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助殘日最新2020活動(dòng)總結(jié)心得

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開展助殘日活動(dòng)的最大意義就是加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益,難么,今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的助殘日活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

【篇一】助殘日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)玉教函【20x】101號(hào)關(guān)于開展第24次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神,今年我?!爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是:“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”。結(jié)合我校實(shí)際,5月x日就我校開展第x次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題,結(jié)合本校實(shí)際,制定計(jì)劃,做好助殘日活動(dòng)。

在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后,立即召開了全體教師會(huì)議,要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有3人,并組織全校師生集中捐款,學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。

二、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。

充分利用學(xué)校廣播,懸掛橫幅,宣傳扶殘助殘思想,并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有:活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開展情況等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。

三、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。

學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活。

總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過開展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

【篇二】助殘日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神,我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”,及時(shí)進(jìn)行了研究部署,結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點(diǎn),組織做好“全國(guó)助殘日”活動(dòng),開展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng),產(chǎn)生了很好的社會(huì)影響。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),專題研究助殘日活動(dòng)

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第二十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng),擬定了活動(dòng)方案,明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù),成立了我鎮(zhèn)第二十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組長(zhǎng):_鋼(鎮(zhèn)長(zhǎng)),副組長(zhǎng):余曉陽(人大主席),成員:危凱、蘇建、余志斌、張利群、歐陽德勝。

二、圍繞主題,開展了豐富多樣的助殘活動(dòng)

我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席、專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會(huì)議,布置安排本次助殘日活動(dòng),要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國(guó)助殘日”的主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”,摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù),上報(bào)鎮(zhèn)殘聯(lián),同時(shí)上戶做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長(zhǎng)的思想工作,讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”,爭(zhēng)取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會(huì)主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想,幫助殘疾人提高生活自理能力,減輕家庭負(fù)擔(dān),我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具,解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭,進(jìn)一步在社會(huì)上營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第二十五次“全國(guó)助殘日”,鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”,傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術(shù),提高殘疾人的就業(yè)能力,參加培訓(xùn)的殘疾人都領(lǐng)取了100元的誤工補(bǔ)助。為了更好的服務(wù)殘疾人,我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長(zhǎng)沙市殘疾人康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)篩查。

三、深入宣傳,營(yíng)建助殘氛圍

為了大力宣傳“全國(guó)助殘日”,在全社會(huì)推動(dòng)扶殘助殘活動(dòng)的開展,喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”這個(gè)主題,立了一條橫幅在政府廣場(chǎng),同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄,通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果,讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè),讓廣大群眾都來關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者,增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識(shí),從而讓社會(huì)更加理解、尊敬、幫助殘疾人。

【篇三】助殘日活動(dòng)總結(jié)

在一年一度的助殘日到來之際,中心小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極開展了為殘疾人獻(xiàn)愛心的系列活動(dòng),把助殘活動(dòng)進(jìn)一步推向高 潮?,F(xiàn)將我校活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動(dòng)的主題是加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視,要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),取得了良好的效果。[小學(xué)第二十三個(gè)助殘日活動(dòng)總結(jié)]小學(xué)第二十三個(gè)助殘日活動(dòng)總結(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級(jí)要求我校開展了以下活動(dòng):

1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);

2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);

3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳,營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。

三、活動(dòng)開展有序,效果顯著

1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料,并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿,利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過介紹全國(guó)助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、捐款儀式上,我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款,紛紛向全社會(huì)的殘疾人伸出友愛之手,獻(xiàn)出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱,盡自己的微薄之力送去了對(duì)殘疾人的問候和愛心,最后一共籌集善款3000多元,參與人數(shù)766人。

通過這次活動(dòng),使我們的隊(duì)員懂得殘疾人是我們的特殊群體,他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活,他們和我們生活在同一片藍(lán)天下,需要社會(huì)各屆人士對(duì)他們更多的關(guān)心、支持和幫助,讓他們過著更幸福的生活。同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人,勤儉節(jié)約,艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),讓同學(xué)們從小樹立了愛心獻(xiàn)他們,真情暖人心的美好心靈。

【篇四】助殘日活動(dòng)總結(jié)

今年x月x日是以“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”為主題的第x次“全國(guó)助殘日”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我校結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排

接到上級(jí)開展助殘日活動(dòng)通知后,我校召開了會(huì)議,對(duì)開展第x次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排,提出了明確要求。在具體工作中,我們堅(jiān)持突出主題,以助殘活動(dòng)為載體,以輿 論宣傳為催化劑,努力營(yíng)造扶殘助殘校園氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。

二、廣泛開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造助殘氛圍

5月x日,在校園內(nèi)開展了“助殘日”宣傳活動(dòng):5月x日升旗儀式上,開展了以“助殘日活動(dòng)為主題的國(guó)旗下的演講活動(dòng);每個(gè)班開展了一次主題班會(huì),營(yíng)造了良好的校園輿 論氛圍。

三、開展愛心助殘活動(dòng)

在師生中開展了愛心助殘活動(dòng),號(hào)召全體師生奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛殘疾人。

【篇五】助殘日活動(dòng)總結(jié)

今年5月15日是第x個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在第x個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間,有效開展了一系列助殘扶殘活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

1.我校根據(jù)上級(jí)要求,將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”,并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案,做到早謀劃早部署。

2.廣泛開展好宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國(guó)旗下演講”,并通過宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑,向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有:歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。

3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》,迎接x市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和x市殘疾人演唱大賽。

4.一名學(xué)生榮獲x市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào),并推薦參加六月中旬舉行的x市殘疾人演唱大賽,學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡,并請(qǐng)他到x502班作演講,組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。

5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng),深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況,并給予力所能及的幫助。

6.開展了x學(xué)校和x(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。

市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問x學(xué)校全體師生,并送來慰問金和生活用品,老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。

市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng),并為學(xué)校愛心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。

總之,在“助殘日”活動(dòng)期間,我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng),這些活動(dòng)讓x學(xué)校的孩子們深受感動(dòng),并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會(huì)主義勞動(dòng)者而努力。


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