)教研課,做到向老同志多學(xué)習(xí),跟同仁們多交流;為了進(jìn)一步提高自己,不斷研究,每次利用外出函授或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),練好基本功,盡管苦點(diǎn),累點(diǎn),課時(shí)多些,我也一一克服。
四、作業(yè)和輔導(dǎo)。
作業(yè)本最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以除了作業(yè)得精心設(shè)計(jì)外,批改也一定及時(shí)認(rèn)真,評(píng)講到位。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)批改則更細(xì)心耐心。由于我班語文基礎(chǔ)差的學(xué)生還在不少數(shù),于是我常用課間及下班前那段時(shí)間幫助輔導(dǎo),及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困惑,鼓勵(lì)學(xué)生信心,防止兩極分化??偨Y(jié)過去,我深感教學(xué)工作中困難仍不少,自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。但我相信,只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鉆研,在學(xué)校這么濃厚的教學(xué)環(huán)境中,我的語文教學(xué)一定能更上一層樓。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用9
xx月xx日下午,xx師范大學(xué)在x樓501會(huì)議室召開了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會(huì)。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計(jì)70余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由xxx副校長(zhǎng)主持。
會(huì)議第一階段:本科教學(xué)視導(dǎo)組組長(zhǎng)分別對(duì)視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)
本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長(zhǎng)分別就本學(xué)期開展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)??傮w上看,本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科發(fā)展,不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣,學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)效果明顯。
但也存在一些不容忽視的問題,如在課堂教學(xué)過程中,部分教師對(duì)理論性的內(nèi)容講授較多,與實(shí)際聯(lián)系較少,課堂氣氛較沉悶,學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面,部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,課程異動(dòng)的監(jiān)管力度有待加強(qiáng)。
會(huì)議第二階段:教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié)
教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前xx師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析:
一是介紹了xx師范大學(xué)20xx年度普通本科招生的基本情況,目前xx師范大學(xué)師范類專業(yè)生源充足,同時(shí),今年首次進(jìn)行部分專業(yè)大類招生試點(diǎn)工作進(jìn)展順利,生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高,同時(shí)建議在新的招生形勢(shì)下,大類招生是必然趨勢(shì),通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;
二是介紹了xx師范大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目及線上學(xué)習(xí)、20xx年度各類教師教學(xué)競(jìng)賽xx師范大學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)情況,同時(shí),鼓勵(lì)跨學(xué)科專業(yè)群模式的建立;
三是就實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)做了簡(jiǎn)要介紹,20xx年度頂崗實(shí)習(xí)工作順利完成,同時(shí)在工作中對(duì)實(shí)習(xí)生管理工作進(jìn)行了改進(jìn),取得了不錯(cuò)的效果,最后向各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年將對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行全員檢測(cè),力爭(zhēng)進(jìn)一步提高xx師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;
四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況,同時(shí)對(duì)20xx年xx師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估開展專業(yè)審核評(píng)估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署。
與會(huì)人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。
最后,xxx副校長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊(duì)伍全體成員表示感謝,并圍繞本科招生、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評(píng)估等方面對(duì)本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)意見:
一是進(jìn)一步擴(kuò)大招生渠道,努力做好專升本專業(yè)的招生工作,逐步推廣大類招生試點(diǎn)范圍;
二是做好強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃中各項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)并按期完成各項(xiàng)任務(wù);
三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法,適時(shí)推出誠信考場(chǎng)
四是加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文的管理工作,同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè);
五是按照本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案的進(jìn)度,完成各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù),順利迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用10
本學(xué)期,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,在家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí),并做好復(fù)批工作。
在緊張工作之余,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,相對(duì)而言,這個(gè)學(xué)期也是外出較多的,自我感覺在教學(xué)理念上,也慢慢地有了自己的一套思維,只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué),也給一些教師帶來了代課的煩惱。
