教務(wù)處工作總結(jié)精選范文
每一個員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
教務(wù)處工作總結(jié)篇一
20_年上學(xué)期，我們嚴(yán)格按照期初制定的計劃開展各項工作，同時，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的客觀實際，不時對計劃進(jìn)行補(bǔ)充、完善。一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的支持下，小學(xué)教務(wù)處較為圓滿地完成了期初制定的計劃，并取得很好的效果?，F(xiàn)將本期主要工作總結(jié)如下：
1、完善了學(xué)籍管理，嚴(yán)格掌握各班人數(shù)，針對學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入，我們加大了管理力度，嚴(yán)格掌握各班人數(shù)。
2、改變“六、認(rèn)真”檢查方式，加大檢查力度：為了促使教師更好地落實“六、認(rèn)真”工作，在開學(xué)工作會議上，我們明確了本期學(xué)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師批改要求，并改以前的教研組檢查為學(xué)部統(tǒng)一檢查，每學(xué)月最后一周，我們和教研組長一起，將學(xué)部各教學(xué)班的作業(yè)、備課等集中統(tǒng)一檢查，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)對教師的“六、認(rèn)真”情況進(jìn)行打分，評定出學(xué)月優(yōu)秀，并予以公示。
3、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，實施以“課堂教學(xué)為首，行為習(xí)慣為輔”為主要的教育工作主線。
4、加大校本教研實效性改進(jìn)工作。
5、做好了六年級的畢業(yè)管理工作：在注重常規(guī)管理的同時，我們加大了畢業(yè)班的管理，對畢業(yè)班的課堂教學(xué)實行跟蹤聽課，定期分析。
回顧本期的教務(wù)工作，思維的火花再次點燃。個人認(rèn)為小學(xué)的教學(xué)目前應(yīng)該在如何抓好課堂教學(xué)質(zhì)量和如何使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣上深下功夫，這也為下學(xué)期的工作打開了啟迪之門。相信來期會更好!
教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)本學(xué)期主要工作及收獲：
1.堅持以法治教
學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴(yán)肅性。
2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。
組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動。
(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理
(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項指標(biāo)落實到班級、學(xué)生。期中考試后，各年級均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：
(1)重視學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求，如學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)中遇到的實際問題，開展公
開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進(jìn)行檢查，對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)
(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查，督促他們切實做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子、壓擔(dān)子，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13 名。
鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如： 徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國學(xué)講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽，獲得了二等獎??
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6、積極開展各項教學(xué)教研活動：
學(xué)生方面主要有：慶國慶書畫展;國學(xué)默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽??
教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??
7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面。
9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強(qiáng);對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)
作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作總結(jié)篇三
根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：
一、教務(wù)常規(guī)工作
(一)、貫徹為一線服務(wù)意識：
教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門，作為一職能部門，除了要行使其職能的作用以外還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識，全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行 起到重要的作用，本著這一工作思想，本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)第一周及時做好教師值日安排、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排、晚自習(xí)安排。并且及時發(fā)放班級課表和教師課表，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
(二)、防止學(xué)生流失，控輟保學(xué)
本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制，凡是成績不佳，想退學(xué)的學(xué)生，班主任都要及時上報到教務(wù)處，由教務(wù)處與學(xué)生家長溝通，做家長的思想工作，不得讓其退學(xué)，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，對不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生，教務(wù)處與家長及時溝通讓其及時轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。
(三)、及時協(xié)調(diào)班級任課工作
本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多，教師生病請假也多，教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況，及時協(xié)調(diào)各班任課，基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課，杜絕無故缺課。
(四)分析學(xué)生成績?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)
開學(xué)初教務(wù)處對全縣成績進(jìn)行了分析比較，用數(shù)據(jù)說話，給校領(lǐng)
導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況，并將其成績與上年縱向進(jìn)行了比較，期中考試之后，教務(wù)處又一期中成績與上年進(jìn)行了比較，特別是學(xué)校提出要進(jìn)一步加大課堂改革力度，教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績與全縣成績做了比較，為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù)。
(五)、加強(qiáng)教師考勤管理，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
