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主題演講活動總結(jié)

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圍繞主題活動我們開展了演講比賽活動,讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。下面是小編為大家整理的關(guān)于主題演講活動總結(jié),希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

主題演講活動總結(jié)1

針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,上半年精心挑選了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目,同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。

一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了書籍,組織教師收看《百家講壇》,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

主題演講活動總結(jié)2

為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情,提高同學們對英語口語的興趣,營造一個良好的英語學習氛圍,為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)英語風采的舞臺,同時也為了檢測英語學習水平,在學校倡導(dǎo)下,教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,由英語教研組承辦的英才實驗學校第二屆英語演講比賽活動就要結(jié)束了,大家正在等待比賽結(jié)果,名次雖重要,但不是活動的最終目的,用活動推動校園文化,振奮師生精神,促進學習和工作,寓教育教學于活動之中,可謂活動之成功。

此次英語比賽學生參加的積極性很高,報名人數(shù)較多,具有較大的影響力。比賽給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會,體現(xiàn)“公平,公正,公開”的比賽原則。為了達到“公平、公正、公開”,訓(xùn)練期間,各班都進行了民主評選,決定參賽選手;在比賽之前,組織各參賽選手進行抽簽,以決定各選手上場順序,體現(xiàn)比賽的“公平”性;比賽過程中,每個節(jié)目進行一次報分及統(tǒng)分,以體現(xiàn)比賽的“公開”性。在統(tǒng)分過程中,采用去掉一個最低分和一個最高分計算成績,體現(xiàn)了比賽的“公正”性。經(jīng)過評委的評比打分,最終分小學、初中兩段,分別角逐出:一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學們的口語,與此同時,也鍛煉了同學們的英語表述能力,使同學們積累了演講比賽的經(jīng)驗。通過這次比賽,不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能,向所有人展示了自己,而且為今后的成長奠定了基礎(chǔ)。

這次比賽大家表現(xiàn)得非常精彩,有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題思想。

本次英語演講賽之所以能取得成功,主要得益于事先周密的安排,籌備組成員的齊心協(xié)力,同學們的積極參與以及學校的關(guān)心和大力支持,這是一次成功的比賽,是一次圓滿的比賽!不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,將使我校呈現(xiàn)出更高的學習英語的浪潮。我們期待著英才實驗學校英語教學能發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色,引領(lǐng)各學科邁向更高、更遠的目標。

主題演講活動總結(jié)3

按照上級部門的部署,結(jié)合我校實際情況,根據(jù)我?!拔业膲糁袊鴫簟被顒臃桨?,我校于4月3日結(jié)束了歷時20余天的師生演講比賽活動,通過班級初賽、學校復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)選拔出了二位教師;吳畏、王詩蕊、初瑩、三名學生。將代表我校參加網(wǎng)區(qū)的演講比賽活動。

本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教師及學生的積極參與,全校同學激動不已,立誓好好學習,長大后為祖國貢獻力量。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。全校掀起一股學習浪潮。

12名學生參賽選手、24名教師選手的表現(xiàn)出色:自信、大方、富有激情,他們用真摯的語言詮釋了“我的夢·中國夢”,將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來,展示了學生良好的精神風貌,展現(xiàn)了學生對美好未來的渴望,也表達了學生追夢的決心與信心。

本次演講比賽,我校全體同學積極參與,1—3年級的同學通過說出我的夢想,從小就樹立了遠大的理想,這種形式的演講既是對學生語言表達能力的訓(xùn)練,也是對學生人生觀、價值觀的形成起到了奠基的作用。4—6年級的學生通過選材、組稿、演講等一系列的過程明確了方向,堅定了信念。全體教師響應(yīng)學校的號召,結(jié)合自己的本職工作,闡述了自己的夢想及如何為實現(xiàn)中國夢而努力工作。評選工作有原定的校領(lǐng)導(dǎo)班子又增加了教師代表5人,完全按照方案中的評比辦法進行評選,決賽結(jié)束后全體評委交流了意見,對選手的表現(xiàn)進行了點評并留下了意見,并鼓勵獲獎選手再接再勵。此次活動存在著不足,有待改進:各班級演講比賽的推薦名額少,部分平時表現(xiàn)較好的同學由于一次的發(fā)揮失利而尚失了參加決賽的機會,今后的活動中一定要精心設(shè)計,精密組織,讓全體同學都有機會展示自己。演講稿的審核工作做的不夠仔細,個別同學的演講技巧指導(dǎo)的不夠到位。上述不足我們將在今后的活動中努力改善,總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次愛國主義教育活動,也是對我校德育工作進行的一次促進活動,本次活動達到了預(yù)期目的,收到了良好效果。

主題演講活動總結(jié)4

師德,即教師的職業(yè)道德;師風,即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要,因為,教師是學生行動的標桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。為了建設(shè)更好的師德師風,本周學校舉辦了臨漳實驗學校師德師風演講比賽。

