教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字最新精選2020
“國(guó)家之本，在于人民;黨之根基，在于群眾”。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
在“12 .4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我園按照教育局關(guān)于組織開展《國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)》的通知精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大教師和幼兒，進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想
今年“12.4”國(guó)家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”。指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)“__”普法規(guī)劃實(shí)施，以國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持依法治教的基本原則，認(rèn)真開展普法工作，做到了有計(jì)劃，有要求，有措施。在認(rèn)真抓好教師、家長(zhǎng)和幼兒法制教育活動(dòng)中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了我園教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)開展情況
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國(guó)家憲法日法制宣傳日活動(dòng)，園長(zhǎng)主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于開展__年國(guó)家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)》的通知的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。
1、營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍
__年12月4日---12月19日懸掛“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治中國(guó)”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節(jié)法制宣傳主題活動(dòng)，如《遵守公共秩序》、《預(yù)防陌生人》、《意外來(lái)了怎么辦》等等，運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。
3、開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，召開一次班會(huì)，如《我會(huì)保護(hù)自己》等對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的培訓(xùn)和考試。
組織廣大教職員工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試，讓廣大教職員工通過(guò)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的深入認(rèn)識(shí)。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，用法律的武器自我保護(hù)，不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。
5.組織教師參加一次網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。
組織全體教師參加全國(guó)普法辦組織的“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，參與率達(dá)到百分之百。
6、開展一次面向家長(zhǎng)的普法宣傳活動(dòng)。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放以《大手拉小手 增強(qiáng)自我保護(hù) 培養(yǎng)合法小公民》為主題的致家長(zhǎng)一封信，發(fā)放《平安興隆 宣傳手冊(cè)》等途徑，多角度的向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過(guò)開展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師幼中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)黨的十八大“開展全民閱讀活動(dòng)”、十八屆三中全會(huì)“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”，部署__關(guān)于加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)一，結(jié)合__省教育廳《關(guān)于開展“全民閱讀手拉手·經(jīng)典誦讀到基層”活動(dòng)的通知》。我校上下高度重視、充分準(zhǔn)備，結(jié)合部分學(xué)院自身人文精神與文化積淀，多方面重視、多措施并舉、多項(xiàng)目實(shí)施、多渠道探索，深入貫徹落實(shí)“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)，受到了良好的社會(huì)反響，取得了階段性的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、多方面參與，凝成“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)合力
為深入貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)書香__建設(shè)的意見》等相關(guān)文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣為目標(biāo)、培育學(xué)校人文精神為重點(diǎn)、帶動(dòng)社會(huì)閱讀氛圍為指向的原則，學(xué)校上下高度重視“經(jīng)典閱讀進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)，形成了以學(xué)校統(tǒng)一部署，學(xué)院具體領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，相關(guān)社區(qū)、村鎮(zhèn)積極配合的整體活動(dòng)格局。各方面各司其職，充分準(zhǔn)備，以端正的態(tài)度與飽滿的熱情保證了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的順利有效進(jìn)行，共同凝聚成了“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)，書香__齊建設(shè)”的實(shí)踐活動(dòng)合力。
二、多措施并舉，形成“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)引力
