班會總結(jié)范文怎么寫？
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。
下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
班會總結(jié)篇一
隨著新學年的開始，我校為了推動校風、學風和班風建設(shè)，進一步貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，在各個班級開展了以“課堂質(zhì)量年”的整體部署和安排為基礎(chǔ)的主題班會活動。活動于2018年10月31日午時1點40開始，學校學工處副處長曹乾坤教師、學工處教育課科長常敏教師、學院黨總支書記馬多勇教師來到各班教室參觀了此次會議。各班師生進取參與，為滿足“課堂質(zhì)量年”的工作要求進取獻言獻策。
在活動結(jié)束后的系優(yōu)秀班級評比中，電氣工程學院自動1714班脫穎而出;在此次班會中，學生干部和班主任以良好的班級學風建設(shè)為基礎(chǔ)，將其作為工作的難點和重點。因為他們深刻的意識到：優(yōu)良的班級學風是一種進取的氛圍，它使處于其中的學生既感到一種壓力和緊迫感，又感到有一種動力，使自我能進取進取、力爭上游而制止不良風氣的滋生和蔓延。自動1714優(yōu)良的班級學風能構(gòu)成一種凝聚力，有利于培養(yǎng)團體主義和愛國主義精神。
此外，在這次班會中，班主任教師以“出彩人生，我來規(guī)劃”為題，從專業(yè)定位，專業(yè)方向，專業(yè)舞臺等多個方向出發(fā)，詳細講述了自動化，這個充滿朝氣的學科在未來舞臺上扮演的重要主角。期間，學生群眾踴躍發(fā)言，暢談夢想與前景。整個會場充滿了熱烈而嚴謹?shù)挠懻摗?/p>
“我們的人生，當由我們自我做主”在應(yīng)對教師的提問時，同學們?nèi)绱嘶卮鸬?。是的，大學的我們應(yīng)在課堂中展現(xiàn)自我，綻放我們的青春，進取參與課堂互動，努力提升課堂質(zhì)量。倘若不是如此，我們又如何能夠響應(yīng)國家的號召，完成新生代的建設(shè)任務(wù)呢?
眾所周知，班級建設(shè)的根本任務(wù)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，而高質(zhì)量的課堂則是一個班級培養(yǎng)高素質(zhì)學生的根本保證。為了大力提升學生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育意識，促使社會主義核心價值體系的本質(zhì)內(nèi)涵融入到學生自身的價值觀，此次主題班會活動必不可少。
在與會教師領(lǐng)導(dǎo)的幫忙之下，在同學們的進取參與之下，新學年的第一次主題班會落下帷幕?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！毕嘈挪徽撌怯鹨砦簇S的新生班級還是配合默契的學長學姐，在經(jīng)歷了此次主題班會之后都能總結(jié)過去，展望明天，為建設(shè)南工院的美麗未來做出屬于自我的貢獻!
班會總結(jié)篇二
自習近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時提出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這一時代解讀，“中國夢”一時成為當下最流行的詞匯，13億中華兒女為之歡欣鼓舞，熱血沸騰。這不是偶然的事件，它是歷經(jīng)多少代人為之追尋，為之奮斗，終于在今天可以響亮說出來了，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)，深深地烙印在每一個華夏兒女的心中。這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。[1]
“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
班會目的：
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責”的吶喊。因為，國家好，大家才能好!大學生是祖國寶貴的人力資源，是最富有青春和朝氣的群體，是最富有激情和夢想的群體，是未來祖國的建設(shè)者主力群體，尤其我們當代大學生更需要義不容辭地擔當起歷史使命。歷經(jīng)苦難與輝煌，中華民族始終有著“家國天下”的情懷。實現(xiàn)國家富強、人民富裕，從來都是我們民族的夢，也是每個中國人的夢。中華民族走向偉大復(fù)興的歷史，每個人的前途命運都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一個“命運共同體”，中國夢必須“緊緊依靠人民來實現(xiàn)”。涓流匯海，聚沙成塔，中國夢漸行漸近的步伐，來自2.6億農(nóng)民工勞動致富的創(chuàng)業(yè)熱潮中，來自社會各界心系國運的熱誠參與中，來自無數(shù)志愿者投身社會的無私奉獻中。有了每個人的共同“給力”，才有國家社會的不斷前行，才能讓更多人敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，凝聚起推進民族復(fù)興的中國力量。
指導(dǎo)思想：
