防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)
通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng),下面是小編為大家整理的關(guān)于防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)1
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)
1、4月29日班主任會(huì)議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整治。
3、5·7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練。
4、5月11日利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
5、5·12開展自救自護(hù)的主題班會(huì)，重點(diǎn)防溺水教育?！白跃茸宰o(hù)”主題班會(huì)。
6、5月12日縣政府、縣教育局，開展演練。5月12日下午6點(diǎn)，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報(bào)聲，告知地震了，同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報(bào)響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場(chǎng)集合，整個(gè)過程用時(shí)2—3分鐘。此次防震逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生地震來臨時(shí)自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)2
永登縣第八中學(xué)學(xué)校現(xiàn)有教職工102人，中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師51人，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2130人。學(xué)校占地面積約27.6畝，建筑面積約6000平方米。學(xué)校自成立以來全面貫徹落實(shí)教育方針，堅(jiān)持防震教學(xué)一起抓，安全教育兩促進(jìn)，大力開展地震科普宣傳和應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的處置能力，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將近年來防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū)，歷史上曾發(fā)生過多次破壞性地震。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防震減災(zāi)工作，成立了以甘金元為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳報(bào)道小組、緊急疏
散小組、急救護(hù)理小組、治安保衛(wèi)小組、聯(lián)絡(luò)小組等工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《非常時(shí)期工作方案》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度》、《宣傳教育制度》、《應(yīng)急演練制度》、《應(yīng)急保障制度》、《值班制度》等一系列相關(guān)制度，使我校防震減災(zāi)工作制度化、規(guī)范化。學(xué)校還每學(xué)期定期召開工作會(huì)議，樹立居安思危的憂患意識(shí)，強(qiáng)化生命至上的人本意識(shí)，增強(qiáng)安全第一的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)地震科普宣傳，提高師生防震意識(shí)，從而建立了防震減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制。
二、拓展渠道，加強(qiáng)宣傳，提高防震意識(shí)
為了深入開展我校防震減災(zāi)宣傳工作，學(xué)校拓展宣傳渠道，扎實(shí)有效地開展了一系列活動(dòng)。我們通過翻印下發(fā)了《地震自救知識(shí)》等讀物、設(shè)置櫥窗宣傳欄、校園“希望之聲”廣播站、《星河報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、《5·12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎(chǔ)知識(shí)和自救知識(shí)，提高師生防震意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
學(xué)校還多次邀請(qǐng)縣地震局專家、技術(shù)人員來我校作地震專題報(bào)告，不定期組織學(xué)生到地震局、監(jiān)測(cè)站、科技局參觀、聽講解，達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、提高意識(shí)的目的。本學(xué)期我們與蘭州大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院進(jìn)行了合作，他們(“希望之旅”地震宣傳服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán))為全校師生有針對(duì)性的進(jìn)行講解相關(guān)的地震應(yīng)急自救知識(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，收到了良好的效果，并與他們達(dá)成了長(zhǎng)期合作的協(xié)議。
三、制定預(yù)案，堅(jiān)持演練，促進(jìn)防震技能
5·12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓(xùn)，同時(shí)也給我們特別的警示。我校學(xué)生多，教學(xué)樓樓道窄，校園活動(dòng)場(chǎng)地小，如遇突發(fā)性災(zāi)害時(shí)如準(zhǔn)備不足，將會(huì)造成無法彌補(bǔ)的后果。
為此，學(xué)校在要求全體教職工向汶川抗震救災(zāi)的英雄教師們學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《永登縣第八中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。
5月27日學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng)，演練活動(dòng)組織嚴(yán)密，各項(xiàng)應(yīng)急措施開展順利，使我校全體師生都親身體驗(yàn)到“地震”脫險(xiǎn)的實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識(shí)和能力，取得了良好的教育實(shí)效。
今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)讀本，學(xué)校要求地理教師認(rèn)真鉆研教材，利用四課時(shí)的時(shí)間將讀本的主要內(nèi)容給學(xué)生講解，掌握防震減災(zāi)的基本常識(shí)。各班組織學(xué)生在多媒體室觀看防震減災(zāi)。
在以后的教育教學(xué)工作中，我們將一如既往地狠抓防震減災(zāi)宣傳工作，開展防震演練活動(dòng)，進(jìn)一步完善制度，完善防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制，做到思想重視，組織落實(shí)，責(zé)任明確，工作到位，不斷提高防震減災(zāi)工作水平。
防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)3
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在第二個(gè)防震減災(zāi)日來臨之際，學(xué)校開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：
2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。
3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容：
1、大力宣傳
5月11日早晨，學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)，提高抗震救災(zāi)能力”、“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工中進(jìn)行大力宣傳，增強(qiáng)人們的重視。
2、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
5月12日7：45分，全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì)，普及學(xué)生防震知識(shí)，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好此項(xiàng)工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。
3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座
5月12日9：30分，德育處利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了專題講座，提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下：
一是：不要急。破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí)，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對(duì)。
4、開展全校性應(yīng)急疏散演練
由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，學(xué)校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)4
5月12日是我國(guó)的“防震減災(zāi)”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防震減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
1、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(zhǎng)承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸?gòu)買不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。
防震減災(zāi)的活動(dòng)總結(jié)5
5月12日是我國(guó)的“防震減災(zāi)”，為了切實(shí)做好“防震減災(zāi)”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，切實(shí)提高廣大師生的安全防范能力，學(xué)校于5月8日在全校開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思危”為主題的演講。通過宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。各班開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自我保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
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