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2022四年級教師工作總結(jié)(5篇)

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一年慢慢過去了。回顧今年的工作,你取得了哪些成績?包括工作中的不足,你需要寫一篇完美的工作總結(jié)。那么今天小編在這里給大家整理一下2022四年級教師工作總結(jié),我們一起看看吧!

2022四年級教師工作總結(jié)1

本學期,我擔任四年級及三年級的音樂教學,時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。我們在一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

一、教學方面:

1、認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預(yù)設(shè))。

反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學計劃。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學計劃應(yīng)該再詳細一點。

3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

反思:在課堂教學中,雖然有預(yù)先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結(jié)合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣。這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。

4、認真對學生進行考核。

反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,很多地方還需要提高,應(yīng)該多參與聽、評課的活動,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、特色工作

本學期,我參與編排了教師藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《趕太陽》,結(jié)果優(yōu)異,得到街道領(lǐng)導(dǎo)好評,并代表龍崗街道參加區(qū)里的教師文藝比賽。

我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以便提高自己各個方面的視野和能力。

2022四年級教師工作總結(jié)2

為了陶冶學生的情趣,引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準備認真上好課。有部分學生具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

三、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。

時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長??傊?,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需要改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用錄音機先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。

四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

一年級學生年齡較小,對于美術(shù)課上究竟有哪些活動都還不了解。因此教師應(yīng)在剛開始時就讓他們了解美術(shù)課中一些豐富而有趣的活動。并且讓他們記住在準備工作,上課紀律,及作業(yè)等方面的一些要求。一年級學生活潑好動,無法長時間端坐,可以結(jié)合游戲,講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛,想象力豐富,教師盡可運用這點來啟發(fā)他們畫出自己的畫來,本屆新生,有些美術(shù)基礎(chǔ)尚可,有待在課堂教學中作進一步的提高,另外教導(dǎo)學生遵守課堂紀律也是極為重要的一點。

2022四年級教師工作總結(jié)3

彈指一揮間,一個學期的時間隨著日歷的翻新飄然而逝。本學期,我接任四(2)班的班主任工作?;仡欉^去,在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在辦公室各位同仁的團結(jié)協(xié)作下,我的從教之路上又寫下了濃重的一筆。現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié):

一、成功做法,取得成績

教學工作,精益求精,以科學的理念育人。開學第一天,我就以“新”字調(diào)動學生的積極性。新學期,新起點,一切都是新的,一切都從“新”開始,我用熱情的語言贏得了學生的信賴。同時,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高自學能力,使學生親參與,講合作,真正體現(xiàn)了學習的豐富多彩,異彩紛呈。本學期,我與本組教師一起,認真鉆研教材,了解教材結(jié)構(gòu),掌握知識邏輯,作好集體備課的工作。同時大膽嘗試新的教學方法,體現(xiàn)自己的個性化教學。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班學生的自主學習能力有所提高。在期中和期末測試中,成績較以前有了較大的提高。尤其在11月份的月知識測試中,我班語文學科的及格率達到了,這一可喜成績的取得,令人欣慰。

德育工作,注重熏陶,以情感的力量引導(dǎo)。由于種種原因,四(2)班的班級凝聚力不強,學生養(yǎng)成習慣不是很好。針對學生這一特點,結(jié)合學校德育工作安排,我注重培養(yǎng)學生關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的行為習慣教育。與學生一起讀書,談理想,做游戲,了解學生的思想,針對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施。同時強化班干部隊伍建設(shè),樹立正確的輿論導(dǎo)向,強化理想教育。用細心、耐心、誠心對待他們,帶著一顆愛心去關(guān)心他們,讓他們覺得我是他們的朋友,縮短了師生的距離,形成了比較融洽的師生關(guān)系。在學校組織的各項活動中,我班同學積極參與,獻計獻策,表現(xiàn)出高昂的集體意識和集體榮譽感。并在活動中取得了優(yōu)異的成績。

其他方面,顧全大局,從學校的利益出發(fā)。我班的單親兒童,留守兒童比較多,有些家長把學生寄養(yǎng)在親戚家或老師家后,對孩子不聞不問。我通過電話,定期向家長反映學生的在校表現(xiàn),耐心與家長交流,共同教育,提高教育成效。

定期進行安全知識講座,作好安全記錄,全力配合學校的安全教育。在甲流高發(fā)期間,每天電話隨訪,了解學生情況,做好預(yù)防和宣傳工作,本學期未發(fā)生重大的安全事故。

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,結(jié)合學校衛(wèi)生工作安排,作到“細布置,巧安排”,本學期我班衛(wèi)生工作較以前有了一定程度的進步。

二、自身建設(shè),存在不足

在緊張的日常教學工作的同時,結(jié)合學校的練功計劃和要求,積極練習“兩字一畫”及“課文配詩”這一技能,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各級各類的教學競賽活動,在活動中認真準備,有效參與,積極學習新的教學理念,鍛煉和提高了自己的教學能力。在此,謹向為此提供平臺的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

我知道教育不是一朝一夕立桿見影的事,需要教師耐心細致、堅持不懈的長期努力。而自己在工作中有時候會顯得急躁,不能很好地處理突發(fā)出現(xiàn)的問題,教育教學工作還是缺乏藝術(shù)性。

