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大學(xué)清潔校園活動總結(jié)范文精選

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  學(xué)校是全體師生生活的地方,優(yōu)美的環(huán)境需要大家的共同維護(hù),為了讓學(xué)校的環(huán)境美化,學(xué)校會組織大家一起清潔校園環(huán)境,那么你講收獲什么呢?下面由小編給大家?guī)泶髮W(xué)清潔校園活動總結(jié)范文精選,一起來看看吧!

  大學(xué)清潔校園活動總結(jié)(一)

  三月櫻花爛漫,滿園春色煞是美麗,引得無數(shù)游人來xx大學(xué)觀賞游覽。同時我們發(fā)現(xiàn)美麗的校園還是出現(xiàn)了一些不和諧的情景。有些游客由于對xx大學(xué)校園的地形不太熟悉,隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱,就隨手扔在地上,嚴(yán)重影響到xx大學(xué)校園的形象。在這種情況下,我們青協(xié)決定進(jìn)行校園清潔活動。

  一、活動前期準(zhǔn)備階段

  首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,依照考察的情況繪制了一張表格,,制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動時間。

  活動開展階段:

  我們青年志愿者從xx路出發(fā),沿路開始揀垃圾。在大道的兩側(cè)我們發(fā)現(xiàn)了兩三個隱形的垃圾場。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下,并沒有將垃圾和樹葉分開,而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼,認(rèn)為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務(wù),對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度,導(dǎo)致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴(yán)重影響xx大學(xué)的美麗形象。

  接著我們來到了櫻花大道??偟膩頇鸦ù蟮郎险f垃圾不是很多,但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數(shù)量十分龐大的,每一個地段都有,乍看地面都是很干凈,但是仔細(xì)看總會發(fā)現(xiàn)一個一個的煙蒂躺在路邊,而且煙蒂都被路人踩扁了,極難拾起來。在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾,有些垃圾已經(jīng)被溝水融化,極難處理。

  然后我們有來到行政樓邊,又發(fā)現(xiàn)了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當(dāng)作垃圾場,里面隱匿著很多垃圾,看著不遠(yuǎn)處有垃圾桶,再看著花壇里的垃圾是在是痛心。

  二、活動總結(jié)階段

  這次活動總得來說達(dá)到了初步的成效,清潔校園初步達(dá)到了目的,也達(dá)到了宣傳的效果。同時我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動的一些不足。主要有以下兩點(diǎn):

  1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因?yàn)橐恍┦挛餂]有來參加活動。

  2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法,但是卻不知道我們到底是那一個組織的。

  同時我們希望學(xué)校加強(qiáng)打掃那些隱形的垃圾場,使我們的校園更加美麗。

  大學(xué)清潔校園活動總結(jié)(二)

  眾所周知,“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度,加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措,是事關(guān)群眾福祉的一項(xiàng)有益活動。

  組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動,既美化和清潔了校園,又強(qiáng)化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此,筆者認(rèn)為,師生參加“三清潔”活動很有必要,學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。

  首先,應(yīng)充分認(rèn)識參加“三清潔”活動的重要意義。

  長此下去,人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以,開展“三清潔”活動十分必要也非常重要,通過“三清潔”活動,使水源變清潔,使家園(校園)變干凈,使田園變清新,使山更青天更藍(lán),使人們的生活更加幸福美好!

  其次,學(xué)校應(yīng)積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情,必須全社會都行動起來,做到人人參與,不能有任何旁觀者。學(xué)校應(yīng)組織師生積極參與“三清潔”活動。

  一、學(xué)校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生

  學(xué)校是教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的地方,尤其是隨著校點(diǎn)的撤并、寄宿生的增加,校園儼然成為了師生的“家園”,理應(yīng)時常保持清潔衛(wèi)生,使清潔校園的行為蔚然成風(fēng)。

  使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣,學(xué)校要強(qiáng)化師生的環(huán)保意識,讓教師引領(lǐng)學(xué)生,在學(xué)生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則,很難想象,一個連校園都不清潔的學(xué)校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

  二、學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動

  學(xué)校應(yīng)在不影響教學(xué)的情況下,利用勞動實(shí)踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾,清理校園附近污染水源的垃圾,助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。

  這既能使師生增強(qiáng)對“三清潔”活動重要性的認(rèn)識,為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力,又能夠改變學(xué)生“一心只讀教科書,兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象,從而更好的了解社會,服務(wù)社會,同時還能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習(xí)慣,提高學(xué)生動手和實(shí)踐的能力。

  大學(xué)清潔校園活動總結(jié)(三)

  秋風(fēng)送爽,時值我x大生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時借此次活動開展,增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝xx年校慶,實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

  在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的xx歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?,樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

  一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

  在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護(hù)我們這個校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  大學(xué)清潔校園活動總結(jié)(四)

  有些游客由于對xx大學(xué)校園的地形不太熟悉,隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱,就隨手扔在地上,嚴(yán)重影響到xx大學(xué)校園的形象。在這種情況下,我們青協(xié)決定進(jìn)行校園清潔活動。

  一、活動前期準(zhǔn)備階段:

  首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,依照考察的情況繪制了一張表格,,制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動時間。

  活動開展階段:

  我們青年志愿者從xx路出發(fā),沿路開始揀垃圾。在大道的兩側(cè)我們發(fā)現(xiàn)了兩三個隱形的垃圾場。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下,并沒有將垃圾和樹葉分開,而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼,認(rèn)為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務(wù),對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度,導(dǎo)致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴(yán)重影響xx大學(xué)的美麗形象。

  接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多,但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數(shù)量十分龐大的,每一個地段都有,乍看地面都是很干凈,但是仔細(xì)看總會發(fā)現(xiàn)一個一個的煙蒂躺在路邊,而且煙蒂都被路人踩扁了,極難拾起來。在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾,有些垃圾已經(jīng)被溝水融化,極難處理。

  然后我們有來到行政樓邊,又發(fā)現(xiàn)了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當(dāng)作垃圾場,里面隱匿著很多垃圾,看著不遠(yuǎn)處有垃圾桶,再看著花壇里的垃圾是在是痛心。

  二、活動總結(jié)階段:

  這次活動總得來說達(dá)到了初步的成效,清潔校園初步達(dá)到了目的,也達(dá)到了宣傳的效果。同時我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動的一些不足。主要有以下兩點(diǎn):

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  同時我們希望學(xué)校加強(qiáng)打掃那些隱形的垃圾場,使我們的校園更加美麗。

  大學(xué)清潔校園活動總結(jié)(五)

  秋風(fēng)送爽,時值我x大110歲生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時借此次活動開展,增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶,實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

  在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的110歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?,樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

  一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

  在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護(hù)我們這個校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。


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