志愿者團日活動總結模板

　　志愿者也是團日活動的主題之一，下面是學習啦小編收集整理的志愿者團日活動總結范文，歡迎閱讀與參考。

　　志愿者團日活動總結

　　明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，為了響應學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。

　　一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:

　　1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

　　3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。

　　4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

　　5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

　　二、活動時間及地點

　　第一部分活動時間：20XX年X月X日下午5:30

　　第一部分活動地點：圖書館

　　第二部分活動時間：20XX年X月X日下午2:00

　　第二部分活動地點：干杉中學、敬老院

　　第三部分活動時間：20XX年X月X日下午6:00(待定)

　　第三部分活動地點：教學樓B棟303(待定)

　　三、活動安排及流程

　　第一部分 學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。

　　1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。

　　2、支部成員分為三部分，生活委員帶領部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領開展捐助物資活動。

　　第二部分 弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。

　　1、支部所有成員在校門口集合。

　　2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。

　　3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導環(huán)保的講座。

　　4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人

　　第三部分 總結雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。

　　1 由組織委員布置教室并畫好黑板報。

　　2 團支書進行總結并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。

　　四、活動自我評估

　　總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、 準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領導協商好講課的事宜等。

　　2、 密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領導和老師的幫助和支持。

　　3、 分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。

　　4、活動影響范圍大

　　我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！薄Ｏ霝轭}的講座，在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益。

　　5、活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及順利的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。

　　五、 活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

　　熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.