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幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)【10篇】

時(shí)間: 彭永0 分享

活動(dòng)已經(jīng)告一段落,這個(gè)時(shí)候的你什么啟發(fā)呢?有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)了。下面是小編給大家整理的幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇1

在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,我們小班組堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。

二、消防知識(shí)展示,宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過(guò)宣傳版面宣傳消防知識(shí),運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫,配上簡(jiǎn)單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識(shí)。

三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓小班組全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的.常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,我們每個(gè)班級(jí)按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。

四、進(jìn)行消防演練,了解自救逃生的方法

通過(guò)消防演練,將防火逃生的知識(shí)融入消防演習(xí)中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇2

11月9日,是全國(guó)“消防日”。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全意識(shí)。開展“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為主題的走進(jìn)消防警營(yíng),學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)當(dāng)消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)。

在消防日里,體驗(yàn)消防戰(zhàn)士的軍營(yíng)生活,學(xué)習(xí)他們軍事化的內(nèi)務(wù)管理,了解他們救火的的整個(gè)過(guò)程,更重要的是向他們學(xué)習(xí)了基本的`滅火知識(shí)。

在消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)中,消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃?xì)饩呤谴蠖鄶?shù)居民家中必備廚具,如果碰到液化氣罐起火時(shí),千萬(wàn)不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉。液化氣的火就會(huì)自然熄滅。消防叔叔一面向?qū)W生講解一面將液化氣點(diǎn)燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉。

為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法,消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用方法,并指導(dǎo)學(xué)生具體操作滅火器,倆名學(xué)生在消防官兵的手把手的指導(dǎo)下,沉著地先將滅火器上的栓條抽掉,一只手按著開關(guān),一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠(yuǎn)的地方將開關(guān)按下,對(duì)著火苗噴射。看著那堆火迅速地被滅掉,同學(xué)們興奮不已。

在消防警營(yíng)里,消防官兵還為同學(xué)們安排了一場(chǎng)火場(chǎng)演習(xí),部分同學(xué)充當(dāng)了被困者,消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒?chǎng)中安全逃生的方法,告訴他們?cè)跓熿F彌漫的火場(chǎng)中,保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提,同時(shí)也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒(méi)有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面,盡量避開濃煙迅速逃生。

在這一天中,同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具,而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責(zé)任是多么重大。同時(shí)學(xué)到不少的消防知識(shí),和面臨火災(zāi)應(yīng)采取的措施,及安全逃生的方法。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇3

為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,近日,幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

在主題班會(huì)中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

18日中午2:30,隨著警報(bào)聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識(shí),熟悉了疏散的路線、方法,逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí),同時(shí),也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí),建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)有序地開展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面負(fù)責(zé)安全教育工作,由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育,把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。

二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

1、利用周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育,使全校師生人人知曉12月2日是“全國(guó)交通安全日”,樹立通行規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí),形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通的良好風(fēng)尚。

2、每班出好一期“交通安全記在心”黑板報(bào),同時(shí)電子屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍,強(qiáng)化交通安全提示、警醒好教育作用。

3、親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。開展“文明交通我踐行”的交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。

4、利用班會(huì)課,開展“交通法規(guī)我知曉”為內(nèi)容的教育課,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)課堂。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理,教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

6、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí),而且能輻射家長(zhǎng),規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

通過(guò)活動(dòng)的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車已成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高!

