2022掛職鍛煉總結10篇
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，將過去的成績匯集成一份總結吧。以下是小編為大家收集的2022掛職鍛煉總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022掛職鍛煉總結篇1
在學校領導的安排和支持下，今年６月份非常榮幸地有了一次在企業(yè)掛職鍛煉的機會。在掛職學習的一個月的時間里，使我學習到了許多與企業(yè)及水處理方面的知識，在專業(yè)技能方面也有了長足的進步，掌握了一些現在水處理方面的技術。現總結如下：
給排水公司現有職工93人（含退休職工6人）隸屬于哈市建設局，日供水能力3萬立方米/日。供水面積15.6平方公里，服務人口12.6萬人，供水普及率50%，近三年來日供水量9000立方米，平均年供水量300萬立方米?，F有DN100至DN800供水管網44、8公里。其中鑄鐵管24.92公里，年久失修，破損嚴重，漏損率17%。20__年至20__年，已完成12.98公里離心球墨鑄鐵管供水管網改造，共投資700萬元。正在進行的供水管網建設6.12公里，預計投資400萬元。給水管網全長6.45公里，預計投資400萬元左右。
為了提高公司效益進一步加強內部管理，努力提高科學管理水平和工作效力，降低運行成本，提高公司供水工作的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益。面對沉重的銀行貸款和公司必須生存發(fā)展的現狀，大膽實踐研究供水企業(yè)改革方案，建立建全了現代企業(yè)管理制度，規(guī)范各部門的行業(yè)管理，制定各部門的崗位職責，完善考勤制度，層層落實成本考核指標，樹立艱苦奮斗、勤儉辦企業(yè)的思想。建立切合實際、具有可操作性的規(guī)章制度，厲行節(jié)約、勤儉持家，一切以公司利益和職工利益為重。建立建全應急處理機制，發(fā)現問題早處理、早匯報，杜絕一切人為可能造成的水質污染和破壞。
供水工作是一項關系國計民生的營利性公益性事業(yè)，它是哈爾濱市民關心的熱點和難點問題，是哈爾濱市人民政府的`形象窗口。自來水作為商品，具有壟斷的獨特性，它必須受政府職能部門的監(jiān)控。自來水公司強化服務意識，提高服務質量。通過媒體、公開欄等形式向社會公開承諾服務內容、服務時限，減少辦事環(huán)節(jié)、提高辦事效率。建立強有力的監(jiān)督制約機制，成立專門的供水監(jiān)察隊，加大監(jiān)察力度，使供水服務工作置于社會公眾的監(jiān)督之下。教育職工遵守職業(yè)道德提高思想素質，窗口部門堅持使用文明用語，端正行風，樹立良好的企業(yè)形象。給排水公司二期工程投產后，日供水能力達到了3萬立方米，而現在每日只能供9千立方米。一方面公司供不出水，另一方面卻有部分市民喝不上自來水。究其原因，存在兩個方面：一是規(guī)劃區(qū)范圍內給水管網不配套；二是自備水源（深水井）的用戶太多。為解決這一矛盾，給排水公司在建設局的領導下，初步完成了對部分給水管網的改造，市規(guī)劃區(qū)范圍內給水管網的改造和興建，供水范圍和服務人口將進一步擴大，給排水公司將大大提高供水量，從而提高公司的經濟效益。
集中統一供水涉及到千家萬戶的生命財產和身心健康。在過去的生產中，自來水公司全體干部職工能夠自覺地努力提高自身素質，包括專業(yè)知識和具體工作能力，提高工作熱情和責任心，進一步掌握專業(yè)技術知識，教育職工必須從思想上認識到供水工作的重要性，責任重于泰山。另外，污水處理廠現已建成投產，我們將維護好污水處理廠的正常運行，讓污水處理廠發(fā)揮最高的社會效益和環(huán)境效益。
非常感謝學校能給我這個機會參與到這次掛職鍛煉中，使我自身的能力在各方面都有了很大的提高。我將會在今后的工作中，把所學到的知識應用到教學工作中，為學校的發(fā)展盡一份力。
2022掛職鍛煉總結篇2
自九月一日始，我掛職于集團公司團委活動部，至今已滿三個月。從滿眼綠色的夏末到落葉飄金的冬初，在時間上我經歷了季節(jié)的變化，而在工作中我得到的是金秋似的收獲。時間雖然不長，卻給我留下了許多寶貴的財富。
（一）體會
在集團公司團委掛職鍛煉的三個月，可以說是學習的三個月，增長見識的三個月，時間雖然短暫，但體會頗深。
第一點體會：挑戰(zhàn)讓人充滿活力。從基層團支部直接到集團公司團委工作，雖說是鍛煉，但這其間還是有不小的跨度的，工作環(huán)境、工作性質以及人際關系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我在當時選擇了后者，因為自己畢竟還年輕，以后要接受的挑戰(zhàn)還很多，如果這一次便被現實擊倒，那今后還有那條路是適合自己的呢？并且再大的挑戰(zhàn)也有適應的一天，一旦適應了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴的財富。相對于一潭死水、按部就班的工作狀態(tài)，在集團公司團委接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項新的工作都能讓我學到新的知識，感受到對工作新的詮釋，多出了多年前剛開始接觸團的工作、從零開始的那種激情，多出了對求知的渴望，這是在基層團組織感受不到的。
