2023幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文5篇

時(shí)間：2022-10-13 16:01:10 自暢0由分享

結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn)，積極組織，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，為充分提高隊(duì)員的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù)，今天小編就給大家整理了幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)1

我社區(qū)根據(jù)街團(tuán)委的統(tǒng)一要求，結(jié)合我社區(qū)的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動(dòng)。在此期間，我們首先加強(qiáng)了社區(qū)班子成員的學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生及外地農(nóng)民工子女的思想狀況素質(zhì)不同，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，內(nèi)容包括：法制教育、快樂(lè)營(yíng)地、讀書會(huì)、健身趣味活動(dòng)、暑期青少年普通話培訓(xùn)、暑期青少年“倡導(dǎo)節(jié)約能源，響應(yīng)低碳生活”活動(dòng)、交通安全教育、自護(hù)自救等，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生情感豐富，對(duì)周圍的事情往往表現(xiàn)為明確的反應(yīng)，或熱情、或羨慕，或歡樂(lè)、或悲傷，表現(xiàn)強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當(dāng)成孩子看，不愿再接受家長(zhǎng)在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預(yù)自己的活動(dòng)，甚至引起想擺脫父母監(jiān)護(hù)的心理抵觸。通過(guò)暑期教育，改變了學(xué)生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來(lái)了快樂(lè)。在快樂(lè)營(yíng)地開(kāi)營(yíng)儀式上，河?xùn)|區(qū)文明辦黃主任親自到居委會(huì)為青少年致賀詞，向陽(yáng)樓街孫書記也在會(huì)上作了發(fā)言，河?xùn)|區(qū)電視臺(tái)前來(lái)采拍。

青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望寄托在他們那一代人身上，有責(zé)任擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，為國(guó)家為社會(huì)做棟梁之才。還有的同學(xué)主動(dòng)寫了讀書筆記和感想、體會(huì)，把今天的讀書作為便策自己今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總有一天他們會(huì)走向社會(huì)，到那時(shí)，就能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，成為社會(huì)有用之人。同時(shí)大家還提高了交通安全意識(shí)，民警用現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)例講述了一些違反交通規(guī)則所造成的嚴(yán)重后果。

通過(guò)講座，廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí)，注意安全，增強(qiáng)了青少年的社會(huì)實(shí)踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺(jué)維護(hù)交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時(shí)我們還把道德規(guī)范與社區(qū)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以青少年為主要教育對(duì)象，適情吸收社區(qū)成員參加這一活動(dòng)，使青少年從中受到世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體全方面健康成長(zhǎng)。

幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)2

活動(dòng)目的：

讓孩子感受軍營(yíng)集體生活，體驗(yàn)軍事化的生活模式;

讓孩子感受大自然帶來(lái)的美，感受種植的樂(lè)趣;

讓孩子學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合來(lái)解決問(wèn)題的能力;

培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，自主解決問(wèn)題的能力;;

培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折和困難，自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì);

培養(yǎng)孩子對(duì)親情、友情存有感恩的思維能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

第一天

集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進(jìn)行“入營(yíng)宣誓”

發(fā)車：早上7：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，向爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn);

入營(yíng)儀式：早上8：00左右到達(dá)目的地，進(jìn)行入營(yíng)儀式，宣讀虎營(yíng)紀(jì)律，隊(duì)員進(jìn)行分班、分寢、放置個(gè)人物品，結(jié)束后準(zhǔn)備就餐;

早餐：早上8：30準(zhǔn)時(shí)就餐。(提前一天公布)

游園活動(dòng)：早上9：10就餐完畢，隊(duì)員排序，組織站隊(duì)后進(jìn)行游園活動(dòng)，了解營(yíng)區(qū)建筑分布和職能;

特訓(xùn)活動(dòng)：早上10：10游園活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，(活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng))活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，中場(chǎng)休息二十分鐘進(jìn)行加餐(香蕉)

午餐：中午11：50特訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，洗手洗臉，進(jìn)行就餐前紀(jì)律學(xué)習(xí)，中午12：00準(zhǔn)時(shí)就餐(食譜：五葷五素一湯、米飯)

午睡：12：40就餐完畢，組織站隊(duì)，按照劃分的宿舍(蒙古包)就寢，午睡時(shí)間2小時(shí);

起床：下午15：00準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉整裝;

加餐：下午15：10進(jìn)行加餐(酸奶)

手工活動(dòng)：下午15：40到達(dá)指定場(chǎng)地，進(jìn)行《布藝扎染》，

尋寶活動(dòng)：下午4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展尋寶活動(dòng)，下午五點(diǎn)尋寶結(jié)束

晚餐燒烤活動(dòng)：下午17：20整合隊(duì)伍，準(zhǔn)備食材(雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衛(wèi)生)，隊(duì)員以比賽形式進(jìn)行洗菜和運(yùn)輸蔬菜，看看哪一組最先開(kāi)烤，就餐時(shí)間1.5個(gè)小時(shí);