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇5

本次演練活動(dòng),學(xué)校立足實(shí)際,周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,科學(xué)安排崗位責(zé)任人,詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線,合理地安排時(shí)間順序,召開了分析布置會(huì),為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié):

一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果

(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,高度重視、悉心聽取預(yù)備會(huì)議安排,并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施,在演練過(guò)程中,班主任能嚴(yán)密要求,近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。

(二)學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚慕逃笇?dǎo)下,行動(dòng)迅速,共用一分三十九秒,紀(jì)律嚴(yán)肅,組織有序,沒(méi)有出現(xiàn)安全損傷事件,表現(xiàn)出了高度自覺(jué)意識(shí)和較強(qiáng)的集體組織觀念,充分反映了良好的安全意識(shí)和互救自救素質(zhì)。

二、教師參加與組織情況:

本次教師能積極參與,認(rèn)真負(fù)責(zé),隨學(xué)生撤離疏散的,以生為主,認(rèn)識(shí)學(xué)生,表現(xiàn)出了我校教師愛(ài)生守法的良好風(fēng)范。

三、整體情況及預(yù)期效果:

此次演練得到張校長(zhǎng)的高度重視,要求學(xué)校召開了專題布置會(huì),參與演練的班子成員職責(zé)明確,履行安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng),在演練過(guò)程中能提前就位,通力合作,服務(wù)學(xué)生,關(guān)注安全,指導(dǎo)有利,為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。

當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,比如:個(gè)別學(xué)生沒(méi)有用濕毛巾捂住口鼻,有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演戲時(shí)注意。

今后,我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),緊密結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神,有針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校安全工作,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇6

11月9日是全國(guó)消防宣傳日,縣消防大隊(duì)結(jié)合實(shí)際,緊緊圍繞“參與社區(qū)消防、建設(shè)平安家園”活動(dòng)主題,組織官兵走上街頭、社區(qū)開展消防安全宣傳活動(dòng)。

在縣城文廟商場(chǎng)門前,縣消防大隊(duì)向過(guò)往的群眾和街道店鋪發(fā)放宣傳資料、宣傳消防知識(shí)、講解法律法規(guī),積極為前來(lái)咨詢的群眾解答消防安全問(wèn)題。同時(shí)深入社區(qū)向居民宣傳火災(zāi)救援逃生等知識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。

縣消防大隊(duì)防火參謀王偉平現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解:“當(dāng)遇到這個(gè)液化氣灌火災(zāi)的時(shí)候,群眾不要緊張,現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)這種情況,就像我們家庭發(fā)生火災(zāi)是類似的,遇到這種情況,直接用濕手套,或者是布一樣的把這個(gè)手給蓋住以后,包裹住,把氣瓶拿出來(lái),拿出來(lái)以后,直接把閥門擰上,這樣這個(gè)火就被撲滅了。也不用害怕,然后把這個(gè)氣瓶放在安全區(qū)域,同時(shí)及時(shí)報(bào)警?!?/p>

泗城鎮(zhèn)花園井社區(qū)居民張明說(shuō):“我們從今天這個(gè)演練當(dāng)中和自己的實(shí)踐當(dāng)中,掌握了一定的防火知識(shí),并且我們?cè)诮窈笥龅竭@個(gè)煤氣灌失火時(shí)候,我們能夠掌握一定的知識(shí),及時(shí)把火源撲滅,防止造成火災(zāi)?!?/p>

在當(dāng)天消防日宣傳活動(dòng)中,共發(fā)放消防安全知識(shí)3000份,居家消防手冊(cè)5000余份,接受群眾咨詢近200人次。通過(guò)活動(dòng),形成人人參與消防,人人關(guān)注消防,營(yíng)造出良好的消防安全環(huán)境。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇7

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),提高師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)變能力,我們學(xué)校在全國(guó)第__個(gè)“119”消防宣傳周到來(lái)之際,根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的消防安全教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)?,F(xiàn)將學(xué)校活動(dòng)總結(jié)如下:

1、10月28日,學(xué)校班子開會(huì),確定具體各項(xiàng)防火工作,成立工作小組。

2、11月2日,利用午會(huì)時(shí)間,通過(guò)校園電視網(wǎng)讓全校的師生觀看了如何安全使用燃?xì)獾墓獗P。

3、11月4日,利用班會(huì)課的時(shí)間,通過(guò)校園電視網(wǎng),全校師生觀看了《生命無(wú)價(jià),責(zé)任如山》的有關(guān)消防的光盤。

