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總結(jié)300字左右高中生

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總結(jié)300字左右高中生篇1

本周,我們班迎來(lái)了值周任務(wù)。這次值周,也許是我們?cè)诟咧须A段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。

禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒(méi)有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過(guò),他(她)們便送給老師們最真誠(chéng)的問(wèn)候。守侯在校門前的同學(xué),早早地佇立在門前,迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級(jí)風(fēng)貌,不怕辛苦,不怕吃苦!

并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊(duì)右行,左出右進(jìn),不要擁擠,要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩,見(jiàn)了老師能問(wèn)聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了,那么我們的校園就會(huì)更安全了,更文明了,通過(guò)值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優(yōu)秀班級(jí)的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。

總結(jié)300字左右高中生篇2

1.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程及ATP在代謝中的作用

2.酶的概念及特性(三個(gè)),酶促反應(yīng)的過(guò)程

3.影響酶活性的因素:溫度、pH值、底物濃度、酶濃度?都分別有什么影響?

4.葉綠體色素的種類及作用

5.光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程(注意每個(gè)科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn)的方法及結(jié)論)

6.光合作用的概念?兩個(gè)階段?每個(gè)階段場(chǎng)所、所需條件、物質(zhì)轉(zhuǎn)化、能量轉(zhuǎn)化、反應(yīng)式以及兩階段的聯(lián)系。

7.影響光合作用速率的環(huán)境因素?光照、CO2濃度、溫度?都如何影響?

8.細(xì)胞呼吸的類型?(有氧、無(wú)氧)每種類型的階段?每一階段的場(chǎng)所、條件、物質(zhì)轉(zhuǎn)化、能量轉(zhuǎn)化、反應(yīng)式?有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別?

9.細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高細(xì)胞呼吸;蔬菜水果保鮮,抑制細(xì)胞呼吸。(了解實(shí)例)

10.實(shí)驗(yàn):葉綠體色素的提取和分離

丙_、層析液、石英砂、碳酸鈣的用途及實(shí)驗(yàn)結(jié)果

總結(jié)300字左右高中生篇3

1.細(xì)胞周期概念?真核細(xì)胞的_方式有幾種

2.有絲_各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn):間期、前期、中期、后期、末期

3.各個(gè)時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)及DNA含量的變化

4.植物細(xì)胞有絲_與動(dòng)物細(xì)胞有絲_的區(qū)別

5.無(wú)絲_的特點(diǎn)?無(wú)“絲”指什么?哪些細(xì)胞通過(guò)無(wú)絲_的方式形成新細(xì)胞

6.細(xì)胞分化的概念

7.細(xì)胞全能性的概念,舉例說(shuō)明

8.個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

9.細(xì)胞衰老的特征及原因

10.細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別

11.癌細(xì)胞的特征

12.常見(jiàn)的致癌因子有哪些?惡性腫瘤的預(yù)防與健康的生活方式的關(guān)系。

總結(jié)300字左右高中生篇4

______:

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3、尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人:______

總結(jié)300字左右高中生篇5

后面幾天都是隊(duì)列練習(xí),幾個(gè)番號(hào)弄得我們死去活來(lái)。番號(hào),就是在行進(jìn)中喊出的有節(jié)奏的口號(hào)。剛開(kāi)始,我們?nèi)畮滋?hào)人的聲音比教官一個(gè)人的聲音還輕,教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了,但是他仍舊不停的喊著,這個(gè)舉動(dòng)使我們所有人的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。終于拿出了吃奶的力氣,長(zhǎng)大了嘴巴,盡量把嘴張成“O”型,扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊,直到令他滿意。幾天后我們每個(gè)人嗓子都變得“滄?!绷?,嘴里時(shí)不時(shí)地含著含片,仍是費(fèi)力地喊著。這給我的軍訓(xùn)記憶留下了深刻的印記。

這5天中,教官們教我們唱軍歌,在休息的時(shí)候陪我們聊天,講述他的故事,使我們明白了我們這幾天的軍訓(xùn)不算什么,和教官的經(jīng)歷比起來(lái)全是浮云。

軍訓(xùn),這段如五味瓶般的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)將他珍藏在心底,因?yàn)樗虝?huì)了我團(tuán)結(jié)和責(zé)任。

總結(jié)300字左右高中生篇6

高中生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對(duì)自已高中幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過(guò)高中幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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