2022秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
2022秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)5篇
新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)可以為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展校園新冠疫情防控工作，檢驗(yàn)開學(xué)后防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，有效保障師生員工的生命安全和身體健康。下面小編給大家分享一些秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇1
為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，學(xué)校開展了一場新冠疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。學(xué)校新冠疫情防控工作小組相關(guān)人員參加演練，校長華爾天、副校長姜翰照到防控總值班室設(shè)置演練場景、指導(dǎo)處置流程。
此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校開學(xué)第3天時(shí)某二級(jí)學(xué)院一名二年級(jí)返校學(xué)生在某公寓一樓例行晨檢測中，量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學(xué)校新冠疫情防控總值班室全過程處置流程情況。
演練結(jié)束后，各小組對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。
通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇2
為堅(jiān)決打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，落實(shí)細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，提升學(xué)校新冠疫情防控處置能力，結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)文件精神，成都市錦江外國語小學(xué)于2020年2月28日舉行了新冠疫情防控應(yīng)急演練。
演練活動(dòng)前，參與此次演練的全體教職人員詳細(xì)學(xué)習(xí)了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責(zé)，并準(zhǔn)備好相應(yīng)物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。
演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當(dāng)中。在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的同學(xué)，值周行政、保健老師、班主任按照演練預(yù)案中的詳細(xì)策略，準(zhǔn)確高效的對(duì)該情況進(jìn)行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節(jié)中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)一名突然咳嗽厲害的同學(xué)，任課教師根據(jù)演練預(yù)案及時(shí)上報(bào)，學(xué)校疫情防控工作組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)該學(xué)生進(jìn)行情況了解及觀察，同時(shí)做出相應(yīng)措施。
演練結(jié)束后，防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組再次針對(duì)本次演練進(jìn)行反思和總結(jié)，以求突發(fā)情況發(fā)生時(shí)能以最快、最有效的方法應(yīng)對(duì)和解決。同時(shí)，各年級(jí)教師通過網(wǎng)絡(luò)，組織全體教師學(xué)習(xí)此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關(guān)人員的認(rèn)真參與下圓滿完成，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工對(duì)新冠疫情預(yù)防的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了教師對(duì)做好新冠疫情防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)新冠疫情防控工作的學(xué)習(xí)教育，繼續(xù)加大防疫健康常識(shí)宣傳力度，做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇3
為了保障師幼健康安全，有計(jì)劃、有步驟、有策略、有質(zhì)量的做好防疫工作，按照上級(jí)文件精神和具體要求，在園應(yīng)急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實(shí)驗(yàn)幼兒園先后多次研討、推演疫情應(yīng)急預(yù)案，力爭做到有準(zhǔn)備、有狀態(tài)、有措施、有效果。
2020年5月5日，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時(shí)段幼兒班級(jí)分流、家長管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。
我園應(yīng)急安全管理小組針對(duì)模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級(jí)文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設(shè)置概率高發(fā)的場景，做好針對(duì)性的演練。
2020年5月5日下午3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到演練當(dāng)中。
新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對(duì)緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴(yán)肅的對(duì)待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對(duì)，防控先于處置，演練應(yīng)對(duì)突發(fā)!
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇4
為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康，扎實(shí)做好疫情期間學(xué)校開學(xué)工作，確保開學(xué)安全有序進(jìn)行，根據(jù)省教育廳、江門市教育局下發(fā)的文件精神，將一切疫情阻擋在校門之外，嚴(yán)格把好學(xué)校疫情防控第一關(guān)，我校于2020年4月30日上午進(jìn)行新冠疫情防控應(yīng)急演練，參加演練的有學(xué)校全體行政管理人員、正副部長、各班班主任、30名老師學(xué)生代表以及教官隊(duì)和部分后勤人員。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作小組多次召開專題會(huì)議，明確責(zé)任分工，確保演練成功舉行。
這次演練模擬了學(xué)生進(jìn)入校園，課室上課，食堂就餐，宿舍就寢等4個(gè)場景，學(xué)生出現(xiàn)異常情況，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)措施與做法。演練按照方案依次有序進(jìn)行，參加演練的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、后勤人員、教官隊(duì)，積極配合，整個(gè)演練流程緊密銜接，標(biāo)準(zhǔn)有序，應(yīng)對(duì)措施明確，取得了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，開平市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科主任、我校健康衛(wèi)生副校長沈宇清，對(duì)我校本次的防疫演練進(jìn)行了總結(jié)，她對(duì)我校這次疫情防控應(yīng)急演練的工作給予充分肯定，并對(duì)學(xué)校防疫工作提出了寶貴意見和建議。李永鴻校長在總結(jié)中講到，本次演練很好地檢驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力，對(duì)于防疫工作我們要高度重視，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)，不斷完善，嚴(yán)格把關(guān)，共同努力，創(chuàng)建健康衛(wèi)生平安校園。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇5