內(nèi)務(wù)評(píng)比：19：00就餐完畢，回宿舍學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，19：30開(kāi)始內(nèi)務(wù)評(píng)比和拍照，評(píng)出最棒的虎營(yíng)小士兵;

洗漱就寢：20：00開(kāi)始洗澡，各負(fù)責(zé)人幫助每個(gè)小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負(fù)責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺(jué)。

(晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全)

第二天

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合;

早操：早上7：40開(kāi)始早操，跑跳和五步拳練習(xí);

早餐：早上8：10進(jìn)行就餐紀(jì)律學(xué)習(xí)，結(jié)束后開(kāi)始就餐;

特訓(xùn)活動(dòng)：早上9：00就餐活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，

(活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急

集合)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。

加餐：10：00為休息時(shí)間，進(jìn)行加餐：西瓜

特色手工活動(dòng)(1)：10：20開(kāi)始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進(jìn)行加熱!

特色手工活動(dòng)(2)：加熱完畢，對(duì)加熱過(guò)的陶瓷品進(jìn)行著色，11：30之前完成。

午餐：集合隊(duì)伍，12：00到達(dá)餐廳門口，餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，開(kāi)始就餐;

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休;

起床：14：30起床，整理個(gè)人物品，背上行囊，15：00集合站隊(duì);

采摘活動(dòng)：集合隊(duì)伍，15：20開(kāi)始前往“紅杏園”采摘紅杏，首先學(xué)習(xí)采摘技巧，保護(hù)未成熟的果實(shí)，有方法的采摘果子，活動(dòng)16：00結(jié)束;

結(jié)營(yíng)儀式：下午16：10結(jié)營(yíng)儀式開(kāi)始;

返回：16：30發(fā)車

活動(dòng)補(bǔ)充：充足的礦泉水隨時(shí)供應(yīng)，隨行人員各盡其職!!

活動(dòng)基本流程，我們通過(guò)以往的圖片給大家盡可能的呈現(xiàn)出來(lái)。

幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)3

暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。

假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：

1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。

幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)4

夏令營(yíng)將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲，促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解到孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子溝通和交流。

參觀汽車制造基地：進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動(dòng)機(jī)車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識(shí)。

生活學(xué)習(xí)營(yíng)

生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

活動(dòng)精彩預(yù)告：

★晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過(guò)程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

★洗米：教孩子洗米時(shí)，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。

★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰(shuí)包得又快又圓。

★家務(wù)小能手大比拼：通過(guò)做家務(wù)的比賽，選出干活最快的寶寶

快樂(lè)DIY夏令營(yíng)

誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)!

活動(dòng)精彩預(yù)告：

★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

★新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛(ài)的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開(kāi)始用棉線玩穿珠子。

★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

★豆子粘貼畫：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

★紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧。

幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)5

活動(dòng)目的

1、促進(jìn)孩子與父親的交流，融洽家庭氣氛;

2、樹(shù)立青少年良好的心態(tài)和自信心;

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得換位思考;

4、學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系;

5、增強(qiáng)青少年獨(dú)立自主的能力

活動(dòng)設(shè)計(jì)原理

將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲，促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解到孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子溝通和交流。

活動(dòng)特點(diǎn)

用游戲體驗(yàn)的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式，并且提供針對(duì)性的引導(dǎo)，青少年容易接受并且長(zhǎng)久。

活動(dòng)參加對(duì)象

8-10歲兒童以及父母

活動(dòng)的組織形式

親子對(duì)對(duì)碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)

1、快樂(lè)農(nóng)家

生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化，我們的過(guò)去成為孩子交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快樂(lè)農(nóng)家”為父母找尋過(guò)去的年代，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)父母過(guò)去的生活，營(yíng)造一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。

2、生存訓(xùn)練(野炊)

通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì)利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地，并且能夠?qū)ふ宜?、獲取火源以及食物?？简?yàn)到家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及溝通能力，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機(jī)事件，同時(shí)也增加參與者處理危機(jī)時(shí)間的信心，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

3、體驗(yàn)式培訓(xùn)(互動(dòng)小游戲)

齊步并進(jìn)接力棒

道具：接力棒

步驟：

比賽以小組為單位，每組出3隊(duì)家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開(kāi)始前，首先，兩個(gè)家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好，其中一個(gè)人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點(diǎn)，第三個(gè)家庭成員接球后迅速跑回原位，速度最快者為勝。

游戲中不能違反規(guī)則，二人賽跑時(shí)小朋友的腳須著地。

逃離巖石島監(jiān)獄

30～60分鐘，取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～12個(gè)人組成的小組。

道具：

·一根長(zhǎng)5米、直徑15厘米的橫桿。

·兩顆相距3.5～4米的粗壯大樹(shù)，直徑大約20厘米。

概述：

創(chuàng)建一個(gè)具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，要求每個(gè)人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護(hù)員參與到游戲中來(lái)。

目的：

1.使團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

2.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。