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節(jié)約用水活動情況總結(jié)

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水是生命之源,節(jié)約每滴水,造福全人類;珍惜每滴清水,擁有美好明天。你有參加節(jié)約用水的相關(guān)活動嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于節(jié)約用水活動情況總結(jié),希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

節(jié)約用水活動情況總結(jié)1

今天,我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命,也就沒有城市的進步、社會的發(fā)展。在當今的世界,隨著人口的不斷增多,人類對水的需求也在增加;同時,由于不適宜的應用,現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。

我國是世界上13個缺水國家的其中一個,人均水資源已不足世界人均水資源的1/4,全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計,前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克,工業(yè)損失約2000億元。因此,節(jié)約用水的問題已迫在眉睫,時不容緩。

水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。目前,全國就有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。因為缺水,黃河連年斷流;因為缺水,沙塵暴席卷了華北大地;又因為缺水,幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水,利在當代,功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動,在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;

三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

五、自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;

七、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,可以保證滴水不漏;

十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。

十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;

如果沒有水,就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉;如果沒有水,也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒有水,就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié);如果沒有水,就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒有水,就不會有異彩紛呈的音樂噴泉;如果沒有水,船兒就無法在水上任意飄蕩,魚兒也無法自由嬉戲;如果沒有水,人們就不會有美好的生活情趣。

如果沒有水,就不會有滾滾東流的長江,也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒有水,就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河;如果沒有水,就不會有沙漠中的綠洲;如果沒有水,也不會有五彩斑斕的海底世界,如果沒有水,就不會有人類的生存。

我們希望,能借這次活動,讓人民群眾了解,因為人們隨意破壞資源,我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少。

如果我們再為所欲為浪費,我們將無法生活在這個世界上;如果我們再為所欲為浪費,那我們悔恨的眼淚,將成為這世界上的最后一滴水。

節(jié)約用水活動情況總結(jié)2

20--年節(jié)水宣傳周活動時間,今年活動的主題是“節(jié)水全民行動,共建生態(tài)家園”。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念,我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神,開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,具體工作情況如下:

一、活動主題

以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展2010年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點,開展以“節(jié)水全民行動,共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

二、活動時間及地點

1、活動時間:5月18日上午9點

2、活動地點:萬泉寺南里小區(qū)健身廣場

在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處,向居民進行宣傳與咨詢,并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。

3、活動規(guī)模:本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人,通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性,使節(jié)水更加深入人心,讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。

三、活動開展情況

5月15日開始進行節(jié)水宣傳,5月18日上午9點進行了集中宣傳,整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個,對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。

1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,保護水資源,爭創(chuàng)節(jié)水型家庭,為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。

2、20--年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動,共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排,保護生態(tài)”、“加強城市節(jié)水,保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條,進行廣泛張貼宣傳。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理用水的方法,在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。

我社區(qū)將在今后的工作中,不斷地進行節(jié)水的宣傳,使節(jié)約用水更加深入人心。

節(jié)約用水活動情況總結(jié)3

為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識,引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來,根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神,我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動,取得了令人滿意的效果,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、明確活動宗旨。

此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念,增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識,建立節(jié)水節(jié)能的長效機制,推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具,提高資源的利用效率和效益,使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識,倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式,以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建,輻射家庭及社會,共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動,帶動全社會節(jié)水節(jié)能,樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。

二、加強領(lǐng)導,精心組織

1、結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際,制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想,提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德,促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。

二、加大宣傳力度,全員參與活動

1、統(tǒng)一思想,全員參與

為了統(tǒng)一思想,提高認識,學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應,身體力行,做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組,到社區(qū)進行宣傳,提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2、拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍

我鎮(zhèn)充分利用學?,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體,廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動

1、以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我們開展了“節(jié)約用水”,“節(jié)約用電”,“節(jié)約紙筆”,第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能,從我做起”主題隊會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學生了解浪費資源帶來的危害,倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應的活動。因此,我們以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙,捐筆獻愛心”活動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生,獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候,開展“節(jié)約糧食”活動,使學生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動,使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識,提高重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

中秋節(jié)前夕,流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,假期開始前就開始制定計劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?;顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動,使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

節(jié)約用水活動情況總結(jié)4

本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源,從點滴做起”為主題,開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動,逐步樹立起節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣。

一、精心策劃,做好活動準備

為了提高活動質(zhì)量,增強活動的實效性,使節(jié)水要求深入人心,活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃,活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。

二、認真組織,扎實開展活動

1、開展節(jié)水講座,向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識,教學生制作節(jié)水手抄報,對學生進行節(jié)約用水教育,

2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片,讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。

形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性,認識到我國水資源狀況不容樂觀,節(jié)水勢在必行,迫在眉睫。

三、活動促行,體驗感悟,及時總結(jié)交流。

在節(jié)水輿論的引導下,同學們初步建立起節(jié)水意識,但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情,轉(zhuǎn)化成實際行動,老師教學生設(shè)計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后,動手制作了形式活潑,內(nèi)容豐富的手抄小報,有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長,運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。

節(jié)水必須成為全民自覺的行動,只有這樣,我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū),學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳,開展“節(jié)水伴我在社區(qū),我把節(jié)水帶回家”活動,小手拉大手,讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。

節(jié)約用水活動情況總結(jié)5

當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關(guān)心水的問題,提高對水的認識,營造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益,圍繞“減少漏失,杜絕浪費,建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題,我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動,現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,精心準備。

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動,成立以校長為組長,以教導主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組,負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導,并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施,切實抓好宣傳、落實。

根據(jù)實際,我校從以下幾個方面采取措施,抓好宣傳,切實提高全校師生的節(jié)水意識,使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

(一)學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫,發(fā)放倡議書,利用晨會、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會,同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

(二)為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水

型校園的必要性,各班組織開展了“講文明、樹新風,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上,同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳,很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動,同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報,以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識,讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

(三)為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色,學校教導處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園,我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念,關(guān)注生活中的節(jié)水方式,學習和尋找節(jié)水的竅門和方法,不僅從自己做起,而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水,創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,并把在活動中的體驗與心得記錄下來。

(四)高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報,共計50多份。每張手抄報均很有特色,集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。

(五)針對學校宣傳情況以及教育教學的特點,學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中,學生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細致,學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的.節(jié)水意見和建議。

通過這些實實在在的活動,使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,認識了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識,并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修。

我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具,更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品,爭取做到隨壞隨換,堅決杜絕跑冒滴漏,并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策,對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰,更換節(jié)水型用具。通過以上工作,我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn),學生的節(jié)水意識大大加強,都能從自身做起,從小事做起,為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻,同時,還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,真正起到教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會的作用。

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