端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板6篇

讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。下面是小編為大家整理的端午茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

在雷雷的鑼鼓聲中，“悠悠養(yǎng)老情濃濃社區(qū)愛(ài)”20__年端午節(jié)社區(qū)聯(lián)誼主題活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。老人們帶有蓬勃朝氣的腰鼓表演，引來(lái)陣陣掌聲;社區(qū)成員中充滿火藥味的包粽子比賽，激起現(xiàn)場(chǎng)更高一層的熱潮…然而，作為此次活動(dòng)的參與者之一，我不得不說(shuō)，這并不是一場(chǎng)成功的活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)的致命弱點(diǎn)就是活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，以及現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置。對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)合適的場(chǎng)地是整場(chǎng)活動(dòng)的關(guān)鍵，必須要考慮到天氣、活動(dòng)需要等諸多的問(wèn)題。然而在炎炎烈日下參加、組織活動(dòng)，應(yīng)該不是每個(gè)人想要的吧。再來(lái)，此次活動(dòng)的場(chǎng)地安排太過(guò)零散，不夠集中，無(wú)法讓烘托起比賽、游戲過(guò)程中的氛圍。其次，作為一個(gè)活動(dòng)的策劃者，你必須要讓參加的志愿者明白要做什么，應(yīng)該做什么，以及活動(dòng)的大概流程。然而，對(duì)于一名志愿者來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要，從而明白自己應(yīng)該做什么。我們不能總是被動(dòng)的被人安排，應(yīng)主動(dòng)的去找自己能做的事情。在此，我想說(shuō)一句話：我們是來(lái)參加活動(dòng)的，不是來(lái)聚會(huì)聊天的。

可能對(duì)于活動(dòng)的策劃者，活動(dòng)的流程，活動(dòng)所需物品的安排，也存在著很多的問(wèn)題。然而，作為參加此次活動(dòng)的九零H服務(wù)隊(duì)的志愿者們——我們，有什么不足的呢。

一、對(duì)于遲到、有報(bào)名沒(méi)有來(lái)參加這一問(wèn)題，已經(jīng)不是第一次了?？墒菍?duì)于強(qiáng)調(diào)了很多次的問(wèn)題，再重新拿起來(lái)談?wù)?，讓我感覺(jué)到我們成員的一種心態(tài)——無(wú)所謂。在你報(bào)名參加活動(dòng)的那一刻，你就應(yīng)該想好種種可能，并且確定你那天能夠到場(chǎng)，即使有臨時(shí)的突發(fā)狀況，我們也應(yīng)該在活動(dòng)的前一天向有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行說(shuō)明。當(dāng)然，這是我個(gè)人的觀點(diǎn)。

二、我們團(tuán)隊(duì)還在不斷成長(zhǎng)，必然會(huì)存在著很多問(wèn)題。然而，參加此次活動(dòng)的人員大部分都是骨干。一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神，只有有團(tuán)隊(duì)精神，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)。然而，我們的志愿者們，都被那粽子、書(shū)畫(huà)所吸引。當(dāng)你穿上紅馬甲、帶上紅帽子，你所代表的就不再只是你個(gè)人，還代表著我們團(tuán)隊(duì)，甚至是全體志愿者的形象。

三、在活動(dòng)后的會(huì)議中，我們也都提出了很多的不足之處。然而，既然是會(huì)議，那是不是就要有會(huì)議應(yīng)該有的紀(jì)律。我們不是要求你們做的端端正正，也不是要束縛在場(chǎng)的每一個(gè)人，但是最起碼的“傾聽(tīng)”這點(diǎn)應(yīng)該要有吧。有什么意見(jiàn)，有什么看法，大膽的說(shuō)出來(lái)，不要總是竊竊私語(yǔ)。

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，__幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

一、活動(dòng)目的

根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化，在端午節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì)上開(kāi)展了有關(guān)端午節(jié)文化的朗誦會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來(lái)歷的視頻，撰寫(xiě)筆記，表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰。

4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的節(jié)日民俗活動(dòng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國(guó)悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、宣傳氛圍

在端午節(jié)到來(lái)前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)前通過(guò)宣傳欄、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來(lái)，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，增加節(jié)日氛圍。

二、展開(kāi)校園活動(dòng)

在端午活動(dòng)期間，我們還展開(kāi)了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩(shī)歌背誦”、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們的比拼和競(jìng)賽，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識(shí)。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情。

此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺(jué)到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。

三、班級(jí)活動(dòng)

除了校園活動(dòng)外，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中“說(shuō)故事、讀詩(shī)歌、展示手工……”通過(guò)各種方式增加了端午的樂(lè)趣，也讓的各班同學(xué)們通過(guò)不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

四、環(huán)境衛(wèi)生情況

此后，在節(jié)日的尾聲中，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境，也為端午帶來(lái)了一份健康。

總結(jié)這次的端午，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來(lái)，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。且在豐富的端午活動(dòng)里，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動(dòng)結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔!此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

端午節(jié)包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著?；顒?dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到。孩子們都已經(jīng)急不可待了，看著調(diào)好料的糯米、粽葉、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了?；顒?dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，成功的喜悅溢與言表。

一、家長(zhǎng)反映

家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎?；顒?dòng)結(jié)束，幼兒和家長(zhǎng)還留了影

二、活動(dòng)效果與反思

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。

幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話“端午節(jié)的由來(lái)”、“棕葉飄香端午節(jié)”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。還有特別感謝那些即使不能來(lái)還特別有請(qǐng)奶奶來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題系列活動(dòng)總結(jié)

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，__中心學(xué)校于5月22日至5月30日開(kāi)展了“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)。目的以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。

5月22日早操后，校長(zhǎng)項(xiàng)國(guó)慶向大家介紹了端午節(jié)的由來(lái)，并就學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了布置，鼓勵(lì)學(xué)生走近生活，參加形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，了解有關(guān)端午的歷史和文化。

5月24日，各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，介紹端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)知識(shí)。接著，學(xué)校還開(kāi)展“讀《離騷》，思屈原”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀背有關(guān)端午的經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華傳統(tǒng)文化。

假期里，大部分學(xué)生都和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)包粽子，在有意義的實(shí)踐過(guò)后，更加深了同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的理解。

端午茶會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，端午節(jié)期間，教育局在全系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)端午節(jié)來(lái)深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，廣泛參與，組織開(kāi)展了各具特色的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。學(xué)生們主動(dòng)地去看書(shū)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來(lái)歷，并對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有了深刻的認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生們也主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來(lái)歷，包裹的方法，還在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，品嘗其中的樂(lè)趣。有的學(xué)校還組織學(xué)生們開(kāi)展了“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，以演講、征文、詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。