最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020
創(chuàng)建文明學校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學兼優(yōu)學生的需要;是構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意教育的需要。下面是小編整理的最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020,希望能夠幫到大家。
最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020【一】
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:
一、 學校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全
學校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由劉校長擔任,副組長由劉副書記擔任,成員由學校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。
學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。
創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。
如 " “致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來,對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施,保證工作開展
(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學校的德育工作,使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等,提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學生自律,也培養(yǎng)了學生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建文明校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020【二】
我校按照上級的統(tǒng)一部署,深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動,現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報如下:
一、加大宣傳力度,營造良好氛圍
我校通過張貼標語、制作宣傳欄,利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍,加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會知識問答活動,提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度,找問題,提意見,及時改進,提高滿意率。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任
我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,一名副校長專門負責,教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊具體落實指標,組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神,我校結(jié)合實際,將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設(shè)相結(jié)合,制定了切實可行的實施方案,統(tǒng)籌安排、分解任務(wù)、細化責任,加強督查,確保各項工作落實到位。
三、搭建活動載體,促進創(chuàng)建進程
我校以課程體系建設(shè)為載體,將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學,使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力,積極踐行文明行為,不斷提高文明素養(yǎng)。
1、研究課堂,學習禮儀
我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課,并在日常工作中嚴格落實課程實施,教師精心備課、反思,進行生成性問題調(diào)研,加強課堂研究,探索有效的教學模式,通過對學生進行禮儀教育,使學生讀圣賢書,立君子品,做有禮人,引導(dǎo)學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。
2、以師為本,文明引領(lǐng)
學校組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,要求每位教師樹立為學生服務(wù),為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的思想,用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導(dǎo)師制,在注重學生全面發(fā)展的同時關(guān)注學生的心理健康,在面向全體學生的同時更要關(guān)注特殊群體學生,引領(lǐng)每位學生健康成長。近期,學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動,把實用、實效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起,增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施,努力使每位教師都成為文化的使者,文明的化身。
3、牽手家長,踐行禮儀
學校通過發(fā)放家長信,號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到:積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起,爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力,塑造美麗整潔的校園。
4、豐富活動,感悟禮儀
空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)學生體驗感悟,甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈,組織了我為創(chuàng)建添光彩,我為創(chuàng)建作貢獻主題系列活動。
一是組織了找找我身邊的陋習主題隊會,讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習,議議陋習的影響危害,再湊湊告別陋習的金點子,讓孩子們找辦法除陋習,比文明。
二是設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗,每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員,監(jiān)督管理伙伴的言行,有效促進了學生的自我管理。
三是組織文明禮儀大課間,上下樓梯右行禮讓,師生主動問好,同學交談使用禮貌用語,做操規(guī)范準確,細節(jié)之處都滲透著文明。
四是評選學校文明禮儀之星,利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳,在學校光榮榜展示,通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。
5、心靈溝通,傳遞文明
我校建立了心理咨詢室,完善心理咨詢制度,配備心理咨詢師,堅持個別輔導(dǎo)和全員預(yù)防相結(jié)合,組織了煩惱回收站、心靈驛站、人生學堂等心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學生正確面對人生挫折,陽光面對生活煩惱,以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導(dǎo)廣大女教師擔當陽光媽媽,與留守兒童、單親家庭兒童手拉手,進行學習上的幫助,生活上的關(guān)心,讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室,積極開展綠色上網(wǎng)活動,為學生健康成長開辟了綠色通道。
創(chuàng)建文明城市,我們雖然做了一些工作,但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理,學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動雖然已過去,今后工作中,我們將細化責任、狠抓落實,認真做好各項工作,以便促進學校更好更快地發(fā)展。
最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020【三】
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想,提高認識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我?!耙匀藶楸?,求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要,又是實踐“三個代表”重要思想的需要,更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。
結(jié)合宣區(qū)教[XX]69號《關(guān)于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》,區(qū)政府《宣州區(qū)中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》,等文件精神,針對安全問題,對體育器材設(shè)施、教學設(shè)施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責任書,明確了安全職責,抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度,強化責任,確實把學校安全管理工作落到實處。
制度健全:
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴格執(zhí)行校園準入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。
責任落實:
根據(jù)“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則,學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責任書,財務(wù)安全管理責任書,班主任安全管理責任書,辦公室安全管理責任書,微機室管理責任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責任書,年級組長安全責任書等8類。
措施具體:
定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。
經(jīng)費落實:
在學??焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年投入45000余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的比例。??顚S茫缇S修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設(shè)備的增添,校園文化建設(shè),聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機
