暑期教師志愿者總結(jié)5篇精選
工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的能力有所提高而要求撰寫的。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
暑期教師志愿者總結(jié)篇一
我們學校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)___文件精神，結(jié)合我校實際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做法和經(jīng)驗
1、要做好領(lǐng)導組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在三·五青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提
①做一名注冊志愿者此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。
④根據(jù)校園特點，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結(jié)成學習互助小組。
同時，我們還以此為契機，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務(wù)指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
暑期教師志愿者總結(jié)篇二
郎坤，武漢理工大學管理學院學生，漂亮的80后女孩。和許多同齡人不一樣的是，她的寢室里化妝品，首飾，衣服，而她每年的獎學金，幾乎都捐給了那些家庭貧困的孩子;她的課余，也花在了對農(nóng)民工子女的志愿服務(wù)上。本科4年，她是武漢農(nóng)民工子弟學?！拔蓓斝W”的編外教師;畢業(yè)后，又志愿去貴州山區(qū)支教。6年來，她累計志愿
服務(wù)5000小時，走訪1.8萬公里。
“屋頂小學”來了大學生老師
4月21日，小雨初晴。一路顛簸，從常青花園站下車，穿過幾條曲折狹窄的小巷，再繞過一片破舊的房屋，郎坤和她的3位同學拎著大包小包帶給孩子們的小禮物，趕到“屋頂小學”成才分校門口。“郎姐姐來了!”郎坤剛剛進校園，就被同學們了。孩子們像群小鳥一樣迅速圍攏。
“屋頂小學”名叫凌智小學，位于湖北省武漢市江漢區(qū)高家臺菜市場的屋頂。樓頂平臺孩子們升旗、做操、游戲的地方。高家臺前不久的拆遷，孩子只能四處流動。
3月，一篇關(guān)于“屋頂小學”的報道，深深觸動了當時讀大一的郎坤：簡陋、嘈雜的環(huán)境，求知若渴的眼神……她決定竭盡所能去幫助“流動的花朵”。
郎坤為學生開設(shè)“課堂”。最初月里，她往返“屋頂小學”17次。學校被感動了，同意由郎坤組織有特長的大學生志愿者，每周五為學生們上美術(shù)、舞蹈、音樂等課程。
從此以后，寒風凜冽的冬日，驕陽似火的酷暑，每周去一次“屋頂小學”，郎坤和同學們風雨無阻的“必修課”。能給學生們上好課，郎坤反復觀看和琢磨優(yōu)秀課程視頻，聽課記錄和心得寫了厚厚一大本。她還經(jīng)常對著鏡子一遍又一遍地試講，直到嗓子疼得說不出話。
就，郎坤了4年。4年里，她和志愿團隊還募集衣物1200余件、學習用品500余件、資金5000元，用于資助貧困農(nóng)民工子女。她牽線組織“屋頂小學”十幾名家庭貧困的優(yōu)秀學生和武漢理工大學不同班級結(jié)對子，為學生解決每年的學費。
10月19日，郎坤組織“屋頂小學”孩子走進武漢理工大學校園參觀，“一路上，孩子們興奮得又是叫又是唱，邊走邊看邊在本子上記”?；顒咏Y(jié)束后，孩子們爭先恐后將寫的觀后感給朗坤看。看著那一行行童稚的文字，她的眼睛濕潤了。
貴州山區(qū)開放支教花朵
，本科畢業(yè)的郎坤入選青年志愿者扶貧接力計劃生支教團，并擔任隊長。如火8月，她帶領(lǐng)支教團前往貴州黔南布依族苗族自治州龍里縣，支教一年。
郎坤主要承擔龍里縣城關(guān)三小畢業(yè)班級的英語教學任務(wù)，該校90%的學生是農(nóng)民工子女。教學質(zhì)量，郎坤把寢室當成了自習室，拿出當年備戰(zhàn)高考的勁頭，言小言小范文網(wǎng)頻道反復修改十幾次，挑燈備課到深夜更是家常便飯。
不懈努力，郎坤倡導的“快樂英語、激情英語”教學活動初見?！爸笆巧险n，月以后下課卻成了最難的事情，幾次都要班主任出面，強制下課。一年的努力，我的200多名學生畢業(yè)考試平均分了91分。當聽到消息時，我的淚水忍不住流了下來?！崩衫せ貞浀馈?/p>
正當教學步入正軌，郎坤卻在學期開學時遇到了另難題：5個孩子因貧輟學了。郎坤決定和隊友上門去看一看。
4個多小時的山路顛簸，郎坤終于來到學生家。她驚呆了：家里除了床鋪，幾乎家具，墻板“千瘡百孔”，大點的縫隙能容人進出。她和同伴趕緊公益網(wǎng)幫孩子籌集學費，民政局幫孩子父母辦理社會救濟……
郎坤和同伴們周末走訪了龍里縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，倡導了龍里縣貧困學子項目庫，一年里募集了4萬余元物資，發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生手里?！皹闼氐南敕?，不想看到孩子貧困而放棄讀書，放棄他的夢!”