本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長(zhǎng),我除精心設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真上好每一堂課外,還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期聽課、說課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)開展正常。本人還在這一學(xué)期中,代表科學(xué)組,面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識(shí)消化器官》。
教師參加了一些科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),如市級(jí)的車模、船模、科學(xué)小論文等,并且取得了較優(yōu)異的成績(jī)。
然而,這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考成績(jī)卻遭遇了滑鐵盧,在片里面,整體成績(jī)是難以令人滿意的,當(dāng)然,也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任,但我一直相信一條,如果一個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問題,那就是學(xué)生的責(zé)任,如果是大部分的學(xué)生出現(xiàn)了問題,那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育,特別是在科學(xué)學(xué)科上,但既然制度訂出來了。作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任,并為之而努力,好在我們還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間……相信在我們?nèi)w科學(xué)教師的努力下,我們科學(xué)課的考試成績(jī)一定能打個(gè)翻身仗的。
另外,從這個(gè)學(xué)期的期末開始,擔(dān)任了工會(huì)主席一職,亦感誠惶誠恐,深怕做不好工作,有負(fù)大家的信任,但在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,逐漸熟悉并展開了工作,組織了一些活動(dòng),如迎新聯(lián)歡,第七屆2次教代會(huì)等等,明年的工作,相信也一定能做好。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用11
本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,用心推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)提高,總結(jié)才會(huì)提高,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范課程設(shè)置,推進(jìn)課程改革
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
二、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽”檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了聽課的力度,本學(xué)期,開展了課堂活動(dòng)月活動(dòng),并且對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,堅(jiān)持向課堂要效益,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。具體要求如下:
⑴精細(xì)備課,讓每一節(jié)課充實(shí)。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,所以要求每位教師認(rèn)真研究教材,進(jìn)行充分備課,積極參加網(wǎng)絡(luò)群眾備課,教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,書寫工整。
⑵嚴(yán)實(shí)上課,讓每一位學(xué)生都有收獲。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自我,充分利用45分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、掌握教學(xué)基本功。本學(xué)期教師大練基本功,每周兩張鋼筆字,一張簡(jiǎn)筆畫,一張毛筆字,一塊小黑板,努力提高自我的基本功。五十周歲以下的教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)。通過這兩項(xiàng)活動(dòng),教師語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng);板書正確工整,清楚精練,課堂組織潛力進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、抓好教師培訓(xùn),提高教師教學(xué)水平。為切實(shí)提高教干教師的教學(xué)水平,我校利用暑假期間,參加了“教師通識(shí)培訓(xùn)”、“班主任管理培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作。通過觀看魏書生學(xué)校管理講座,語數(shù)英三科課標(biāo)解讀、任小艾班級(jí)管理藝術(shù)等視頻資料,充實(shí)了廣大教干的管理思想,提高了教師的教學(xué)技能水平。
5、加大了外出學(xué)習(xí)力度,學(xué)校通過多種渠道,加強(qiáng)教師的培訓(xùn),其中派張教師到泰安學(xué)習(xí),派小鳳、小波、小麗、小賀等教師到蘭山、羅莊等地學(xué)習(xí),用心派教師參加中心校及高新區(qū)組織的高效課堂聽課活動(dòng),加強(qiáng)外出人員學(xué)習(xí)的消化吸收,要求外派人員撰寫外出體會(huì),上移植課,示范課。
三、夯實(shí)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
1、本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),每個(gè)學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。
2、做好“青藍(lán)工程”,帶給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí),高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用,進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師,促進(jìn)教師整體的發(fā)展,在師徒互動(dòng)中,分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長(zhǎng)。同時(shí)我們抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織青年教師外出學(xué)習(xí)、充電,不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。
通過中心校及本校一系列的培訓(xùn)與指導(dǎo),我們明顯地感覺到新教師們的工作職責(zé)心很強(qiáng),教學(xué)思路明確。在12月3日中心校組織的新崗教師展示課評(píng)選活動(dòng)中,我校兩名教師獲得了一等獎(jiǎng)。
四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)
教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一學(xué)期讀兩本好書,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)《給教師的推薦一百條》的心得體會(huì)。教師除了具有教學(xué)潛力外,還務(wù)必具有職業(yè)道德素養(yǎng)。教導(dǎo)處倡導(dǎo)教師用心撰寫教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自我的教學(xué)行為和方式,并按中心校統(tǒng)一要求把反思上傳至個(gè)人博客,做好教師學(xué)習(xí)交流。教師以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái),給了每一位教師自我反思、發(fā)表見解觀點(diǎn)、交流體會(huì)的空間,真正的關(guān)注了教師的成長(zhǎng)。