實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。國家主席習近平3月17日發(fā)表重要講話，深入闡釋實現(xiàn)中國夢的正確方向，深刻揭示實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路，為全國各族人民滿懷信心走好中國道路注入了強大正能量。
實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，是近代以來中華民族肩負的歷史使命。無數(shù)中華兒女為之前仆后繼、上下求索，卻始終沒有找到一條光明之路。從登上歷史舞臺那一刻起，中國共產(chǎn)黨就勇敢擔當起這一使命，篳路藍縷開啟征程，一路追趕現(xiàn)代化潮流，改變了國家和民族的命運，走出了中國特色社會主義道路，迎來了我們民族偉大復(fù)興的光明前景。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。
主辦單位：12級環(huán)藝本科3班
時間：2014年5月22日 晚7時開始 大約一個半小時
地點：藝術(shù)樓414教室
參會人員：校、院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班級班委會成員、本班全體師生。 活動內(nèi)容：
一、組織開展“我的中國夢”征文，由班級4個學習小組推薦優(yōu)秀文章在班會上予以宣讀。
二、組織開展“我的中國夢”主題宣講。在班會上組織班干和同學，對當前時事政治、十八大精神、兩會等熱點問題進行分析和解析。
三、推進班級文化建設(shè)，鼓勵同學多讀書、讀好書，多看青年勵志書籍，組織同學每月觀看一場青春勵志圖像影片。國外英文片《律政佳人》已觀看。
四、開展社會實踐活動，組織同學參加一次社會實踐、社會公益和志愿服務(wù)活動，增強學生社會責任感。
五、結(jié)合學生專業(yè)特長，開展以“我的中國夢”為主題的海報、招貼創(chuàng)意設(shè)計比賽，班會期間選優(yōu)秀作業(yè)在班上展示。
班會規(guī)定：
一、本次班會嚴格控制經(jīng)費支出，不該支出的經(jīng)費一律不支出、減少班會前期準備工作。
二、本次班會會場不粘貼任何裝飾物、不擺放鮮花、不提供零食、不使用各種裝飾彩燈、不發(fā)紙質(zhì)請?zhí)?改為電話、短信邀請)、不租借專業(yè)演出服裝，只適當給觀眾席提供茶水。會場保持干凈、整潔即可。
三、班會發(fā)言人嚴格控制發(fā)言時間、不講大話、空話、套話。
四、加強對此次班會活動的教育意義，保證節(jié)目的宣傳教育質(zhì)量。
五、會后領(lǐng)導(dǎo)嘉賓不安排禮品贈送。
節(jié)目內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：全體起立合唱《走向復(fù)興》，主持人對到場的校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進行介紹。
第二環(huán)節(jié)：班主任致辭。并宣布班會正式開始。
第三環(huán)節(jié)：《北京東路的日子》女生合唱
第四環(huán)節(jié)：詩歌朗誦《青春萬歲》
第五環(huán)節(jié)：游戲互動環(huán)節(jié)
第六環(huán)節(jié)： 獨唱《我和我的祖國》
第七環(huán)節(jié)：文章分享《我的中國夢》
第八環(huán)節(jié)：相聲《我是文學家》
第九環(huán)節(jié)：全體合唱《同一首歌》
第十環(huán)節(jié)：邀請校領(lǐng)導(dǎo)作班會總結(jié)發(fā)言
主持人宣布班會結(jié)束，邀請校(院)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師兄弟班級學生干部合影留念。拍照結(jié)束班干部負責歡送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師到門口并致謝。
第十一環(huán)節(jié)：全體師生清理現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生，桌椅回復(fù)位置。
班會總結(jié)篇三
班主任規(guī)范主題班會總結(jié)內(nèi)容
1、 總結(jié)班內(nèi)一個月以來課上課下所出現(xiàn)的情況，總結(jié)優(yōu)點提出不足。
2、 所注意的問題
(1) 課間在樓道里聚集的學生較多，課下不準在樓道內(nèi)停留、聚集。(提醒在樓梯的窗口處、樓道窗口處更不能停留)
(2) 下課的聲音較大，尤其在下樓時，聲音大，從明天開始有檢查，凡大聲喧嘩的要扣分，扣一分要做五天衛(wèi)生，來消分。
(3) 衛(wèi)生情況：早晨做衛(wèi)生有的班級學生不到位，甚至有的班級學生不認真作。(沒做的扣5分，作不干凈的扣2分)
課間有亂扔現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)扣10分，衛(wèi)生區(qū)有雜務(wù)的扣1，要求班主任安排好學生做好檢查和維護。水池及水房衛(wèi)生不能保持，希望班主任安排好學生隨時進行清理。做完衛(wèi)生后，一定要等檢查完畢后方可鎖門并關(guān)閉好樓道、樓梯教室的窗戶。有垃圾筒的班級，必須保證桶旁邊要干凈。
(4) 中午同學們盡量不外出吃飯，學校食堂各項制度健全，衛(wèi)生良好，每次都留有小樣，安全。外出的學生不得將外面買來的食物帶到學校，這里包括冰棍。進學校門時，嘴里不吃口香糖、帶棍的糖果。12點10分后不在外出。