活動共有五個環(huán)節(jié),首先周主任介紹了本次活動的目的,并宣布活動正式開始。其次,各年級代表老師上臺演講,六位老師感情真摯,聲音洪亮。再次,學校領(lǐng)導(dǎo)點評各個教師的演講。接下來,便進入了頒獎環(huán)節(jié),參加比賽的老師都獲得了榮譽。最后,陳校長作重要的講話。

通過參加此次活動,我對這所學校,這里的老師有了更深的了解。一年級任老師的演講題目是《愛是師德之魂》,她感情充沛,聲音甜美。二年級楊老師感情真摯,聲音具有穿透力,聯(lián)系實際向我們介紹了《做一個有內(nèi)涵的教師》。三年級王老師演講《選擇平凡收獲幸福》,在演講的開始,我感覺她的聲音略帶哭腔,可能是緊張吧,可是聽著聽著,我發(fā)現(xiàn)我感覺錯了,原來是感情所致,她的演講內(nèi)容打動了我們,她也感情失控,我們都鼓掌為她加油。四年級楊老師演講《用平凡書寫愛的詩篇》,楊老師也是這學期到實驗學校,之前在幼兒園教學的她,既美麗大方又聲音甜美,她的演講也代表了新來教師的心聲,表達了對校領(lǐng)導(dǎo)的感謝,也表決了為實驗學校貢獻力量的決心。五年級張老師演講《愛心不已快樂不止》,我非常佩服張老師,她的演講聲音抑揚頓挫,非常有感染力,每次點名的時候都能看到張老師拿著作文本,抓緊一切時間批改,其實教師的師德師風在平常就能感受到,就像張老師一樣,認認真真,勤勤懇懇,在自己的崗位上,默默無聞地工作著。六年級牛紅梅教師《愛,教師的職責》,向我們解釋了在教育崗位中,愛的力量無窮。

非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)組織這一項活動,我不僅看到了優(yōu)秀教師的風采,看到她們激昂人心的演講,也更加嚴格要求自己,更加了解師德師風的重要性。希望在今后的學習中,從小事做起,教書育人,為人師表。

主題演講活動總結(jié)5

今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起,舉行“感恩”教育的展示活動——感恩演講比賽。

剛才,12位同學的演講,從不同的側(cè)面表達了自己對“感恩”的理解,令人心潮澎湃。是啊,感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是一種處世哲學,一種生活態(tài)度,也是一種優(yōu)秀品質(zhì),一種道德情操。一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,人生就會充實而快樂

。同學們,我們要學會感恩,感恩社會、感恩祖國、感恩父母,感恩老師,感恩身邊的人,在感恩中來共創(chuàng)和諧班級,和諧校園,鑄造更加美好的幸福人生。

尤其是對父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學講得,父愛,母愛,是蘊含了無限感動的兩個詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。

可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?百善孝為先,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。美國作家克里藤登寫的一篇文章。文章的題目是《母親的價格》,文章指出,如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水,合理的年薪約為六萬美元,約等于人民幣48萬元!多么驚人的一筆數(shù)字啊!但是,天下的父母們做這些工作做的細膩、做的純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。是啊,不知不覺間,我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水??墒俏覀兊男膮s像漏斗一樣,漏掉了那么多本該恒久銘記的愛的故事。

同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

歲月如歌,感恩無價,我們感動于“誰言寸草心,報得三春暉”的親情!歲月的流逝,我們漸漸長大了,可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當我們把獎狀遞給爸爸,爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵;當我們幫媽媽做完一件家務(wù),媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒;當我們幫奶奶吹滅生日蠟燭,客廳總會蕩漾舒心的笑聲??因為感恩,我們的親情更濃了。

知足惜福,是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒有陽光,就沒有日子的溫暖,沒有雨露就沒有五谷的豐登,沒有水源,就沒有生命。生活中需要感謝的人太多,需要感謝的事也太多,學會感恩,我們才能懷抱敬畏之心,不會忘恩負義。才會擁有謙虛之德,不會迷失自我,啟發(fā)人生,希望大家通過這次活動,能接受一次深刻的教育,學會感恩,學會做人,也希望同學們從一點一滴做起,從身邊的小事做起。

同學們:目前我們的任務(wù)就是用不斷進步的成績來告慰父母、老師、國家。當你們踏入學校,拿起手中的筆的那一刻,你們是否知道,那支筆的分量,它包含了父母的殷切希望,包含了學校對你們的關(guān)心,包含著班主任和各位老師對你們的期盼。同學們,從現(xiàn)在開始,從今天開始,只要你肯下功夫,你們就會交上一份滿意的答卷。我相信,借這次感恩演講的東風,同學們一定能交上一份滿意的答卷。

最后,祝各位同學在今后的學習中都有進步,取得成功!用最好的成績表達對父母,對老師的感恩之情!

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