本學(xué)期為了加強(qiáng)教師考勤管理，每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回，及時檢查各班早讀到位情況，對簽了到不在班里的老師及時給予提醒，對提醒了還不到位的老師按曠工處理，沒按時簽早讀的老師按遲到處理，教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況， 在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。但也出現(xiàn)了一些問題：因為是打卡簽到，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)有個別老師打了卡之后，有私自離開學(xué)校的，也有個別人有這樣的做法：反正遲到了就不來學(xué)校的，心想最多給我按遲到算，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了。
(六)、繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)管理。
本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多，教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況，對學(xué)生晚自習(xí)管理更加強(qiáng)一步，在晚自習(xí)期間，學(xué)生不得出校門，值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，對不按時進(jìn)班上晚自習(xí)的學(xué)生，教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時通報批評，遲到現(xiàn)象少了。
(七)、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作。
本學(xué)期中三學(xué)生要中考升學(xué)考試，教務(wù)處為了減輕班主任工作，從報考宣傳到網(wǎng)上報名教務(wù)處都面對面的給中三學(xué)生宣傳、培訓(xùn)。報名之后教務(wù)處對每個班學(xué)生報名的信息都進(jìn)行了再次確認(rèn)，本學(xué)期中
三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試，由學(xué)校自行組織，教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項工作，在升學(xué)考試期間，教務(wù)處及時處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做，教務(wù)處會一如既往的做好這些事情。
( 八)、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計劃。
本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計劃，體育組做好特長生訓(xùn)練計劃，并能按時進(jìn)行訓(xùn)練，由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響，致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重，這就使得有些學(xué)科老師要體育課補(bǔ)沖的課，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重，一學(xué)期下來體育課上不了三分之二，嚴(yán)重影響了體育課的正常開展，致使體育課上課率低。
藝術(shù)組做好興趣小組活動計劃，但藝術(shù)組興趣小組開展活動率低。 主要有兩方面的原因：客觀原因：活動室缺，主觀原因：藝術(shù)組沒有按照學(xué)校安排的地點開展活動，而是一味的強(qiáng)調(diào)客觀原因，工作不積極主動。
(九)運(yùn)動會的籌備工作
根據(jù)計劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動會，運(yùn)動會之前，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點進(jìn)行了合理的分工，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，使得本次運(yùn)動會得以順利完成。
二、衛(wèi)生工作
由于中小學(xué)的分開，中學(xué)沒有專職的衛(wèi)生人員，教務(wù)處親自參與了學(xué)校衛(wèi)生工作，開學(xué)初七年級(1)班發(fā)現(xiàn)了兩例出水痘學(xué)生，教務(wù)處及時對學(xué)生進(jìn)行了隔離，讓其家長及時帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行治療，
教務(wù)處及時給各班發(fā)“8.4”消毒液，由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里，用“8.4”消毒液擦拭門及桌椅，因發(fā)現(xiàn)早，隔離及時，得以控制。6月13、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人。
三、電教工作
本學(xué)期電教人員能夠定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，全學(xué)期共報修80次左右，較上學(xué)期略有增加，為保證教學(xué)的順利開展，能夠做到了及時維修不隔日，當(dāng)天的事當(dāng)天解決。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，為學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動打下良好的基礎(chǔ)。
每年四月初都會舉辦“杏花節(jié)”。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂的截取與合成，為了達(dá)到理想的效果，反復(fù)制作，精益求精，直到大家滿意為止。
本學(xué)期由于對舊辦公室進(jìn)行了粉刷和改造。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，電教人員加班加點， 較順利的接通了所有網(wǎng)線。
教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時常被損壞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。為此， 電教人員不定時的去檢查，如有發(fā)現(xiàn)，及時進(jìn)行維修。
四、文印室工作
本學(xué)期文印工作由張翼擔(dān)任，由于第一次從事本項工作，開始時打印出現(xiàn)的問題較多，特別是第一次月考，民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問題，導(dǎo)致一個班的試卷不能使用，為此教務(wù)處對文印人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評，隨著印的東西越來越多，文印人員對工作越來越熟悉，漸漸打印的質(zhì)量越來越高，服務(wù)的態(tài)度也有所改善，但也存在著一些缺點，(1)不能時時刻刻堅守崗位，總有老師去印資料時，不在崗，
(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動，工作還沒有條理， 今后要提高自己的服務(wù)意識，要業(yè)務(wù)嫻熟，注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理，要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作，多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識。
五、圖書室工作
本學(xué)期開學(xué)時發(fā)放學(xué)生輔助教科書《新華字典》、《復(fù)興中華》、《春天的心》計1050冊，發(fā)放學(xué)生教科書42396余冊。本學(xué)期新購書近20_冊，接受南通捐書近4000冊，將這些書進(jìn)行歸類，再對圖書編號，貼標(biāo)簽，貼保護(hù)膠帶，并對每本書第一頁，十一頁蓋章，后上架。本學(xué)年學(xué)校訂報11種，雜志53種，每天發(fā)送報紙100余份。 本學(xué)年把搬校時遺留在舊學(xué)校的圖書全部搬入新校。把圖書室分為三部分，一個工具圖書室，里面具有70多種書本，一個圖書室里面具有兩萬余冊書，和一個報刊雜志閱覽室，里面具有60余種報刊雜志。
自學(xué)校開設(shè)微型閱讀課，大大提高了學(xué)生個人，班集體和教師的借書量，本學(xué)期初一年級借書達(dá)4000冊，初二年級達(dá)3000冊，初三年級達(dá)3000，學(xué)校大力提倡教師多讀書，讀好書的倡議，教師借書
達(dá)80%，借書冊數(shù)20_余冊。
在這一學(xué)期，圖書室對歸還書督促力度不夠，對每本書存放地點掌握不是很準(zhǔn)確，還有就是大量報紙，有時不能及時發(fā)送，老師歸還書有時不能及時收回， 在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì)，做實，做好，為學(xué)校圖書工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