第二點體會：壓力讓人感受充實。隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地的感受到了來自于工作上的壓力，其中最大的壓力就是工作節(jié)奏太快，有時一天八個小時是滿負荷的，這種工作狀態(tài)讓我有些不適應。但隨著對環(huán)境的熟悉和對工作的融入，我逐漸適應角色，雖然工作依然那么忙碌，但感覺無比的充實；雖然累，但累并快樂著。尤其是在對技能競賽頒獎大會的參與中更使我感受頗深。在那次大會上，我負責對計算機的控制。在當時我感到了很大的壓力，生怕由于自己在哪個環(huán)節(jié)的出錯影響了整個大會。但隨著大會成功的結束，我感受到了壓力過后的無比的輕松和快樂，尤其覺得之前的壓力是那么的充實，那么的值得回味。
第三點體會：盡責讓工作更加愉快。在集團公司團委三個月的掛職鍛煉讓我感受最深的是人人盡責。在這種氛圍中我學會了承擔，學會了盡責，在某一件事出現差錯時我首先想到的是自己應當承擔的責任，而不是將責任推出去，這讓我心里更加踏實，工作更加快樂。其實，從這三個月的學習中我深刻體會到，盡責是立世之本，在家中為父母妻兒盡責，工作中為崗位盡責、生活中為社會盡責，交際中為朋友盡責，奮斗中為國家盡責?！肮ぷ鞑幌ⅲM責不止”將是我今后工作的方向和要達到的目標。第四點體會：信任是最大的支持。一是來自于人與人相互間的信任。在我掛職鍛煉之初，集團公司團委各位領導便將團的整體工作布局、重點工作思路、具體工作方式方法等傾囊相授，使我能夠很快把握要領，進入角色，開展工作。雖然團委體現了疑人不用、用人不疑的大度，但我感受到的是來自于人格上的尊重，使我備感親切。二是來自于工作上的信任。掛職期間，集團公司團委將“十佳”能手考察、技能競賽頒獎大會電腦操作、團干部素質提升活動啟動大會和青年安全工作會議籌備等十分重要的任務交給我，沒有過多的疑慮，也沒有千叮嚀萬囑咐，每次都是那么信任。而我也把這種信任轉換成了工作上的熱情，更加忘我的投入工作之中。
（二）收獲
工作視野得到進一步拓寬。在我掛職鍛煉的這三個月，活動部的工作比較密集，各項政策的出臺，工作思路的謀劃，活動載體的設計、信息的修改和起草、會議的籌備和組織，我都參與其中，雖然貢獻不大，但使我得到了鍛煉，積累了經驗，增長了見識，開闊了視野，儼然有了“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感觸，為我今后的工作打下了堅實的基礎，也必將使我在今后團的工作中思路更加清晰、方向更加明確。整體意識得到進一步增強。以前想問題、做事情、干工作總是一味的強調抓大的、抓重點，忽略了對一些細節(jié)的重視，而這些細節(jié)聚集起來便會演變成這樣或那樣的失誤。通過在這三個月中對所有會議、活動的幕后籌備工作的參與我才發(fā)現，正是由于對細節(jié)的重視，才使每一次會議、活動更具嚴密性和整體性，結果才會更加成功。在這三個月的學習實踐中，我學會了系統的思考問題，提高了整體意識和細節(jié)意識，深刻體會到了“細節(jié)決定成敗”的真正含義，這必將對我在今后減少工作上的失誤奠定堅實的思想基礎。
協調能力得到進一步提高。在這三個月中，我在活動部參與組織了“青春奉獻十一五”青年卡拉ok大賽、青年安全工作會議、技能競賽頒獎大會、青年崗位能手的考察等會議和活動，在團委領導的諄諄教誨下，不管是會議的組織協調，還是接人待物，我都在實踐中得到了鍛煉，并與各公司的團組織負責人和同行建立了深厚的友誼。尤其體現在交際能力上，在我回礦的這段時間，不論是朋友，還是領導，對我的第一印象都說我這三個月沒白學，變得更加禮貌和謙和了。這也使我從中明白了一個經常掛在嘴邊但在實際工作中還有很大欠缺的道理，那就是尊重是相互的，你對別人尊重，那你換來的將是別人對你的尊重和認可。
文字水平得到進一步提升。以前寫東西，總是一味的求多求全，很不精煉。記得當初在集團公司團委改第一篇稿件時，改到最后剩了四五百字。但經過領導一改，就只剩下二百字左右了，但同樣把問題說清楚了，既精煉又全面，這使我感觸很深，認識到了在文字方面的差距。通過這三個月來的不懈努力，我的文字水平有了很大進步，由當初的稿件被領導改去一半甚至一多半到現在的只改一句兩句，基本適應了團委采編稿件的風格，得到了團委一致的認可。
（三）不足
在這三個月中，我學到了很多東西，綜合能力實現了全面提升，但我也從這三個月的鍛煉中認識到了自身的不足，主要表現在工作還不夠細致；加強學習、完善自我的意識還有待于進一步提高。這些缺點我會在今后的工作中認真加以改正。