除了讓孩子們能上學，還要讓上好學。郎坤她們承擔起龍里縣少先隊總輔導員的工作，在幾所學校中了“明天——七彩陽光工作站”，下設(shè)雛鷹志愿者基地、素質(zhì)拓展訓練營和心理援助愛心聯(lián)盟等機構(gòu)。少先隊大隊部也成了孩子們最喜歡的地方，“在那里每孩子一樣的，一樣的自信，一樣的快樂，一樣的富有愛心?！崩衫ふf。
郎坤的堅守，感染了身邊同學。12月，武漢理工大學團委成立“郎坤關(guān)愛農(nóng)民工子女青年志愿服務(wù)隊”，結(jié)對幫扶農(nóng)民工子弟學校。
課余，朗坤還到武漢周邊的農(nóng)民工子弟學校調(diào)研。她憧憬著將來能夠“愛心聯(lián)盟”等主題行動，近100項志愿服務(wù)，動員武漢地區(qū)高志愿者團隊與農(nóng)民工子弟學校1000個幫扶對子，服務(wù)6到8萬名農(nóng)民工子女。
“有希望的地方，痛苦也成歡樂;希望在，明天在，年輕失敗!”這是郎坤喜歡的詩句。她說，為農(nóng)民工子女志愿支教，很辛苦，但心里總是甜的。
一次偶然讓郎坤走近一群農(nóng)民工子女，與“流動的花朵”結(jié)緣。6年來，她風雨無阻前去支教。反復追問：到底是“定力”在支撐女孩，讓她可以堅守這么久?總在設(shè)想，女孩肯定有不同尋常之處?？墒?，失望了。她普通的女孩，生活、學習順順當當，波瀾不驚，偶然的機遇讓她牽起那些農(nóng)民工子女
的小手，志愿生活就開始了。
“是未來的希望，所孩子都一樣。”農(nóng)民工子女需要，郎坤想幫助，希望把“托起來”。正是善念，使她義無反顧走過6年風雨路。6年里，她的執(zhí)著，她的堅韌，已不知不覺習慣。是啊，當志愿服務(wù)生活的一，一切都那么自然。
暑期教師志愿者總結(jié)篇三
我們學校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)___文件精神，結(jié)合我校實際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、做法和經(jīng)驗
1、要做好領(lǐng)導組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在三·五青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提
①做一名注冊志愿者此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。
④根據(jù)校園特點，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結(jié)成學習互助小組。
同時，我們還以此為契機，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務(wù)指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
暑期教師志愿者總結(jié)篇四
在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)?，F(xiàn)在，__中學共有__名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。
自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動
我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認真負責，文明勸導該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、開展文明出行月活動
為增強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻愛心”志愿服務(wù)活動
1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與__敬老院定點掛鉤，每學期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增添生活樂趣。
2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市__學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻的高尚形象。
在本次“志愿服務(wù)月”實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會!
暑期教師志愿者總結(jié)篇五
20__年_月，__小學組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：_老師、__老師、___老師等。
二、開展活動
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風尚普及活動。隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學校綠化帶植樹活動。
__小學教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學校將進一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風景線!
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