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六一創(chuàng)意兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思報(bào)告

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六一創(chuàng)意兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思報(bào)告5篇

一年中有許許多多的節(jié)日,在孩子們的記憶中,過(guò)得做快樂(lè)的節(jié)日當(dāng)然要數(shù)兒童節(jié)。下面是小編整合的六一創(chuàng)意兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思報(bào)告,一起來(lái)看看吧。

六一創(chuàng)意兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思報(bào)告

六一創(chuàng)意兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思報(bào)告1

一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了,在兒童節(jié)的前幾天,我們學(xué)校就舉行了慶?;顒?dòng)。是的,在5月28日的上午,孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一,園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠?,每個(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球,每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛,整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康的成長(zhǎng)”。

隨著校園類廣播聲的響起,同學(xué)們和老師們,領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐?;顒?dòng)的開始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭,總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況,對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝,對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言,和學(xué)生代表的發(fā)言,每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好,孩子們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

都發(fā)言完畢之后,全體成員都積極參與到游戲中來(lái),進(jìn)行的第一項(xiàng)的比賽是200米接力賽,是孩子和家長(zhǎng)共同參加的,進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽,孩子們都玩得不亦樂(lè)乎,進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽,大班小班中班的混合比賽,場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁,場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?,加油聲此起彼伏?/p>

在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā),全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。

通過(guò)開展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,與孩子一起參加活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校的表現(xiàn)情況,及更方面的成長(zhǎng)情況,不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流,還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子,增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看,家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意,這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>

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"六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),一年級(jí)四班舉行了"快樂(lè)成長(zhǎng)"六一節(jié)慶?;顒?dòng),主要是為班里的孩子們提供一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂(lè),讓每位孩子都能感受到節(jié)日的喜悅。

早上部分家長(zhǎng)自愿早早來(lái)到教室,在孩子們參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí),家長(zhǎng)們已經(jīng)在教室里忙活起來(lái),五彩繽紛的氣球,漂亮的拉花,精心裝扮的黑板,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。到了教室,孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來(lái)了甜甜的糖果,劉順杰媽媽和郝趙鑫媽媽帶來(lái)了孩子們最喜歡的零食,谷舒語(yǔ)媽媽和李婧瑜媽媽帶來(lái)的大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿臉都是。雖然禮物并不貴重,但是里面包含著爸爸媽媽對(duì)孩子滿滿的愛和節(jié)日的祝福。

接著,一年級(jí)四班的小藝術(shù)家們閃亮登場(chǎng)了,第一個(gè)節(jié)目恰恰銅牌六個(gè)小舞蹈家們風(fēng)姿綽約,趙宇涵的感謝唱出了孩子們對(duì)爸爸媽媽和老師的感恩和理解,校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說(shuō),讓家長(zhǎng)們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色,讓孩子們明白了匡衡的好學(xué)精神,激勵(lì)孩子們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長(zhǎng)和孩子們領(lǐng)略了孩子們的別樣才藝,只要我們給他們一個(gè)舞臺(tái),他們就會(huì)換我們一片精彩。

六一是孩子們的節(jié)日,更是家長(zhǎng)們的收獲之日,每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶?;顒?dòng)圓滿完成,并且有意外收獲,孩子們天真爛漫的笑臉,家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感,讓孩子們?cè)谶@一天絢爛綻放。

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關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng),耐心的對(duì)待每個(gè)孩子一直我們幼兒園的宗旨,每年的六一我們幼兒園都會(huì)舉辦一些相關(guān)的活動(dòng),讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美好和快樂(lè)。今年,我們幼兒園的活動(dòng)也是舉辦的相當(dāng)?shù)木剩粌H豐富了孩子們的校園生活,還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的效果,接下來(lái)我將對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào):

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,老師精心的組織。

每年的六一兒童節(jié)的活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)?shù)闹匾?,這次也不例外,活動(dòng)方案的制定形成,活動(dòng)的推進(jìn)都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持與推動(dòng)。這次的六一活動(dòng),各個(gè)班的老師都積極的參與,一起出謀劃策,積極修改,讓整個(gè)活動(dòng)舉辦得更加的順利,系統(tǒng)上,組織上都相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)。

二、舉辦的內(nèi)容豐富,形式多種多樣。

每年的六一活動(dòng),我們都會(huì)吸取去年的教訓(xùn),總結(jié)過(guò)去,成就現(xiàn)在。今年的六一活動(dòng)也是在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推陳出新,層層遞進(jìn)。這次的活動(dòng)我們分為了三個(gè)主題“繪畫創(chuàng)作”和“激情比賽”和“的表演”。首先是“繪畫創(chuàng)作”這個(gè)主題同學(xué)們都自行發(fā)揮,畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)”。每個(gè)同學(xué),都積極的參與,畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”,有接力比賽,主要是增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有兩兩綁腳比賽,增加同學(xué)們的友誼和合作精神。最后是“的表演”在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們都拿出了自己的看家本領(lǐng),有彈鋼琴的,有激情的唱歌的,有優(yōu)美的舞蹈的,形式多樣,同學(xué)們都很開心。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái),舉辦的相當(dāng)?shù)某晒Γo孩子們帶來(lái)了一個(gè)歡快的六一兒童節(jié),增加了孩子們之間的友誼和團(tuán)結(jié)的精神。

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本次我園的兒童節(jié)的各種活動(dòng)已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束,回顧這些活動(dòng),感覺我們幼兒園的活動(dòng)策劃水平仿佛又上了一個(gè)新的臺(tái)階。這是一個(gè)讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化,我相信有了這次兒童節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動(dòng)也只會(huì)越辦越好。

這次兒童節(jié)活動(dòng)中,幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小,所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中,他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定,我們非常擔(dān)心小朋友們?cè)趦和?jié)這天正式演出時(shí),會(huì)在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀冊(cè)谥暗牟逝胖?,孩子們?cè)诒硌葑约旱墓?jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓,不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長(zhǎng)們,還有電視臺(tái)來(lái)我們學(xué)校做六一專訪的工作人員,所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬(wàn)幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平,給在場(chǎng)所有的觀眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的觀賞體驗(yàn),同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中,對(duì)活動(dòng)付出的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)日的活動(dòng)所有事宜,都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理,都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的,所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的功臣。老師們?cè)趯?duì)小朋友們編排節(jié)目時(shí),是最辛苦的和最困難的。因?yàn)橐鶕?jù)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和特點(diǎn),來(lái)進(jìn)行表演節(jié)目的分配,真的是一件非常不容易的事情,因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看,幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了,但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來(lái)的額外工作,完成的和教學(xué)工作一樣好,是非常不容易的。

最后,我們園這次活動(dòng)的完美落幕,我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者,之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過(guò)一些指導(dǎo),所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果,作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾,也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。

我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束,讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備吧,給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。

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迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂(lè)”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、慶祝活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂(lè)

我們通過(guò)”六一歡樂(lè)繪,長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過(guò)程中,又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力??芍^是老師毫不費(fèi)勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情,真是無(wú)法比擬。

利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來(lái),看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序

在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這給我們的帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力?,F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái),從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長(zhǎng)激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。

今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了,家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià),今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮,收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣,過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快??傊?,在我們?nèi)w教職工的共同努力下,家長(zhǎng)的大力支持下,我園20_年慶六一系列活動(dòng)圓滿成功,并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),這是我們的榮耀。

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