提高防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練。“總指揮，玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校，新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您指示。”“開始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。
情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置
4月29日15時(shí)，按照學(xué)校防疫要求，各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢，新教學(xué)大樓財(cái)經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過初步詢問，該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。醫(yī)生接到報(bào)告后立即前往該班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核，因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到38.3℃，醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。
發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車送離后，涉及到的班級(jí)學(xué)生，佩戴好口罩，在責(zé)任教師的組織下，按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(qū)(學(xué)生宿舍1幢)，同時(shí)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)班級(jí)教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。
整個(gè)演練過程緊張有序，各個(gè)部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，要求相關(guān)部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告流程。
通過此次應(yīng)急演練，提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了學(xué)校各個(gè)部門的協(xié)同配合能力。對(duì)演練中出現(xiàn)的問題和不足，疫情辦將及時(shí)整改，確保防疫工作精準(zhǔn)到位，竭力保障學(xué)校師生的生命安全。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇6
為確保演練順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研討制定了穎林學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，并對(duì)全體參與演練人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。整個(gè)演練由學(xué)生入校;課上突發(fā)情況處置;午間分餐;校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責(zé)任心實(shí)戰(zhàn)演練水平。
召開疫情防控模擬演練專題會(huì)
6月3日下午05:30，穎林學(xué)校召開疫情防控模擬演練專題會(huì)，針對(duì)新冠疫情期間可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任進(jìn)一步討論確定了疫情防控應(yīng)急演練方案，張翠仁校醫(yī)對(duì)全體參與的教干、班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責(zé)等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求。
學(xué)生保持安全距離，入校測溫消毒
學(xué)生入校時(shí)，在校外自動(dòng)站成兩路縱隊(duì)，間隔安全距離1.5米以上，接著進(jìn)入測溫區(qū)，由校門口防控員進(jìn)行雙手消毒，測量體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)校。測溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離，發(fā)生學(xué)生體溫異常，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶其至臨時(shí)觀察室，由值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通知家長和班主任，班主任做好學(xué)生病情追蹤工作。
課上突發(fā)情況處置
課上有學(xué)生突然發(fā)燒，任課老師應(yīng)立即帶學(xué)生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對(duì)其采取隔離措施，同時(shí)向疫情防控辦公室主任匯報(bào)，再帶其余的學(xué)生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。
餐廳午餐期間間隔用餐
中午放學(xué)后，在校就餐的學(xué)生到樓下分散列隊(duì)，由班主任點(diǎn)名后帶至餐廳，進(jìn)入餐廳前先測量體溫并消毒，進(jìn)入餐廳后，由食堂工作人員負(fù)責(zé)安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學(xué)生摘下口罩并保存好。
校園進(jìn)行全面消殺
為確保學(xué)校做好疫情防控工作，6月6日當(dāng)天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對(duì)校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會(huì)議室、教室等區(qū)域再次進(jìn)行了全方位消殺消毒。
張槎醫(yī)院醫(yī)生蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)工作
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進(jìn)行疫情防控工作檢查，結(jié)合我校所做工作給予指導(dǎo)性意見，為疫情防控工作更好保駕護(hù)航。
通過本次疫情應(yīng)急處置演練，讓教職工進(jìn)一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點(diǎn)，并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補(bǔ)缺，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，措施有效，面對(duì)疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時(shí)應(yīng)對(duì)有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)召開。副市長、市應(yīng)對(duì)新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部副總指揮祝天姝及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會(huì)議實(shí)況。
就此次應(yīng)急演練，祝天姝要求，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)上下功夫。進(jìn)一步完善防控預(yù)案，健全體系機(jī)制，加快各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，確保演練成果落到實(shí)處。要持之以恒，在提高整體能力上下功夫。關(guān)注細(xì)節(jié)，堅(jiān)持演練常態(tài)化;明確重點(diǎn)，加強(qiáng)演練專業(yè)化;強(qiáng)化培訓(xùn)，落實(shí)演練規(guī)范化;創(chuàng)新形式，做到演練精準(zhǔn)化，保障疫情防控各項(xiàng)工作能夠規(guī)范有序，順利進(jìn)行。要慎終如始，在落實(shí)常態(tài)化和秋冬季疫情防控上下功夫。從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)防控各項(xiàng)措施，做好返鶴人員排查管控，壓實(shí)院感防控責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)施進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称烽]環(huán)管理，堅(jiān)決打贏疫苗接種大會(huì)戰(zhàn)。要壓實(shí)責(zé)任，在組織領(lǐng)導(dǎo)保障上下功夫。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化防控物資準(zhǔn)備，強(qiáng)化出行宣傳提醒，加大宣傳個(gè)人防護(hù)、防疫科學(xué)知識(shí)和疫苗接種常識(shí)