本次主題實(shí)踐教育活動(dòng)在相關(guān)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工辦的直接帶動(dòng)下，部分學(xué)院參與者覆蓋了一至三年級(jí)所有專業(yè)所有班級(jí)團(tuán)支部。其中部分班級(jí)更是形成了省內(nèi)、省外、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等多樣化的活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)組織?；顒?dòng)前期，學(xué)校專門印發(fā)了相關(guān)文件方案，召開動(dòng)員和指導(dǎo)會(huì)議，構(gòu)建相關(guān)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，制作了統(tǒng)一的活動(dòng)標(biāo)識(shí)，并邀請(qǐng)了相關(guān)教師專門指導(dǎo)。這些舉措端正了學(xué)生們對(duì)本次活動(dòng)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)了參與活動(dòng)的積極性與熱情，共同形成了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的引力。
三、多平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)，化成“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)動(dòng)力
平臺(tái)的搭建與信息的暢通是活動(dòng)順利進(jìn)行的動(dòng)力與保證。為保證“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的順利進(jìn)行，相關(guān)學(xué)院通過(guò)信息、媒體、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)等多平臺(tái)共同運(yùn)作，形成線上線下的雙向聯(lián)動(dòng)，及時(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)展，指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)一步深入，解決活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，形成豐富多樣的活動(dòng)成果?；顒?dòng)開展之初，學(xué)院通過(guò)官方微博、微信、人人網(wǎng)等新媒體手段，發(fā)布活動(dòng)通知，樹立活動(dòng)方向，指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)展;在活動(dòng)開展過(guò)程中，學(xué)院一方面通過(guò)線上虛擬社區(qū)和新媒體平臺(tái)與活動(dòng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，提出推動(dòng)活動(dòng)發(fā)展建議，另一方面發(fā)布相關(guān)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中期成果，激勵(lì)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)進(jìn)一步開展;在新學(xué)期伊始，各個(gè)團(tuán)隊(duì)回校之后，學(xué)院又利用各個(gè)平臺(tái)對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，如中文1202團(tuán)支部的才藝展示項(xiàng)目、中文1203團(tuán)支部的文、視頻材料等。將形成的文、圖片、視頻、微電影等多種形式的活動(dòng)階段性成果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)、bbs平臺(tái)、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)、實(shí)體展板等多種平臺(tái)進(jìn)行展示與宣傳。通過(guò)這些平臺(tái)的共同運(yùn)作，共同化成“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)動(dòng)力。
四、多項(xiàng)目實(shí)施，匯成“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)推力
在“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，相關(guān)學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部學(xué)生形成多支團(tuán)隊(duì)，利用學(xué)生本身來(lái)自各個(gè)省市的地域優(yōu)勢(shì)，深入基層、進(jìn)入社區(qū)、來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在全國(guó)各地開展了形式豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，具體來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在：
1.誦讀下基層，崇禮進(jìn)社區(qū)。學(xué)院各團(tuán)支部的各個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)朗誦經(jīng)典名著、進(jìn)行文學(xué)與閱讀常識(shí)相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查、漢讀寫比賽、猜燈謎等具體活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)形式，深入社區(qū)群眾，貼近生活實(shí)際，贏得了基層百姓的歡迎，受到了廣泛的好評(píng)。寒假伊始，學(xué)生來(lái)到高郵菱塘回民小學(xué)，把經(jīng)典誦讀與“我們的節(jié)日”相結(jié)合。在__射陽(yáng)的“雙龍新村”社區(qū)，學(xué)生通過(guò)給當(dāng)?shù)鼐用裾b讀經(jīng)典，將濃郁的讀書氛圍帶進(jìn)基層，帶進(jìn)社區(qū)。志愿者在誦讀之余，還為社區(qū)群眾推薦帶著的經(jīng)典文學(xué)作品、名著等。在甘肅蘭州的蘭莊社區(qū)，學(xué)生給當(dāng)?shù)鼐用窭收b《弟子規(guī)》、《大學(xué)》等經(jīng)典文獻(xiàn)，配合著歷史情景劇表演與民族樂(lè)器演奏，將翰墨書香飄進(jìn)了社區(qū)，飄向了基層。在__蘇州滄浪新區(qū)，學(xué)生們通過(guò)傳統(tǒng)誦讀、新媒體展示與播放、漢讀寫比賽等活動(dòng)形式，傳揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)文化與經(jīng)典閱讀的興趣，濃厚了基層社區(qū)的閱讀與人文氛圍。