掛職三月，終需一別。三個月的時間雖然短暫，但我受益匪淺?；氐V以后，迎接我的將是一個全新的開始，我會更加努力！
2022掛職鍛煉總結篇3
大二上學年，我參加了由學校組織的仙鶴社區(qū)掛職鍛煉。起初，我只是把它當成一項普通的志愿服務活動來參加，經過多次的接觸之后，我發(fā)現，此次掛職鍛煉給予了我很多收獲，也讓我產生了很多思考。
在這項活動中，我不是作為一名助手去協助仙鶴社區(qū)居委會辦公室的工作，而是作為一名代理的辦公室工作人員切身參與到社區(qū)工作中去，與其他工作人員共同分擔工作。我認為，這是所有工作人員給予我的充分信任，不僅為我提供了親身參與基層治理的機會，還充分鍛煉了我的溝通能力和實踐能力。
社區(qū)居委會的工作并不像我之前想象的那么簡單輕松，她們經常舉辦一些活動，以豐富社區(qū)居民的生活，保障社區(qū)居民的健康，提高社區(qū)居民的素質。比如“孕前婦女免費健康檢查”、“元旦聯歡會”等等。之前，全能神教在社會上造成了惡劣的影響，仙鶴社區(qū)針對這個情況，積極向社區(qū)居民宣傳全能神教的危害，呼吁社區(qū)居民不要輕信邪教。這些活動都獲得了社區(qū)居民的熱烈歡迎。
此外，除了這些收獲，我在掛職鍛煉活動中還發(fā)現了一些存在的問題。
在這個現代化的社會，一切都與科技網絡掛鉤，因此，辦公室的很多工作，也都需要使用計算機。但是，辦公室工作人員的受教育程度普遍不高，對于計算機的使用也存在很多疑問。因此，在一些需要使用計算機的工作中，她們自己對使用方法也不甚了解，對我們掛職鍛煉的這些學生也解釋不清。于是，經常會出現我們不知道怎么進行工作，向辦公室人員詢問，而她們也說不出所以然的情況。這樣的情況下，我們只能在辦公室人員的協助下自己摸索，同時教授她們一些使用方法。根據這種情況，我認為，有關部門需要對社區(qū)居委會的工作人員進行計算機使用教學，進一步提高她們的工作能力，與時俱進，進而使各項工作都完成的更出色。
另外，在掛職鍛煉中，我還發(fā)現了一個不值得提倡的弊病——一些工作中存在虛假捏造的情況。比如，在給社區(qū)居民發(fā)放安全套的記錄工作中，因為時間過久、無人領取或者其他一些原因等，就會進行一些編造。這樣的情況顯然是不應該存在于社區(qū)工作中的，但是眾所周知，這幾乎已經成為所有的社區(qū)的通病。為什么會出現這種情況？原因有三：一，的確是出于時間過久、之前未做好記錄工作等原因才會出現這種情況，社區(qū)居委會應當反省自身，不斷改善工作；二，不可否認，社區(qū)居委會的歷史較短，發(fā)展得還不夠完善，所有工作都需要循序漸進地探索，才能慢慢走上正軌；三，有關部門向社區(qū)居委會發(fā)布的指令過于死板生硬，以至于居委會的工作只能生搬硬套，形成了千篇一律的風格。
經過我自身的參與和觀察，我認為社區(qū)居委會的工作需要進一步改進，但總體上她們的工作還是很出色的。我也非常感謝學校和仙鶴社區(qū)給我提供了一個這樣珍貴的機會，讓我深入社會基層管理，進一步了解基層現狀。
2022掛職鍛煉總結篇4
根據上級的安排，于x月來到了__部進行掛職鍛煉工作，在此期間，在當地領導及有關同志的關心和幫助下，我通過認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲?，F將掛職工作以來的心得體會匯報如下。
一、掛職期間主要工作
學習鍛煉期間，我除了協助做好__日常工作以外，還參與了__調研工作，讓我不僅學習了__調研組認真的工作態(tài)度和務實的工作作風，還學到了高超的調研技巧。
我參與了“__”啟動儀式，讓我學會與掌握了一個活動如何從人員通知到活動具體實施的整個過程。
我參與了__（擴大）會議，讓我明白召開會議不僅注重會議期間的任務，更注重會議前期充分的材料準備工作。
我重點參與了__評選活動與頒獎晚會，雖然工作量大經常需要加班加點，但讓我鍛煉了嚴謹的工作作風與較強工作責任心。
我還參與了青年文明社區(qū)評選活動、__歡送儀式等相關工作，有時也起草通知文件和審核__信息等。我在工作中鍛煉自己，但由于工作經驗不足和對__務工作的不熟悉，有時遇到很多困難與困惑，但在__長的悉心指導和鼓舞下，工作能力得到了極大的提高。__長的工作能力和工作作風對我產生極大影響，觸動很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會感受
一方面，對__的業(yè)務知識加深了認識。通過在__委的學習和工作，使我不但較全面地掌握了__的業(yè)務知識，而且進一步明確了當前__工作的要求，為今后進一步做好__工作指明了方向。
另一方面，增長了見識，提高了工作水平。__委以較重的工作任務和嚴格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能,提升我的素質。通過學習與磨煉，我在表達能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協調能力等各方面都有了明顯的提高。
