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期末總結范文怎么寫?

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每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結,在總結中發(fā)現(xiàn)問題,吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

期末總結篇一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家上午好!

首先請允許我代表全體學生,向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝,感謝你們的陪伴和付出,感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀,祝福你們學業(yè)有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信,我們一定會以你們?yōu)榘駱?,勇往直前,再?chuàng)佳績,續(xù)寫母校新的輝煌。

今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點,今天對于同學們來說有著不同的味道,有的同學因成績優(yōu)異而高興,有的同學也因為成績不理想而難過。不管考的怎么樣, 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解,多給我們一些建議和指導,我們會繼續(xù)努力的。考試已經成為過去了,這只不過是人生無數考試中的一次,我們不要為昨天而過于后悔,也不要為自己的曾經而深深自責,讓我們從頭再來,重新開始吧,如果我們用心學習,自強不息,我們就不會收獲后悔和遺憾,我們不怕失敗,我們是熱血兒女,我們有夢想,我們又追求,那就下定決心努力奮斗吧。

人們都說:一份耕耘,一分收獲。一年之計在于春,一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭,彈指一揮間,時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間,熱愛讀書吧,在漫長的暑假,我們不要白白地荒廢它,一定要好好利用它,同學們加油吧,夢想就在前方,陽光就是身旁,成長就在路上,我們一路同行,讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!

期末總結篇二

匆匆,太匆匆。每到期末都會發(fā)出這種感嘆。這個學期過完,高中就度過了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學,就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?

首先,從心理上講,我感覺我又成熟了一些。開始對以后有一些想法了,也逐漸想著讓自己干些什么事了,雖然自己有時候不能克制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實現(xiàn)的地方。從以前的打球不注意時間到現(xiàn)在的客服自己的哪一點欲望;從以前的自己解決問題到現(xiàn)在的學會問老師、問同學;從以前的對生活的漠不關心到現(xiàn)在的積極面對……我發(fā)現(xiàn)自己在一分一秒地變變成熟,以前看以來很熱衷的東西在眼中已變成了幼稚的代名詞。是的,我長大了。開始懂得很多東西,開始知道有些東西該怎么看清,也許現(xiàn)在的我能夠離開自己主觀的意愿,站在一個旁觀者的角度來思考一下,有些事我做得對還是錯,有些話我到底該不該說……

當生活上的一些困難一直困擾著我是,我會感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法改變的,但是有一個很重要的原因,即后天形成的習慣。我越來越認為習慣對人的影響是非常之大的。曾經當自己猶豫、放棄一些事情時為自己開脫,認為這只是一件小事,以后要真遇到什么的話自己會超凡脫俗、一鳴驚人的。其實不然,沒有量的積累,那里會有質的飛躍呢?所以習慣要在每一件事上培養(yǎng)、改良。這一點早就知道,但到現(xiàn)在才有了一些領會。然而這又是一個艱苦的過程,變革永遠是困難的,常常會出現(xiàn)半途而廢周而復始的情況。關鍵是當陷入困境之時,阻力會變得異常的大,如何保持住自己的本心不動搖是很難的。具體的方法我至今都沒有找到,只希望以前的“周而復始”作為量的積累,讓我在以后的生活中得到質的飛躍。到了什么時候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說明我真正地做到了自己“質”的飛躍。其次,學習上。就我個人相比而言,高二的我比高一的我學習更努力了一些。

或許是“知恥而后勇”吧!高一過了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來還有很長的路要走。自己現(xiàn)在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習慣問題,也許解決了這個問題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!

期末總結篇三

林花謝了春紅,太匆匆。時光如白駒過隙,昨日光景還時時浮現(xiàn)在眼前。 “少壯不努力,老大徒傷悲”已是老生常談,,可在這已逝的時光當中,我們付出了什么?收獲了什么?

這學期可謂是平平淡淡,波瀾不驚,同學們相處了一學期,關系融洽了,比以前更活躍了,參加班級更活動積極了,但同時,同學們的惰性也暴露了,違紀現(xiàn)象出現(xiàn)得更頻繁了,甚至,個別同學間還出現(xiàn)了小集體等現(xiàn)象。因此,還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們去做,做好帶頭作用。在大一上學期即將結束之際,我對班級下學期的工作總結如下:

一、 班級制度

班干部的成員編制一直是按照大一開學初建立的制度來進行的,基本沒有變動。同學們在日常生活中十分配合班委的管理和工作,這使我十分欣慰。

二、 班干部工作情況

班級的管理是以班長、團支書為核心積極展開的,總體來說,班級事務能夠正常的運行,班級管理能夠穩(wěn)定正常進行,那么班委就起到了班委的作用,也算是各司其職了,但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴的行為,對于這些問題的出現(xiàn),希望個別班委能夠多向別的班委學習,完成好自己分內之事,做好模范帶頭作用

三、 開展的活動

這個學期活動不算多,大家在一起吃了兩餐飯,增進同學感情。做了一次有關大學生綠色消費的團日活動。這學期沒有舉行太多的活動。主要是同學們自己參加學校的活動為主。

四、 學習方面

大體來說,這個學期同學們的學習熱情不高,大家都有些懶散,特別是對基礎科的學習更沒有引起大家的足夠重視。在我看來,學習是自己的事情,在大學更是如此,大學里每人會管著你督促你去學習,在大學完全是靠自己。大學是個大舞臺,我們每個人會選擇自己的道路,我們應該按照自己的計劃去度過大學生活。但前提是你必須有計劃,萬萬不可碌碌無為,要不然就浪費了時間和金錢,荒廢了青春和人生。

五、 我的感受

在我擔任班長一學期以來,我發(fā)現(xiàn)我們班是個很好的班級,大家和睦相處,平時積極配合我和其他班委的工作,沒有調皮搗蛋分子,這使得班級管理每每都能有條不紊的進行。但缺點也還是存在的,同學們自身也存在一些問題,如有些同學不能和別的同學很好的相處,天天交往的人就是其余三位室友;有些同學不愛鍛煉身體,天天窩在宿舍打游戲,殊不知身體乃是革命之本錢,只有照顧好自己才能更好地完成人生目標。

對于我自己來說,從上剛開始的不熟悉工作,到現(xiàn)在游刃有余,我努力了很多,也進步了許多。現(xiàn)在我已經感受到了位同學服務的樂趣,希望下學期我還能為同學們、為班級貢獻自己的力量。

期末總結篇四

你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。

你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多?;旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。

你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高作業(yè)的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!

你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

期末總結篇五

前幾日,我參加了洛陽市大象版小學科學課的培訓

活動,深感榮幸。培訓專家的精湛的科學基礎知識講座、各地優(yōu)秀的示范課及專家的精彩點評,讓我受益匪淺??茖W課新課程目標向教師提出了更高的要求,要讓學生掌握一定的知識內容,作為科學課老師要讓知識自然地流進學生的意識世界,這就為我們的教學工作增加了難度,我感到了一份來自未來的壓力。對此我的體會如下:

一、科學學習要以探究為核心。這次我聽到的最多

頻率的一個詞就是“探究”, 探究既是科學學習的目標,又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學習科學的主要途徑??茖W課程在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習的能力基礎上,向學生提供充分的科學探究機會。我們應該培養(yǎng)學生像“科學家”一樣,以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并在探究的過程中獲取知識,體驗學習科學的樂趣,增長科學探究能力,形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度,了解科學發(fā)展的歷史。

二、科學課程應具有開放性。這種開放性表現(xiàn)為課程

學習內容、活動組織、作業(yè)與練習、評價等方面應該給教師、學生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間,使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經驗背景的學生學習

科學的需要。每個孩子生活的環(huán)境都不同,因此他們的經驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異,強迫這些學生同樣的內容,而且還要達到相同的理解水平,這是不現(xiàn)實的。這種開放性還表現(xiàn)為,要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習,將學生的科學學習置于廣闊的背景之中,幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現(xiàn)象的體驗,并豐富他們的學習經歷。學生生存在整體的、發(fā)展的社會中,就要適應社會這個大環(huán)境。

三、作為科學教師說話一定要嚴謹。在培訓的過程中

其中還有示范課當中也有小瑕疵,就是教學語言不夠嚴謹。教師在講到理論基礎知識的時候一再強調這個問題??茖W課的開放性是無可比擬的,教師的知識已經不是簡單的一桶水的問題了,對于我們科學課教師來說,嚴謹的組織教學,設計合理的問題,是我們上好每節(jié)課的前提。在新課程改革的今天,我們更加應該以嚴謹的態(tài)度對待科學課,尊重知識,尊重科學,提高自身綜合素質,教育出具有良好科學素養(yǎng)、規(guī)范科學研究習慣的“未來科學家”。

總之,這次培訓讓我收獲很大,學到了很多教學理念

教學方法,在以后的教學中,我會把這些理念和方法運用到教學實踐中去,爭取做一名合格的新課程時代下的科學課教師。

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