2.經(jīng)典登舞臺(tái)，關(guān)懷暖人心。除了完成基層社區(qū)的經(jīng)典誦讀之外，學(xué)生還通過(guò)才藝展示、舞臺(tái)表演、寫春聯(lián)送春聯(lián)、與孤寡老人、孤兒的聯(lián)誼、關(guān)懷校園基層工作者等活動(dòng)方式，除了將經(jīng)典帶入了基層，更送去了人文關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，形成了冬日中的暖陽(yáng)。中文1102團(tuán)支部的志愿者通過(guò)為社區(qū)居民免費(fèi)書寫、送春聯(lián)、對(duì)對(duì)聯(lián)的形式，傳播了傳統(tǒng)文化、增進(jìn)了與社區(qū)居民的感情;中文1201團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)民樂(lè)演奏配合詩(shī)歌朗誦、書法作品書寫配合傳統(tǒng)講解的形式，豐富了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的形式，取得了良好的收效;中文1202團(tuán)支部成員通過(guò)進(jìn)社區(qū)關(guān)懷孤兒、老人等形式，不但傳播了知識(shí)與文化，更加播撒了人文的精神與關(guān)懷，彰顯了文化傳播的精神內(nèi)核;文秘1205團(tuán)支部的成員們將目光聚焦在校園內(nèi)的基層人員，通過(guò)為宿管阿姨、食堂員工誦讀經(jīng)典，表演節(jié)目，將閱讀的氛圍和冬日的關(guān)懷送到了基層，送到了校園的每個(gè)角落;中文1301團(tuán)支部的成員更是為社區(qū)居民排出了一份精心準(zhǔn)備的“節(jié)目單”，通過(guò)朗誦、歌曲、舞蹈、小品等形式將文化和閱讀的氛圍送到了基層，送進(jìn)了社區(qū)。
3.圖書漂流會(huì)，書香遍新春。誦讀經(jīng)典、傳播文化是本次“誦讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的目標(biāo)與宗旨，為此，本次活動(dòng)的相關(guān)團(tuán)隊(duì)專門組織了圖書漂流活動(dòng)，將文化傳進(jìn)社區(qū)，將書香傳遍新春。通過(guò)這種形式的活動(dòng)，一方面激發(fā)起社區(qū)群眾對(duì)書籍的興趣與熱愛(ài)，另一方面將各自閱讀過(guò)、閑置的書籍進(jìn)行資源整合，以達(dá)到知識(shí)傳播更廣泛的覆蓋面與更深的層次，深入推進(jìn)和落實(shí)“書香__”主題活動(dòng)的進(jìn)行。
五、多渠道探索，為“書香__”建設(shè)助力
在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生的積極參與以及社會(huì)各方力量的支持下，我?！敖?jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)取得了階段性成效：
1.契合了時(shí)代發(fā)展要求，唱響“全民閱讀”主旋律。社會(huì)主義文化建設(shè)、“全民閱讀型”社會(huì)建設(shè)，是十八大、十八屆三中全會(huì)以來(lái)的重要精神。開展“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)深入基層、深入社區(qū)、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓青年學(xué)生走進(jìn)基層，走進(jìn)一線，傾聽群眾心聲，傳播最有影響力的知識(shí)與文化。這些活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民與群眾的廣泛好評(píng)，受到了人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)等多家主流媒體的報(bào)道與關(guān)注，取得了較為廣泛的社會(huì)影響力與收效。本次活動(dòng)契合了“全民閱讀”的時(shí)代精神、“書香__”的理念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，唱響了時(shí)代的主旋律和大風(fēng)歌。
2.深化了學(xué)生人文素養(yǎng)、志愿服務(wù)理念，把握人才培養(yǎng)主基調(diào)。青年是國(guó)家與社會(huì)的未來(lái)，是高校育人的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，是學(xué)校一切工作的核心。通過(guò)此次“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，學(xué)生一方面加深了專業(yè)文化技能的水平，加深了對(duì)專業(yè)的理解與興趣，更是在文化傳播的過(guò)程中積累了自身的人文素養(yǎng)與人文關(guān)懷，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與組織行動(dòng)能力。另一方面深化了青年學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的理解與對(duì)基層工作的了解，使得學(xué)生將自身平時(shí)所學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)思結(jié)合，知行合一，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)與人文素養(yǎng)。
3. 開拓人文精神育人思路，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)人文精神構(gòu)建的進(jìn)一步深化。本次活動(dòng)得到了文學(xué)院和教育科學(xué)學(xué)院等學(xué)院的大力支持，特別是文學(xué)院作為揚(yáng)州大學(xué)傳統(tǒng)的文科類學(xué)院，具備著自身身后的歷史文化積淀與人文精神積累，在本次活動(dòng)中作出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校將以此次 “經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)為契機(jī)與抓手，充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面調(diào)動(dòng)各學(xué)院的積極性，建立經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)工作的長(zhǎng)效化機(jī)制，組織廣大師生進(jìn)社區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廣泛開展中華經(jīng)典誦寫講展示活動(dòng)，強(qiáng)化誦讀服務(wù)，積極營(yíng)造讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、寫經(jīng)典的濃厚氛圍，為提高我省國(guó)家通用語(yǔ)言文普及水平，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越”，雖然此次“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”的主題實(shí)踐活動(dòng)已取得階段性的成果，也取得了顯著的成效，但奮斗的道路永無(wú)止境，以人為本、人文精神培養(yǎng)的工作也永無(wú)止境。學(xué)校將堅(jiān)持貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)書香__建設(shè)的意見》以及學(xué)校相關(guān)文件精神，將人文精神培養(yǎng)的育人工作當(dāng)做長(zhǎng)期不變的工作來(lái)開展，建立長(zhǎng)效育人機(jī)制，推動(dòng)人文精神構(gòu)建的進(jìn)一步深化。