(5) 校園的石登，是為同學們提供方便小息用的，但有的同學們隨便亂挪石登，坐在石桌上，站在石桌上，這些都是不文明現(xiàn)象。甚至有的同學把吃的事物亂仍在旁邊。
(6) 上以外課時一定要提前到位，不是打鈴后才站隊，下樓，鈴聲響后沒有在樓道走動的現(xiàn)象。
班會總結(jié)篇四
交通安全主題班會總結(jié) (一)活動構(gòu)思：
在班會中滲透交通安全意識，重點是舉辦主題班會，以風趣幽默，貼近生活的形式，給同學門灌輸正確的交通意識，務(wù)求做到知法守法。
(二)活動目標：
1、通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
2.使同學們堅決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭。
(三)活動重點：
讓同學們在開心活躍的氣氛中，學會自我反思，提高交通安全意識。
(四)活動方式：
自由討論發(fā)言， 小品劇， flash，知識問答
(五)活動準備：
1、從網(wǎng)上下載有關(guān)資料，制作交通安全課件。
2、從網(wǎng)上下載flash《交通安全知識講座》
3、從網(wǎng)上下載交通安全知識競賽題目，再進行篩選、整理。
4、組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。
(六)活動過程：
1、看圖認識標志：
打開課件，從課件中顯示四張圖片(1)知識標志(2)警告標志(3)禁止標志
(4)指示標志
活動意義1：通過對標志的認識，讓同學們清楚了解常見的四種交通標志。
活動針對1：同學們對交通標志的認識模糊
2、自主閱讀：
從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學們自主閱讀。
活動意義2：通過自主閱讀，讓同學們了解自己每天騎車中的正誤。
活動針對2：同學們騎車時所犯的錯誤
3、小品劇表演：
活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關(guān)交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。
活動針對3：同學們平時對交通法規(guī)的了解，在必要的時候用法律武器來維護自身合法權(quán)益
同學們平時參與交通時的錯誤行為
4、flash播放：
先由電腦播放，再由主持人提出問題，全班進行自由討論。
活動意義4： 通過討論，使同學們了解什么是安全參與交通，道路交通安全中的yes和no
活動針對4：。同學們平時參與交通時的錯誤行為
5、交通安全知識競賽：
根據(jù)語文學習小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時間可以組員間相互討論。
活動意義5：通過比賽，使同學們對交通法規(guī)有新的，而且深刻的認識，并學會自覺遵守。
活動針對5：同學們對交通安全意識的薄弱
(七)班主任總結(jié)
(八)活動效果總結(jié)：
使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離
班會總結(jié)篇五
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚與傳承傳統(tǒng)文化，營造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍，同時也為了讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的意義，學校在端午節(jié)前夕以班級為單位舉行了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩歌朗誦活動。
此次活動，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉行，活動中，孩子們積極參與、大膽而繪聲繪色地進行誦讀，內(nèi)容涉及詩歌、散文等文體形式。其中，有家長為孩子寫的散文《粽葉飄香》、有詩歌《端午》、《端午節(jié)》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等。總體來講，此次活動充分調(diào)動了學生和家長的積極性，讓孩子們對端午這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。本次活動，更是培養(yǎng)了學生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會上，孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我，情緒高漲，臺上孩子在朗誦時，臺下的孩子能認真傾聽。相比一年級上學期，孩子們準備更充分，朗誦語調(diào)注意了抑揚頓挫、添加了必要的動作、在臺上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗誦《端午節(jié)》時，語調(diào)、動作、表情都非常到位，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
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