在平時的教學工作中我經(jīng)常看到,學生的兩極分化比較嚴重,而在培養(yǎng)“學優(yōu)生”和輔導(dǎo)“學困生”方面,還有很大的可塑空間。還不能很好地激發(fā)學應(yīng)有的個性光彩。

由于精力能力和體質(zhì)的原因,本學期請了三天病假,耽誤了學生的學習,也影響了學校的正常工作,一直深深自責。

三、努力方向,工作目標

積極學習先進的教育教學理論,大膽轉(zhuǎn)變教育觀念,提高課堂教學效率。積極參校各種教育教學活動,在活動中提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學能力。

關(guān)注學生的心理健康,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。形成一個積極向上,風氣純正的班集體。培養(yǎng)學生良好的溝通交流能力,努力為學生營造一個寬松,和諧,快樂的學習氛圍,保障學生的健康成長。

全面提高自己的綜合素質(zhì),無論是對學生、家長,還是與同行相處,都做到嚴于律己,寬以待人。以積極樂觀的態(tài)度面對一切。

教育是培養(yǎng)人的事業(yè),是教育,鍛煉了我的耐心和毅力。在今后的工作中,我將調(diào)整心態(tài),增強體質(zhì),繼續(xù)用這份耐心和堅持,傾自己一片熱情,引導(dǎo)學生走向理想的人生之路。

2022四年級教師工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼間,從碩果累累的金秋,走過大雪紛飛的隆冬,我們結(jié)束了又一學期的語文教學之旅,途中有成就,有欣喜,有辛酸,也有汗水。其中付出了太多的努力,雖然常感身心疲憊,但是,看到孩子們成績的提高,知識閱歷的不斷豐富,身心得到均衡的發(fā)展,欣慰之情怎能不溢于言表呢?下面,將本學期語文教學工作總結(jié)如下,以期待以后的進步。

一、履行職責,為人師表。

沒有規(guī)矩,不成方圓。在新的教育形勢下,仍需認真履行教育職責,嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,遵紀守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,教書育人,為人師表,終身學習。時時處處嚴格要求自己,做學生的典范。

二、精心備課,認真講課。

繼續(xù)執(zhí)行“三級備課”,從整體到單元再到課時備課,都精心準備,充分準備。這樣的備課程序,是自己在課堂教學中得心應(yīng)手,游刃有余。講課時,盡量采取風趣幽默的語言形式,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在玩中學,在樂中學。

三、培養(yǎng)習慣,授之以漁。

本學期針對學生從低年級向高年級過渡期的特點,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,從自主預(yù)習、自主復(fù)習鞏固,到讀書、寫字姿勢、桌堂學習用品整理等方面,進行習慣培養(yǎng),這些良好習慣基本養(yǎng)成?!笆谥贼~”不如“授之以漁”,教師不能簡單地教給學生知識,而是指導(dǎo)學生學習語文的方法,本學期注重指導(dǎo)學習預(yù)習的方法,歸納段落大意和中心思想的方法,抓關(guān)鍵詞體會句子含義的方法,修辭、說明的方法體會;閱讀理解和習作修改的方法,從點滴入手,從習慣入手,讓學生掌握學習的方法,就是學會一項技能,從而提高學生的語文素養(yǎng)。

四、提倡閱讀,師生共讀。

近年來,隨著高考形勢的改革,語文學習顯得至關(guān)重要,因為“得語文者得高考”,雖不是為應(yīng)試教育做準備,但語文學習是基礎(chǔ),是關(guān)鍵。因此,平時養(yǎng)成多讀書的好習慣,在教學中,向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,讓學生在每周的圖書借閱中,借閱相關(guān)讀物,合理利用每日晨讀,每晚自習大閱讀課中,和學生一起讀書,交流讀書感悟,擴大學生的語文視野。

五、多種舉措,提高素養(yǎng)。

教育,本身存在多樣性。教學中整合多學科,拓展新視野,補充正能量,發(fā)揮媒體作用,多層次、多視角為學生展示語文知識,舉行豐富多彩的課外活動、競賽,注重培優(yōu)補差工作,注重情感價值觀教育,從而全面提高學生語文素養(yǎng)。

2022四年級教師工作總結(jié)5

一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)?,F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下:

一、扎扎實實提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,我認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能,興趣好愛,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

二、提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

四年級學生愛動貪玩,缺乏自控能力,與家長有逆反心理。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

本學期繼續(xù)參加了省級數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)優(yōu)質(zhì)課評比,10月份到石家莊參加了課堂答辯活動,由于表現(xiàn)出色,我講的《分數(shù)乘法》一課已代表我省參加國家教育部的評選活動。此外,本學期我還繼續(xù)參加了我區(qū)青年教師素質(zhì)大賽活動,在第三輪比賽中,由于自己的粉筆字不好,成績排在了后面。在第四輪比賽前,我壓力特別大,怕自己最后成績不好,影響學校的榮譽。在這種情況下,我把壓力變作動力,更認真地研究教材,揣摩教學,雖然我講的《準時的登陸表演》一課詞語多、可選用的素材少,但是通過努力,最后取得了非常好的效果,得到了與會老師和評委的高度評價,取得了一等獎的好成績。

成績只能代表過去,我將會以它們?yōu)閯恿?,以更忘我的工作投身到我所熱愛的教育事業(yè)中去,以更加飽滿的熱情傾注到我所關(guān)心、愛護的每一名學生身上,以更出色地成績向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

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