特別是隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，多元文化格局的加深致使社會(huì)心態(tài)的集體浮躁，反映在具體工作中遇到的新困難、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，學(xué)院內(nèi)部管理機(jī)制和外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻的變化，不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，傳誦經(jīng)典、傳播文化的工作仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)：活動(dòng)形式保守不新穎，宣傳內(nèi)容單調(diào)不豐富，實(shí)踐力度膚淺不深入，參與主題實(shí)踐的積極性不高……這些都對(duì)我校進(jìn)一步推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”工作的開展提出了新課題和新要求，我們對(duì)此保持高度關(guān)注和清醒認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)信在學(xué)校的部署下，在全院師生的配合與參與下，在社會(huì)各界的支持和協(xié)助下，我校人文精神培育的長(zhǎng)效工作必將會(huì)獲得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更快的發(fā)展!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，遵照__縣教育局《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我校全體師生經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)年的努力，使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)大見成效?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極組織。
__年4月初，校領(lǐng)導(dǎo)組織中層以上干部召開會(huì)議，會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，并認(rèn)真分析我校學(xué)情，研究制定“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。于是，我們結(jié)合學(xué)生思想道德素質(zhì)制定出符合我校實(shí)際的實(shí)施方案，隨即又組織召開全體班主任工作會(huì)議，使大家明確任務(wù)，明晰職責(zé)，在每一個(gè)教師心中樹立起教育每一個(gè)學(xué)生做有道德的人的緊迫感與使命感。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與真抓實(shí)干，也使廣大教師心中鼓足了勁，都把“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)當(dāng)做重要任務(wù)來(lái)抓，并將此項(xiàng)教育活動(dòng)融入于學(xué)科教學(xué)之中，取得了滿意的教育效果。
二、開展活動(dòng)，刻不容緩。
在學(xué)校的《活動(dòng)實(shí)施方案》開始實(shí)施后，全體教師帶領(lǐng)學(xué)生積極響應(yīng)，“師生齊奮進(jìn)，上下一條心”地投入于“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)之中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了可喜的成績(jī)。
(1)以德育課本為基礎(chǔ)，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施教育。
各個(gè)年級(jí)的思想品德課，是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師一貫重視的教學(xué)科目之一，適逢“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，我校更加重視思想品德課的教學(xué)，在師資缺乏的情況下，仍堅(jiān)持開足思想品德課，保證任課教師到位，保證課時(shí)的數(shù)額。這樣，切實(shí)加強(qiáng)了全體小學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提升了全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也為“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
(2)以經(jīng)典論著為素材，廣泛地進(jìn)行文本對(duì)話。
我們?cè)趯?duì)學(xué)生以德育課本為基礎(chǔ)的教育過(guò)程中，同時(shí)結(jié)合以下內(nèi)容實(shí)施德語(yǔ)教育。
1.學(xué)習(xí)中央和省市縣關(guān)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)方面的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。在此期間，我校重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯的提升，正如有的老師所感慨的那樣：是“八榮八恥”榮辱觀規(guī)范了學(xué)生的言行。
2.學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》及古今中外道德典范人物故事，使學(xué)生的心靈受到震撼。
3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代道德模范人物的事跡。我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等著作，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。
(3)以道德實(shí)踐為渠道，切實(shí)感受道德的熏陶。
1.我們組織學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)，給孤寡老人“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”，使學(xué)生體驗(yàn)到人間真情。
2.我們開展了“孝敬父母”活動(dòng)，教育學(xué)生幫父母做一些如買菜、做飯、洗衣、洗碗、掃地等力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，并使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。
3.結(jié)合《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“尊敬師長(zhǎng)”教育，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，推廣校園禮貌用語(yǔ)，見面主動(dòng)打招呼、問(wèn)好，這是培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”所必須經(jīng)歷的過(guò)程。
4.我們組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。
在學(xué)校組織開展了“清潔家園，從我做起”活動(dòng)，以及“爭(zhēng)做文明小天使”活動(dòng)，收效顯著。
三、認(rèn)真總結(jié)，以促提高。
實(shí)踐中，我們及時(shí)進(jìn)行反思與總結(jié)。反思我們的工作，找到差距與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短;總結(jié)工作中的得與失，深切體會(huì)，完善策略。
從各個(gè)班級(jí)反饋上來(lái)的信息可以看出，道德實(shí)踐活動(dòng)，就是一個(gè)勇于實(shí)踐、大膽探索的過(guò)程，只有這樣，才能真正發(fā)揮青少年思想道德建設(shè)的作用，以收獲更好地教育效果。
