做一個有道德的人的活動總結模板5篇

國學經(jīng)典的學習和繼承還需與時俱進，要和現(xiàn)代教育進行有機結合，只有這樣，才能讓傳統(tǒng)文化充滿時代生命力。下面是小編為大家整理的做一個有道德的人的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個有道德的人的活動總結篇1

周末我讀了一本的書，書名是《做一個有道德的人》，其中有一篇文章《微笑的力量》讓我感動萬分。

《微笑的力量》講述了上海輪椅擊劍隊隊員金晶的事跡：4月7日，在法國巴黎站的奧運火炬接力活動中，面對分子的襲擊，金晶—一個只有一條腿的殘疾女孩用自己的身軀牢牢地護住了祥云火炬。金晶9歲時因患惡性腫瘤被迫截去了右腿，她非常堅強。兩年后，金晶的妹妹出生了，她從來不對妹妹說自己的痛苦，總是把快樂和鼓勵帶給妹妹。

讀完這篇文章，我不禁想起了在《都市快報》上看到的一則新聞：英國有一名大兵叫馬克，平安夜，他在阿富汗巡邏時不幸踩到一枚地雷而失去了雙腿和右手。后來，他去康復中心裝上了義肢，重新學會了走路和跑步，開始了新的生活。前不久，他和隊友們一起用了63天橫穿美國大陸并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。

對于文章和新聞中的人物，我敬佩萬分。金晶雖然被截去了右腿，但她選擇用微笑來點亮自己生命的希望之光。她用自己羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，用自己的行動回報了祖國對她的關懷;馬克和隊友一起橫穿美國大陸，并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。他們是殘疾人，但他們自信、自強、自尊。面對困難挫折，他們毫不氣餒;面對命運的'挑戰(zhàn)，他們更加奮進。

我不禁想起自己的行為：每當我遇到一點不如意或不順心的時候，總是會大發(fā)脾氣后又痛苦流涕、灰心喪氣?，F(xiàn)在想起來，覺得自己令人汗顏。他們的事跡讓我懂得：凡是有志氣、有道德、有本領的人，必定是自強不息的人。讓我們笑對人生，笑對挫折吧!

做一個有道德的人的活動總結篇2

一、引言：

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的`是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準則。怎樣做一個有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題。

二、請同學們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，

三、談談這些行為對其本人、對班級、對學校、對社會造成了哪些不良的影響。

四、做為一個中學生，結合自己的實際情況，談談怎樣做一個有道德的人。

五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做?

六、宣讀倡議書：

做一個有道德的人--倡議書

1、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心

做一個有道德的人的活動總結篇3

生活中，有許許多多大公無私樂于奉獻的道德模范，這個城市有了他們才更加美麗，我們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。

在我們的小區(qū)里，有一個環(huán)衛(wèi)工人，她是一位60歲的老奶奶。她那被太陽曬成古銅色的臉上，爬出一道道長長的皺紋。但是，即使是這樣，她的臉上也總是洋溢著自豪與堅定，無論嚴寒酷暑，無論晴天雨天，總是能看到她那忙碌的身影。對此，我有些不解。老人為居民服務的心情我能理解，但她年事已高，早應該在家養(yǎng)老啦？我是這樣想的，可她的精神卻不得不使我感到敬佩。

記得那是一個盛夏的中午，我正想開空調(diào)舒服一下，可空調(diào)遙控器沒有電池了，我就下去買電池，順便買一根冰棒，買完后，我把冰棒紙一扔，就吃起了冰棒?！靶∨笥?，可不能亂扔垃圾，要講衛(wèi)生哦”。我轉身一看，原來是位老奶奶！她邊跑過去撿冰棒紙邊說。頓時，我羞得面紅耳赤。

還有一次，春節(jié)，是全家團聚、合家歡樂的時候。今年春節(jié)，我們小區(qū)家家戶戶都在放鞭炮，就連我們小孩子，也買了很多鞭炮來玩。那幾天，我們小區(qū)搞得到處都是鞭炮渣子。初二一大早，我下樓鍛煉身體，然而，我一下樓，便愣住了，原來布滿垃圾和灰塵的樓道與小區(qū)，現(xiàn)在煥然一新。而老奶奶，正在艱難地掃著最后一堆垃圾。此時，我心頭砰然一震，社會上有很多職業(yè)，而她卻心甘情愿地做了每天與垃圾打交道的環(huán)衛(wèi)工人，為的只是讓城市、國家更美麗，難道像老奶奶這樣的環(huán)衛(wèi)工人不值得我們敬佩嗎？

我對這個老奶奶，除了感動，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，但我覺得，她的內(nèi)心比任何人都要高尚！她不是老師，卻用行動給我上了人生最重要的一節(jié)課。相信我，一定會將這一份忠于職守、甘于奉獻的精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市！

做一個有道德的人的活動總結篇4

古書中的一些基本禮儀規(guī)范，已經(jīng)被我們長時間地忽略，而教孩子學國學最重要的目的，是讓他們依照書中所規(guī)范的那樣行事做人，培養(yǎng)道德和品行。

中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，流傳了幾千年，可見其生命力旺盛，它規(guī)范傳統(tǒng)美德，對社會關系起到良好的維系與調(diào)節(jié)作用。

當前大多數(shù)孩子都是獨生子女，由于家庭的寵愛，以及社會環(huán)境的影響，現(xiàn)在許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習慣：自理能力差，依賴性強、心理問題多等等。可喜的是，一些孩子在學習了《弟子規(guī)》等后，在行為習慣方面有了良好的改變，日常生活中，他們對長輩、對親人變得有禮貌了，有了感恩之心，有許多還學會了一些生活自理能力，這也是不少家長贊成孩子學國學的初衷。

國學慢慢成為熱議話題，且好評如潮，但是筆者認為，國學既然是人生修養(yǎng)的一個過程，家長不必急于求成，同時，要有一個科學的態(tài)度，光靠四書五經(jīng)，不見得就一定能培養(yǎng)出一個具有“知禮儀、明孝悌、講仁德”良好品德的現(xiàn)代公民。其實，一個人的品德修養(yǎng)除了家長和老師的身教言傳之外，還需個人的生活經(jīng)驗積累和人生閱歷體會。

做一個有道德的人的活動總結篇5

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話一向烙印在我的心中。道德是什么?道德能夠是舉手之勞：在路上看到一個小紙屑，輕輕彎腰撿起;道德能夠是驚天動地：在死后把身體的所有器官捐獻給需要幫忙的人。而我這天所要給大家講的是道德是——感恩。

這是我以前聽到過的一個小故事:某一個學校舉辦了一次親子活動。在活動中，有一個小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自我的孩子。可是，當游戲進行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的悲哀，跟個孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊?，卻得不到愛的共鳴。

這是一個簡單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎樣了?是怎樣了?都說百善孝為先，為什么滴水之恩當以涌泉相報，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們每人都就應感恩我們的老師，因為老師教給我們知識;我們更就應感恩我們的父母，父母給了我們溫暖的家，教給我們做人的道理。我們怎能不感恩他們呢?

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

感恩其實很簡單:用一顆真誠的心感恩朋友，誠實有信的對待每一個人;用的成績感恩老師，認真完成每一項作業(yè);用自我的行動感恩父母，不惹父母生氣;用道德感恩社會，做一個有道德的人!讓道德之花開得更加絢爛!