工作中我與__委的領導和同事們結下了深厚的友誼，我同時也深刻感受到領導的關懷和__委的溫暖。在工作的過程中我感受到了__委機關無私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風。在今后的工作中，本人將會一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經驗、好方法應用到今后的工作當中。真摯的感謝__委！
2022掛職鍛煉總結篇5
20__年6月，濱海區(qū)實驗小學和崔家央子小學結成“城鄉(xiāng)幫扶聯誼校園”，兩個校園共同制定了《建立優(yōu)質教育資源共享機制，全面提升校園辦學水平實施方案》。其中要求：結對校園每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方校園掛職，掛職干部要真正參與校園管理，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質性管理職責。到幫扶校園掛職的干部，不但要學習校園的管理經驗和方法，更要學習對方校園的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統服務。每校每學期派出干部不少于1人，掛職時間不少于2周。
根據以上要求，作為崔家央子小學教學業(yè)務的主管領導，我有幸于20__年10月18日至10月29日，到濱海實驗小學掛職課程部主任，和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。
在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會實驗小學的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，用心參與校園的各項活動和各種會議，經常主動和校園各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀實驗小學的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄，并歸納總結，構成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
在掛職培訓學習期間，與所掛職校園領導和教師建立了深厚的感情和友誼。并透過我兩周的學習、工作，使兩個校園之間建立了友好關系，促進了兩所校園的互相交流。
透過12天的高速“充電”與“洗腦”，現將所見所聞、所思所感歸納整理如下：
一、掛職校園基本狀況
（一）內部環(huán)境
實驗小學硬件齊全，設施齊備，為學生的全面發(fā)展帶給了良好的環(huán)境。
（二）內部管理
1、新穎的辦學模式
2、全新的育人目標
3、科學的管理機制
4、鮮明的教學特色
5、成熟的辦學經驗
二、掛職學習的資料和方法
1、學習的資料
①校長的辦學思想和辦學理念；②教育教學管理個性是教學管理；③現代教育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。
2、學習的方法
掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。
3、所做的工作
全方位參與校園的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每周一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節(jié)課；參加了校園的教工活動；第九屆藝術節(jié)的演出活動；同校園的教師、學生一齊參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪科研交流會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。
三、總體感覺
在實驗小學掛職鍛煉期間，透過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。我時常被實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。
2022掛職鍛煉總結篇6
根據__教育中心的工作安排，從11月6日至19日到__小學參加掛職鍛煉學習，在短短的十幾天的時間里，我深受__小學領導的悉心引領，深入到學校的各職能處室，零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被__小學那種團結協作、求真務實的工作作風和開拓進娶敬業(yè)奉獻的說感受頗深，受益良多。
一、學校校園文化建設方面