總之，在這次“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們的目標(biāo)高、志向遠(yuǎn)、付出多、成效大。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，加大力度繼續(xù)做好少年兒童的思想道德教育工作，使全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提升。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
3月13日，濟(jì)南市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)共青團(tuán)“學(xué)習(xí)講話、做合格共青團(tuán)員”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議在市共衛(wèi)生大廈四樓會(huì)議室召開，委黨委副書記、副主任高連東參加會(huì)議并講話，委副主任張振民主持會(huì)議。
會(huì)議對(duì)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行了解。高連東同志要求，要提高思想認(rèn)識(shí)，把握基礎(chǔ)和關(guān)鍵，明確主線和目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵要義;要結(jié)合單位實(shí)際，針對(duì)團(tuán)員特點(diǎn)，做好結(jié)合文章，準(zhǔn)確把握“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的原則要求，全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù);要強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，完善長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
張振民同志在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)是大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、深化共青團(tuán)改革創(chuàng)新的大背景下推出的重要工作部署，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全團(tuán)的重點(diǎn)工作和重要的政治任務(wù)。各單位要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，營(yíng)造濃厚的氛圍，認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐任務(wù)，有聲有色地開展好活動(dòng)。
委屬單位分管共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、委員以及團(tuán)支部書記等120余人參加了會(huì)議。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
3月14日上午，我校20__年共青團(tuán)工作會(huì)議暨“一學(xué)一做”教育實(shí)踐動(dòng)員部署會(huì)在辦公樓第一會(huì)議室召開。校黨委、副校長(zhǎng)汪黎明主持會(huì)議并講話，各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、學(xué)生組織負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
汪黎明在講話中代表學(xué)校黨委充分肯定了一年來(lái)全校共青團(tuán)工作取得的成績(jī)，對(duì)校團(tuán)委提出的本年度工作計(jì)劃及“一學(xué)一做”教育實(shí)踐實(shí)施方案表示肯定，同時(shí)對(duì)全校共青團(tuán)工作提出了具體要求：一是融入“大思政”戰(zhàn)略格局，在大學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮作用，圍繞中心大局、突出自身優(yōu)勢(shì)，奮發(fā)進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，干在實(shí)處。二是融入“活力青大”建設(shè)，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局中有所作為。要找準(zhǔn)定位、找準(zhǔn)坐標(biāo)，在可為的領(lǐng)域重點(diǎn)加強(qiáng)、重點(diǎn)突破，提升對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)率。三是融入青年成長(zhǎng)，在青年成長(zhǎng)成才中凸顯價(jià)值。要把握青年脈搏，洞悉發(fā)展前沿，思青年之慮、解青年之憂、懂青年之情、給青年之需，充分贏得青年學(xué)生對(duì)團(tuán)學(xué)組織的信任。四是融入共青團(tuán)改革，在“從嚴(yán)治團(tuán)”中迸發(fā)活力。要嚴(yán)肅團(tuán)規(guī)團(tuán)紀(jì)，強(qiáng)化教育管理，提升團(tuán)員先進(jìn)性、光榮感，確保團(tuán)的組織體系更加嚴(yán)密、組織規(guī)范更加嚴(yán)格，真正發(fā)揮基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用一學(xué)一做的教育實(shí)踐工作總結(jié)一學(xué)一做的教育實(shí)踐工作總結(jié)。汪黎明要求學(xué)校各級(jí)黨組織要更加關(guān)心重視共青團(tuán)工作，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)指導(dǎo)，支持團(tuán)組織緊密結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)和發(fā)展大局創(chuàng)造性地開展工作;各級(jí)團(tuán)干部要以改革思維推動(dòng)團(tuán)的工作，探索工作的新思路、新途徑、新方法，努力開創(chuàng)全校共青團(tuán)工作的新局面。
會(huì)上，校團(tuán)委總結(jié)了20__年共青團(tuán)工作，研究部署了20__年的工作，并對(duì)近期將要開展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排。
按照?qǐng)F(tuán)中央整體部署和團(tuán)省委工作安排，我校將于20__年3月至9月集中開展“學(xué)習(xí)講話 做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐，會(huì)上對(duì)教育實(shí)踐進(jìn)行了動(dòng)員部署，并下發(fā)了具體實(shí)施方案。
據(jù)悉，20__年我校共青團(tuán)工作將以思想政治引領(lǐng)為首要任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以從嚴(yán)治團(tuán)和“一學(xué)一做”教育實(shí)踐為主線，開展四大模塊二十個(gè)方面的具體工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為“活力青大”建設(shè)貢獻(xiàn)力量， 以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開。
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