教務(wù)處工作總結(jié)篇四
本學(xué)期在校董事會和校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
1、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、落實目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)分解到各班。
3、堅持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性，加強(qiáng)對高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。
二、教務(wù)工作常抓不懈，準(zhǔn)確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。
1、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。
3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時通報。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。
5、加強(qiáng)對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
6、做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：
(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報考政策，杜絕高考移民。
(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;
(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。
7、作好中招考試的各項工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。
8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
9、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實的第一手材料。
三、存在問題及幾點思考
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、07級滾動分班后，對普通班的管理難。實驗班優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。
4、學(xué)科間成績不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。個別教師教研活動不積極。
6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識。
7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
問題一：生源不理想，學(xué)科成績難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動非智力因素?
問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量?
問題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來提高管理效益?
總結(jié)一學(xué)期來，教務(wù)處的工作取得了一定的成績，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時，還存在許多問題待于改進(jìn)?；仡欉^去，我們總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，展望未來，我們對高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
教務(wù)處工作總結(jié)篇五
一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、做好開學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。
2、合理安排校內(nèi)公開課。開學(xué)初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點，以推動全校教師相互聽課。
3、例行召開各年級教師會。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會，解決班級存在的問題，提出改進(jìn)措施。
4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級醒目位置。
5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強(qiáng)隨堂聽課的節(jié)數(shù)。
6、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。
7、組織期中、期末考試和三考的?？?。工作量大，時間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。
9、做好學(xué)生家長評教工作。
二、花大力氣抓三考工作。
高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會，學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次模考，每次?？级甲隽司牡陌才牛？己蠹皶r分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會，分析模考成績，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會，聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《__年高考日程安排》發(fā)放給每個學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。
2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動員會，學(xué)生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《__年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價工作，并及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報;4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ鳎⒃黾恿死砘褪返氐暮暇砜荚嚹？加?xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。
3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配，增加了計算機(jī)的課時;召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。
三、做好初、高中招生的宣傳工作。
這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學(xué)生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。
四、做好課題研究等教研工作。
1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會，并對開題報告、實施方案給予了高度評價。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會場、開題報告和實施方案等。會后兩個課題組及時召開課題組會議，落實開體會精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。
2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經(jīng)驗，探討問題。
3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。
4、編印第17期《教學(xué)研究》?？?，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。
五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動、交特殊黨費(fèi)、師德演講等，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。
5、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動，并為他們參加活動創(chuàng)造必要的條件。
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