在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學校的參觀考察。學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度的責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學校,宣城市衛(wèi)生學校,安徽省青少年道德教育示范學校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020【四】
自五月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求,結(jié)合我校的實際,在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、“學生文明禮儀”系列教育活動
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的行為習慣,凈化學生的心靈,增強學生的文明禮儀修養(yǎng),提高學生的思想道德素質(zhì),讓學生學會做人,學會做事,學會相處,學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀,提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學習,沒有學習,便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學習禮儀,利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
(二)開展活動,循序漸進。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。
禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。
禮儀重在實踐,為讓學生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。
通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動,充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率,感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。
(四)樹立典型,鞏固成果
在整個文明禮儀活動中, "爭當文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動
本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水,一滴淚” 為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來,從小事做起,從你我做起,號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動,如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會,搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間,讓學生通過觀看同伴作品,進行自我教育,提高節(jié)水意識。
近段時間,通過開展一系列的主題教育活動,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識,增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐班級、永駐校園。
最新創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)范文2020【五】
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,我校高度重視,積極行動,成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長負總責,各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案,把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中,融入到教師的教育教學當中,確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
一、加強黨風廉政建設(shè),重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),統(tǒng)一思想全員參與
學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),明確思路,廉潔自律,民主交流,科學決策。率先垂范,求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會,負責學校的重大決策;成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會,負責對學校全方位的監(jiān)督;學校管理實行校長負責制,并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會,負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負責人的教代會,負責對學校相關(guān)工作的審議和表決,完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校,開通了校長信箱和學校網(wǎng)站,成立了學校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學習促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則,定期召開支委會和民主生活會,對全體黨員教師進行基礎(chǔ)知識培訓,按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設(shè)教育活動,強化服務(wù)意識,提高工作效率。黨風廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位,學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育,強化“育人育心”
學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動,成績顯著,去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導(dǎo)學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。
在我校 “一切活動皆課程,一切課程皆育人”和學科道德建設(shè)進課堂的課程理念指導(dǎo)下,我校長期堅持建設(shè)并實施 “一體兩翼”的課程體系,以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體,以拓展型課程為其中一翼,包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼,包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié),融入學生學習生活各個方面,促進學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。
去年,我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室,購買了最高檔的設(shè)備,建設(shè)了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室,專門配備了3名心理健康咨詢老師,開設(shè)了心理健康教育課程,加強學生心理健康教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設(shè),開展系列活動
學校非常重視陣地建設(shè),班級板報每月一主題、一更換、一評比,宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè),通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,校園廣播站每天中午播音,校園電視臺2周一期節(jié)目,《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網(wǎng)建設(shè),打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作,營造了豐富多彩的活動環(huán)境,拓展育人渠道和空間
四、嚴師紀、強師能,狠抓教師隊伍建設(shè)
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設(shè)措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班,一方面加強師德師風建設(shè),規(guī)范教師從教行為,并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓和激勵機制,如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對,營造良好的學習和競爭氛圍;大力推行科研興教,如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等,切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人,教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次,參加各級各類教學比武獲獎36人次,其中獲國家級特等獎1人次,獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下,學?!叭肌背煽儍?yōu)異,學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設(shè),彰顯學校辦學品位
我校建校之初就把“責澤未來——責立自我,潤澤未來”作為我校的主題文化,以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向, 通過校訓、校史、校歌、?;铡⑿说刃@文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè),提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念,形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化,形成學校特有的物質(zhì)文化;通過創(chuàng)新外語特色文化,體現(xiàn)我校“全面發(fā)展,外語見長,注重能力,面向世界”的辦學理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進取、求真務(wù)實的學校精神文化。
六、加強學校硬件建設(shè),營造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校,我校校園規(guī)劃合理,綠樹成蔭,自然景觀、人文景觀錯落有致;學校全部教室配備多媒體教學平臺;實驗室數(shù)量充足,儀器先進;圖書館典藏豐富,電子閱覽室上網(wǎng)迅捷;體育設(shè)施完備,建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位,周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認識到,創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,與時俱進,不斷迎接挑戰(zhàn),為我們學校的輝煌明天再接再勵,催馬揚鞭!