接待家長總結(jié)最新大全
總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容,取得的成績,以及不足得出結(jié)論,以此改正缺點(diǎn)及吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地做好今后的工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!
接待家長總結(jié)篇一
時間好快呀,一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什么都行,但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣,我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培養(yǎng)他簡單的自理能力
在孩子上學(xué)之前,我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應(yīng)該笑話,反而應(yīng)該說說“你真棒,”要鼓勵他,讓他學(xué)習(xí),否則難以長大。
培養(yǎng)他的閱讀能力
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經(jīng),給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節(jié),在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,培養(yǎng)了興趣,知道該做個什么樣的孩子,所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
培養(yǎng)他的好奇心
現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負(fù)責(zé)任,而是盡量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。
平常有空的時候我盡量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識,還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個國家的風(fēng)情,讓他了解海里的各種生物。
培養(yǎng)他的信心
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個做的不好,那個做的不對,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什么都沒信心,覺得都做不好,要得到批評。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),再指出哪里的不足,下次一定會做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些小心得,當(dāng)然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
接待家長總結(jié)篇二
本學(xué)期,我園根據(jù)年初的計(jì)劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下:
一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高
我園學(xué)期初制定專門的家長工作計(jì)劃,為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動部署,使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別,全園性的家長活動由園務(wù)會和保教處負(fù)責(zé)??偟膩碚f我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了,從中也涌現(xiàn)了不少思想突出,有自己的教育方法的優(yōu)秀家長,在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙,如:學(xué)前班的一位家長,我園的課題研究《__工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的,每次有城里幼兒園來我園接對,要進(jìn)行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了,這是我們值得我們高興的。
二、具體完成的工作
1、2月份:我們完成了幼兒園家長委員會會議,在會中,_園長做幼兒園學(xué)期工作報(bào)告,葉主任做幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹,___(保健負(fù)責(zé)人)做幼兒園伙食情況介紹,而家長會為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,最后還做了家長問卷調(diào)查,活動取得空前成功。
2、3月份:小班"愛媽媽"親子活動,邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié),孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日,通過親子游戲,促進(jìn)了親子間的感情和節(jié)日樂趣,也使家長感受到我園的真真情誼。
3、4月份:我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動,中班家長開放日活動,以及大班的"幼小銜接"專題講座活動,"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進(jìn)行的,我園特的邀請到了____學(xué)區(qū)幼教干部,幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座,活動當(dāng)天,我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座,有些家長還專門帶了紙筆做筆記,周老師對我們山區(qū)家長的這種認(rèn)真態(tài)度作出了很高的表揚(yáng)。
4、5月份:在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因?yàn)槭谴笮突顒?,全園的家長和孩子都參與到了這次活動當(dāng)中完成手工作品450余件,現(xiàn)場繪畫作品150左右,我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。
5、6月份:我們完成一次大班家園互動--《早期閱讀》匯報(bào)活動,邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實(shí)驗(yàn)階段的《早期閱讀》打打分,提提意見和建議,為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
6、家訪和電訪:我園要求老師做到日常家訪和電訪工作,保持和家長的聯(lián)系,密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn),增進(jìn)家園共育,并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作,發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。
7、其它:我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志,和家長們自己訂購的《家庭教育》,以提高我們家長的家庭教育能力。
三、今后努力方向
本學(xué)期,我們的家長工作較前年已有所提高,但還需努力:
1、在學(xué)期初安排家長活動時還有待深入討論,使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要。
2、在活動開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些,使活動更完整更順暢,避免意外情況的發(fā)生。
3、在日常家長接待上,部分老師的語言還有待提高。
家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根,辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo),因此我們還需努力把家長工作做的更好。
接待家長總結(jié)篇三
為全面貫徹落實(shí)__市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,增強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,通過不斷的研究,探討,完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理:
1.家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,工作職責(zé)明確,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會,家長委員會由學(xué)校黨支部書記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作,家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。另外,我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,并在教室門上方懸掛了校牌。
2.家長學(xué)校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓?!睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理,我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度。如:《家長委員會制度》《家長學(xué)??记谥贫取贰都议L學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,包括(《家長學(xué)校講課制度》,《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)校考核制度》《家長學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,同時,還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,使全體家長和學(xué)校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
