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做畢業(yè)設計的總結(jié)優(yōu)秀范文

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通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學的結(jié)論,以便改正缺點,吸取經(jīng)驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

畢業(yè)設計的總結(jié)篇一

經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設計,沒有接受任務以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。

畢業(yè)設計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學知識的全面總結(jié)和綜合應用,又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設計是我對所學知識理論的檢驗與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設計者獨立分析和解決問題的能力,是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。

通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師_老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富,使我終身受益。

做畢業(yè)設計的總結(jié)篇二

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結(jié)束,匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶,回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅持自己,在堅持中打破困境……

在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。()在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細。

最后很感謝我的指導老師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。在老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,為我們講解畢業(yè)設計需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。

我相信,在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,將它們繪制成只屬于我的風畫卷。

做畢業(yè)設計的總結(jié)篇三

此時為期一個多月的畢業(yè)設計即將結(jié)束了,在這段時間里受益非淺。在剛拿到這個課題時,的確心里很沒底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經(jīng)過幾天的認真分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解,設計工作也全面展開,在本次設計過程中我也超多查閱了與此次設計的有關課程書:如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術(shù)、數(shù)控機床等。在設計過程中只憑教科書是不夠的,我還超多查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中,采用了自動加工,從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自我能更好的掌握自動編程,為以后的工作奠定了更堅實的基礎。

在設計當中也思考到了專用夾具,而本次的專用夾具有其優(yōu)點:定位準確,夾緊較穩(wěn)定可靠,夾具操作方便,成本低等特點。但也有相應的缺點:夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調(diào),否則不是夾緊力過大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過小,導致工件不夠穩(wěn)定和準確,這兩種狀況均影響加工精度和質(zhì)量,而且在擰緊壓板時務必同時施力,以此來保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,好處也重大:

1、此次畢業(yè)設計中,我們能夠綜合運用數(shù)控機床

加工知識,機床制造工藝等課,機床夾具課和數(shù)控編程、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線合理擬定,數(shù)控程序編程等問題,從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。

2、具等工藝裝備的設計進一步培養(yǎng)學生的工

藝結(jié)構(gòu)設計和繪圖潛力。

3、過此次畢業(yè)設計,也使我們對cad軟件、數(shù)控

加工編程有了進一步加強、了解,并使我們能更好掌握其特性。

4、過畢業(yè)設計和畢業(yè)實習過程中學會調(diào)查研究,

收集技術(shù)資料的方法,并能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術(shù)參考書。

5、此次畢業(yè)設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的潛力。

5、透過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線,使我們科

學的理解,提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟性、社會性得以統(tǒng)一。

6、培養(yǎng)我們調(diào)查研究,收集圖表和資料的潛力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設計潛力和繪圖潛力以及數(shù)控自動加工編程;培養(yǎng)我們對機械加工的各類機床的了解,更好的了解各類機床的特性及應用范圍,讓我們今后能更好的、靈活的選取適合的某類機床來加工。

透過了本次的畢業(yè)設計,感覺自我對所學知識的重要性,也發(fā)現(xiàn)自我學的知識在綜合運用潛力還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點進步,使所學的知識和實踐知識融合在一齊,也在處理問題上有了提高,同時也鞏固了所學的知識和技能,為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎。

透過本次設計,的確使我感到知識在于積累、知識是學無止境,深感自我的欠缺,使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此,以后務必扎根于實踐,從中充實自我。

總而言之,由于我的專業(yè)基礎比較差,實踐經(jīng)驗太小,實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最后,由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學三年的任課老師,感謝你們的耐心教導,多謝!學生我先前有不足之處還請諒解!

做畢業(yè)設計的總結(jié)篇四

畢業(yè)設計最后做好了,透過這么長時間的努力,最后有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關的笑容,也有過遇到困惑的愁苦,但是此刻都已經(jīng)不重要了,此刻有的只是喜悅。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是透過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設計相對于以前的課程設計,多了很多思考,也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認識,使我受益匪淺。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己潛力的一種提高。透過這次畢業(yè)設計,使我明白了自己原先的知識比較欠缺,自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了,有點眼高手低的感覺。透過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個不斷積累的過程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我明白,在以后的工作和生活中都就應不斷的學習,努力的充實自己的大腦。

在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,要透過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在設計中要學會與人合作的態(tài)度,認真聽取別人

的意見,這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實習過程中,在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下,我對此次設計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,透過他們的教授解釋,我收益匪淺,不僅僅學到了許多專業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的,在公司實習六個多月里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,但讓自己明白了如何當一名好的技術(shù)員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。

在設計過程中,我透過查閱超多的有關資料,與同學們交流經(jīng)驗,并向老師悉心請教等方式,是自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時收獲是十分大的。在整個設計過程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨立工作的潛力,樹立了自己工作潛力的信心,我相信會對以后的學習和工作有十分重要的影響。而且大大提高了動手潛力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。透過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高

手低。透過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都就應不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

雖然這個設計做的也不是很好,但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富,使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),以用心樂觀向上的心態(tài)投入到設計當中,突然覺得心中又多了一份人生的感悟,這次畢業(yè)設計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性,讓我給自己有了一個更好的定位,為將來的工作打好了基矗。

做畢業(yè)設計的總結(jié)篇五

畢業(yè)設計完成之后,還以寫一份畢業(yè)設計總結(jié)報告,這對自己來說,是一個總結(jié),也是一個提醒。因為畢業(yè)設計的完成,既為大學四年劃上了一個完美的句號,也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。

我所選的畢業(yè)設計的題目是"馨香苑1#樓工程投標文件編制",之所以選擇這個題目,是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯(lián)起來,起到一個很好的復習作用,正所謂溫故而知新,這對于以后的工作有一個很好的作用。

開始是撰寫開題報告。在指導老師的指點下,通過老師所給的模板,一步一步的將我自己畢業(yè)設計的東西填充進去。此外還通過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個星期的撰寫,我終于完成了開題報告。

接下來,根據(jù)畢業(yè)設計任務書的安排,開始繪制圖紙。根據(jù)學員教務處的要求,我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候,我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍,這樣才能更好地開展工作。此外,我還根據(jù)老師提供的相關規(guī)范,找出了畫圖的注意點,以及如何真確的繪制建筑圖?;谥肮ぷ鞯牡轿?,在開始繪圖之后就進展的比較快。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了。

根據(jù)任務書的安排,在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,下面的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業(yè)設計的重點工程,因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn)。這開展工作之前,必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,對于里面的計價規(guī)范,以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,王老師經(jīng)常到我們教室進行指導,對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答,為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候,需要一些計算規(guī)則,以及一些圖集,王老師也是盡可能的提供給我們,讓我們能順利的將畢業(yè)設計進行下去。在機算套價的過程中,王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規(guī)范,為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計算之后,下面的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術(shù)標工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學術(shù)論文然后用翻譯軟件進行翻譯,修改。

在上面工作都結(jié)束之后,就是等待老師審批,自己再修改,直至達到老師的要求。這是一個不斷往復的過程。

在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成,首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,這也是論文得以完成的基礎。

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