會(huì)上，與會(huì)人員觀看了社區(qū)和公共場所管控應(yīng)急演練專題片;通報(bào)了疫情防控應(yīng)急演練情況;各縣區(qū)、寶泉嶺分別進(jìn)行了工作匯報(bào)。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20__〕-55《簡陽市教育局關(guān)于開展學(xué)校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應(yīng)對(duì)秋冬季疫情的應(yīng)急處置能力，完善應(yīng)急預(yù)案流程，細(xì)化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練的目的意義
(一)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對(duì)新冠疫情常態(tài)化防控工作，為進(jìn)一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。
(二)增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急處置能力，保護(hù)廣大師生的身體健康。明確崗位職責(zé)，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項(xiàng)工作小組，明確職責(zé)與分工
(一)成立演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
指揮長:卓伙林
副指揮：(健康副校長)
成員:
(二)成員職責(zé)
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說
曹守明：后勤保障，消毒人員調(diào)配
王軍(健康副校長)：方案制定指導(dǎo)，科學(xué)建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導(dǎo)
華德偉、王世濤：落實(shí)人員調(diào)配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進(jìn)行提示
白詠梅：落實(shí)物資
王麗：落實(shí)現(xiàn)場教師調(diào)配及指揮
王勛文、羅悠：落實(shí)現(xiàn)場學(xué)生調(diào)配及指揮
三、分階段演練
1.演練時(shí)間：
第一階段：20__年10月30日
第二階段：20__年11月4日
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級(jí)五班學(xué)生
四、重點(diǎn)科目演練
第一階段：學(xué)生體溫異常并嘔吐
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置
五、工作準(zhǔn)備
(一)籌備階段：
1.領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)：校長卓伙林主持。召開新冠疫情防控應(yīng)急演練工作布置會(huì)。演練前，召開應(yīng)急演練布置會(huì)，對(duì)演練進(jìn)行部署。
2.演練培訓(xùn)會(huì)。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對(duì)演練人員進(jìn)行培訓(xùn)和具體安排，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，做細(xì)做實(shí)防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，合理制定演練方案，并請(qǐng)健康副校長王軍到校指導(dǎo)。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達(dá)100%。
在兩個(gè)階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到場觀摩，并進(jìn)行了科學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)，也對(duì)我校在疫情防控方面工作給出了高度評(píng)價(jià)。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責(zé)任!”的使命感和責(zé)任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達(dá)到演練目的。
2022秋冬新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇8
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠疫情防控工作，保證開學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學(xué)于3月2日上午組織開展2021年春季開學(xué)疫情防控演練。
本次防控疫情應(yīng)急演練主要圍繞入校檢測，異常學(xué)生隔離及處理、學(xué)生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學(xué)生課間活動(dòng)等場景展開。
模擬特殊情況
(一)入校體溫檢測及異常情況處置
學(xué)生佩戴口罩、間隔一米距離憑學(xué)生卡從測溫通道有序進(jìn)入校園，接受體溫檢測。
體溫測試?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學(xué)”測體溫為37.5度;復(fù)測核實(shí)體溫，測溫組長上報(bào)學(xué)校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動(dòng)防疫應(yīng)急預(yù)案，撥打120，班主任電話通報(bào)家長該情況。隨后進(jìn)行現(xiàn)場消毒。
其余學(xué)生測溫后按照指定路線有序進(jìn)入教學(xué)區(qū)，在班主任帶領(lǐng)下按次序排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學(xué)”，2班-張雪媛、王思宇,“同學(xué)”開窗通風(fēng)，并在班級(jí)外墻通風(fēng)記錄單上做好記錄。
大課間有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學(xué)生，在教室樓道左側(cè)，排成一路縱隊(duì)，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結(jié)束要用七步洗手法洗手。
放學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰離校，在教室外走廊南北兩側(cè)站成兩路縱隊(duì)，保持安靜、學(xué)生間距一米?？迫谓處熦?fù)責(zé)配合班主任組織學(xué)生按照指定時(shí)間和路線離開教學(xué)樓，按照班級(jí)錯(cuò)峰時(shí)間離校。班主任在隊(duì)列前，科任教師1名在隊(duì)列中間1名在隊(duì)列后面。
模擬特殊情況(二)入班體溫復(fù)檢及異常情況處置
“秦娜新”同學(xué)在班級(jí)的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報(bào)校醫(yī)及學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求啟動(dòng)防疫應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)將學(xué)生帶到一樓隔離室，進(jìn)行三次體溫復(fù)查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報(bào)家長該情況，并組織該班級(jí)其他人員到一樓演播廳，進(jìn)行隔離。
演練結(jié)束后，王書杰校長進(jìn)行演練總結(jié)，強(qiáng)調(diào)疫情防控工作十分重要，大家要認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗(yàn)了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了我校對(duì)疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學(xué)準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為師生健康筑牢安全防線。
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