3.家長學(xué)校的師資隊(duì)伍健全
我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。此外,班主任是召開家長會議,傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,及時吸收家長意見,從而不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
4.家長學(xué)校的教學(xué)體系健全
我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以普及家教知識,提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,把搞好教學(xué),注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線。
在教學(xué)內(nèi)容上,力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,參考有關(guān)資料,確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,既要制定全程計(jì)劃,也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實(shí)。
我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計(jì)劃,每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,以做好課前準(zhǔn)備,按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述,知識要準(zhǔn)確、生動、具體、有說服力,要嚴(yán)格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學(xué)的組織工作,每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過程中,要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動,使之了解學(xué)校,了解學(xué)生,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,配合學(xué)校,攜手育人。
最后,我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案,聽課,召開學(xué)員座談會,征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,并及時反饋給教師,以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況,課堂學(xué)習(xí)情況,作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)??偨Y(jié)講評,以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。
接待家長總結(jié)篇四
孩子是每一個家庭的未來,他就象一張無字無畫的白紙,交在父母老師手中,為父為母為師的職責(zé)就是要在這張白紙上添色加彩,使之鮮活,充滿生命。透過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識到:家園互動是課程架構(gòu)中的一部分資料,是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì),資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。
一、密切家園之間的聯(lián)系,建立平等、合作、和諧的關(guān)系:
家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式,更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學(xué)前,我們兩位老師利用自己的休息時間,頂著烈日,對每個孩子逐一家訪,和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽,同時讓家長親身經(jīng)歷老師和孩子的言語交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中,老師、孩子、家長的情感進(jìn)一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園,針對如此問題,我們兩位老師沒有向家長告狀,而是透過家訪,表揚(yáng)孩子的閃光點(diǎn),給這個孩子有表現(xiàn)的機(jī)會,幫忙孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長工作,放松家長的心理,使孩子能順利渡過入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布,創(chuàng)造家長們和教師電話溝通的條件。平時家長在學(xué)習(xí)、生活、教養(yǎng)上有問題,都會相互溝通、交流。有時碰到教師工作上的繁忙,家長就能夠透過電話與老師取得聯(lián)系。電話的紐帶一向把老師、幼兒、家長緊密相連。
二、引導(dǎo)家長走進(jìn)二期課改,挖掘自身潛在的教育資源。
本學(xué)期,我們透過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。向家長宣傳二期課改的精神,幫忙家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動。在“培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力”的座談中,家長們認(rèn)識到包辦代替對孩子發(fā)展的不良影響,學(xué)穿脫衣服、學(xué)穿鞋,自己進(jìn)餐已成為家長們鼓勵孩子學(xué)習(xí)的資料。從家里做起,讓自己的孩子都有自己動手的機(jī)會,從而提高了班中孩子們的生活自理潛力。
我們透過家園園地各欄目持續(xù)與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,盡可能吸引家長共同參與班級的教育。引導(dǎo)家長多方面支持幼兒的主題活動,奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源。如在一次談話“我小時侯的物品”主題
活動中,許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等,我們就將此活動的目的告知家長,請家長共同配合引導(dǎo)幼兒將它們帶來并進(jìn)行展示,大多數(shù)家長們了解后十分支持,紛紛把需要的物品送到幼兒園,豐富了我們的墻面資料,促進(jìn)了主題活動的開展。在我們張貼了“請您幫忙”的主題資料后,班中的爺爺奶奶們利用家長的布料,為孩子們制作了“沙包”“風(fēng)車”等體育用品。馮忻宇的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園,豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的期望。
另外鼓勵家長透過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會,參與教育討論也是我們工作的重點(diǎn)?!皩殞毘砷L故事”“育兒經(jīng)驗(yàn)談”是我們開辟的欄目,家長們也來稿參與,雖說參與面還不廣,但我們相信,下學(xué)期的家長工作會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
接待家長總結(jié)篇五
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了,在這一年里,我們在家長的熱心幫助及大力支持下,幼兒園工作得到順利開展,結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況,現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下:
一、辦好家長園地,每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng),共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況,同時,我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗(yàn)。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,如春游、慶三八愛媽媽活動、慶六一活動等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個孩子取的了良好的成績,且得到社會的肯定,諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時間,與家長保持密切聯(lián)系,共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動手,教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后,在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,同時也堅(jiān)持了放手的原則,盡力使自己做個旁觀者,讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,我們還利用家長會,家長學(xué)校等形式,與家長協(xié)商,共同解決問題,并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪,了解原因。
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),教育不怕麻煩,及時地進(jìn)行家訪,向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能快樂地成長,給家長介紹孩子在園的種.種情況并請家長配合教育,同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛,從中得到補(bǔ)償。
這一年來,家長給予我們的幫助配合有無數(shù),正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。
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