五、組織開展各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的潛力。
本學(xué)期我校組織開展了一系列朗讀比賽、演講比賽、鋼筆字比賽、古詩文背誦比賽、數(shù)學(xué)計(jì)算潛力競(jìng)賽、小學(xué)生習(xí)作征文,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中提高,在活動(dòng)中培養(yǎng)自我的潛力。
六、工作中問題的反思
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,必須程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響。
總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用12
學(xué)校工作在教育,教育工作在教學(xué),教學(xué)工作的好壞也能夠從教研教改方面體現(xiàn)出來。在本學(xué)期中,我組遵從教學(xué)規(guī)律,遵照國家的教學(xué)方針,用心致力于教研教改工作,經(jīng)過全組教師的共同努力,圓滿的完成了學(xué)校安排給我組教研教改工作任務(wù),并取得了必須的成績(jī),此刻總結(jié)如下:
一、擬好教研教改計(jì)劃、明確工作任務(wù)。
在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,開學(xué)初制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃,寫出工作要點(diǎn),每位教師制訂自已工作目標(biāo)和崗位職責(zé)。人人做到心中有教學(xué)工作,心中有教研工作,做到從上到下都重視教研工作。
二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)工作職責(zé)心。
隨著教改工作的進(jìn)一步開展,新課程理念和新課程教法在各個(gè)學(xué)校都得到了很好的推廣運(yùn)用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,每位教師都采用了多種方式進(jìn)行教學(xué)交流,大家都在抓教學(xué)質(zhì)量和教研教改工作。為此,在本學(xué)期調(diào)整教學(xué)思路,加強(qiáng)教育教學(xué)工作,使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,使每個(gè)教師都有高度的職責(zé)感,都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性。在多次的討論中,各學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過每位教師的共同努力,我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),工作職責(zé)心得到加強(qiáng)。
三、加強(qiáng)教研教改日常工作的組織管理。
學(xué)校由教務(wù)處專抓教研教改工作,教師們認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),制定本學(xué)期的各科計(jì)劃。制定好教研教改工作計(jì)劃,教務(wù)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià)。
在本學(xué)期中我們進(jìn)行了常規(guī)教研活動(dòng)10次以上。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng),杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際狀況的活動(dòng)。按照教務(wù)處要求,抓好教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,在檢查工作中要檢查教師的教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、學(xué)生對(duì)教師上課狀況評(píng)價(jià)等,在檢查中務(wù)必做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。年輕教師或者骨干教師上公開課、示范課,課后授課教師作了說課,聽課教師對(duì)授課教師的教學(xué)狀況作了全面的評(píng)課。教師們還用心利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用,在公開課中安排了7節(jié)多媒體教學(xué)課,展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。同時(shí)還采取了“走出去,引進(jìn)來,推廣開”的教學(xué)辦法,通過相互交流和派遣教師到其他學(xué)校聽課教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,這些很好的促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提高。
四、用心開展形式多樣的教研教改活動(dòng)。
在本學(xué)期為了使教師全身心用心投入教學(xué)活動(dòng)中來,教務(wù)處在開學(xué)計(jì)劃中擬定了各種各樣的教研教改活動(dòng)。教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng),9―12月組織本校教師上公開課、示范課、觀摩課合計(jì)到達(dá)了10多節(jié)次。組織開展校內(nèi)傳幫帶活動(dòng),組織教師進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。經(jīng)過師生的共同努力,這些活動(dòng)的開展在很大程度上帶動(dòng)了教師們的教學(xué)熱情,也豐富了我校教學(xué)活動(dòng)。
五、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的,他們的教學(xué)狀況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞,為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用,結(jié)合“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),先派遣青年教師和骨干教師到外面學(xué)習(xí),然后再叫他們?cè)趯W(xué)校上公開課、示范課、觀摩課進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。平時(shí)學(xué)校教務(wù)處還組織青年教師、骨干教師上多媒體示范課以帶動(dòng)其他教師??傊@些骨干教師在教學(xué)和班級(jí)管理中起到了很好的帶頭作用。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),我們的教師都得到了新的鍛煉,他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們此刻才剛剛接觸新課改,很多教師還不適應(yīng),他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛,要在短時(shí)光內(nèi)很快的提高我校的教學(xué)水平還得付出更多的努力,可是我們相信我們有潛力把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用13
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三年級(jí)的科學(xué),小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
教師學(xué)科工作總結(jié)通用14
自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也開始重視了,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個(gè)學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動(dòng),全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。
四、工作考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
在緊張工作之余,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。
總之,在這幾個(gè)月中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。