4、11月7日,利用國(guó)旗下講話的時(shí)間,對(duì)全校師生作了《加強(qiáng)消防意識(shí)、關(guān)注生命安全》的演講。

5、11月8日全校舉行了防火疏散演練,活動(dòng)開展的比較成功,與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。

6、學(xué)校通過(guò)電子屏幕滾動(dòng)宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,營(yíng)造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

7、學(xué)校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會(huì)課上,以“火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間,學(xué)生暢所欲言,互相交流,學(xué)會(huì)了許多安全逃生的科學(xué)知識(shí)。

8、安排各班出一期消防安全小報(bào)。

9、開展“小手拉起大手”活動(dòng),即學(xué)生向家長(zhǎng)宣講在學(xué)校專題活動(dòng)中獲得的消防安全知識(shí),使消防安全教育輻射到每一個(gè)學(xué)生的家庭。

學(xué)校通過(guò)開展消防宣傳周系列活動(dòng),切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作,進(jìn)一步深化了我?!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇8

為提高職工消防安全意識(shí),預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生,營(yíng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境,在全國(guó)“11.9消防日”到來(lái)之際,鄂西路政二大隊(duì)開展了一期消防安全宣傳主題教育活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“人人參與消防建設(shè)平安家園”為主題,開展了形式多樣具有針對(duì)性和實(shí)效性的宣傳教育活動(dòng)。

一是加大火災(zāi)隱患排查整改力度。結(jié)合鄂西管理處當(dāng)前正在進(jìn)行的“安全生產(chǎn)大檢查,深化‘打非治違’和專項(xiàng)整治工作”,組織全隊(duì)人員開展安全隱患大排查大整治。強(qiáng)化對(duì)橋涵堆積物及隧道消防設(shè)施等重點(diǎn)路段和部位的排查治理工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和整改,做到常備無(wú)患。

二是營(yíng)造消防安全的輿論氛圍。通過(guò)設(shè)立公眾咨詢服務(wù)臺(tái)、分發(fā)宣傳冊(cè)、更新法規(guī)取閱點(diǎn)及便民服務(wù)亭的宣傳資料,開展形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng),并利用沿線電子情報(bào)板、巡邏車載情報(bào)板滾動(dòng)播報(bào)天氣情況及路況信息,拓寬宣傳途徑,營(yíng)造濃烈活動(dòng)氛圍,促進(jìn)廣大群眾消防安全意識(shí)的提高。

三是提升安全防范能力。由各中隊(duì)組織召開安全會(huì)議,學(xué)習(xí)交流防火、滅火等消防應(yīng)急技能,增強(qiáng)全員安全應(yīng)急和自防自救能力,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)辦公區(qū)、職工生活區(qū)的用電設(shè)備、滅火器材以及工作車輛滅火器的配備進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,及時(shí)消除安全隱患。

通過(guò)系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造了大隊(duì)密切關(guān)注消防安全的良好氛圍,為全面構(gòu)建平安鄂西、和諧鄂西奠定了良好基礎(chǔ)。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇9

為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí),提高自救防范能力,確保生命安全。近日,__幼兒園開展消防安全演練活動(dòng)。

活動(dòng)中,該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解,增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng),設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起,教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離教室,到達(dá)安全的地點(diǎn)后,老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后,該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作,增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過(guò)此次消防演練活動(dòng),全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景,了解了逃生常識(shí),熟悉了疏散路線,提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

幼兒園119消防宣傳活動(dòng)總結(jié)篇10

為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),確保校園消防安全,近期,__幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。

活動(dòng)中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的故事設(shè)計(jì),詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?”的問(wèn)題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負(fù)責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補(bǔ)家庭消防的短板。

此次消防安全宣傳教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教育的方式,切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí),同時(shí),也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識(shí),為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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