__小學做為南開區(qū)“示范?！薄Ｕ嫉仄椒矫?。共有16教學班，50名教職工，416多名學生?？缛隷_小學校門，只見地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學習宣傳標語，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來，__小學不斷設計、健全、規(guī)范校園文化，校園多處墻壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關于廉政奉獻類的標語，時刻告誡領導要克己奉公，不要閉塞視聽等，所有這些具有哲理的語言，使學生感悟到學習的真諦，使領導不忘管理的內涵，時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時以健康明朗的心態(tài)、積極進取的行為投入到教與學之中。__小學的校園文化，充滿了韻味，使受教育者產生一種內在的'感化，在不知不覺中感染、陶冶師生。并內化成信念、覺悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。
二、學校的辦學特色理念及各職能部門如何貫徹
學校以建設"花園。學園。樂園"的三園文化為辦學特色，本著"以愛育愛，先愛后教"的辦學理念。鑄就了__小學高尚師德。
小學有校長1人。副校長3人，并設有德育處、后勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長、教研組長和備課組長。__小學校長就是在教學管理中結合實際，規(guī)范制度，依據各科室職能作用，本著為學生服務，為教師服務的思想，以學生為主體，全心全意地關心學生，尊重學生的人格，維護學生的合法權益，進而實現人本化管理。該校經過實踐探索，出臺了一系列有利于促進學生發(fā)展和調動教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間，我發(fā)現__小學的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領導和老師，還是針對學生，執(zhí)行的都很到位。
首先在行政層面有（校長崗位職責）、（副校長崗位職責）、（教導主任崗位職責）、（德育處崗位職責）、（后勤處崗位職責）等職責；在教師層面，制訂了（班主任工作職責）、（任科教師工作職責）等崗位職責，這些崗位責任制，使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實行（環(huán)保衛(wèi)生工作制度），制定量化標準，從學校環(huán)境建設著眼，為學生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學生管理上，始終堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才這一主題，學校的一切制度都著眼于調動和依靠學生內在的積極性。
三、課堂教學的方面
在教育教學活動中，__有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執(zhí)筆教師制作成課件，由學科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補充，鍛煉學生的表達能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導下進行自我測試，互助評價改正。在教學模式上充分發(fā)揮學生的能動性，調動學生的積極性，激發(fā)每一名學生的自主學習能力。我在__總共聽了22節(jié)課，通過聽課，我發(fā)現__的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學水平都很高，老師語言風趣幽默，時刻注意尊重學生人格，與學生平等交流，所以上課氣氛活躍，學生積極性、主動性都很好。
四、校本教驗的方面
__小學不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發(fā)展的重要指南和促進教師專業(yè)成長的必由之路，__的校本教驗工作有以下特點：一是學校重視，把校本教研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實；二是具有連續(xù)性，通過上研討課——評課——發(fā)現問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發(fā)現新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動，實現教學上的不斷自我提高和完善。
2022掛職鍛煉總結篇7
三個月的掛職鍛煉生活即將結束，在此期間，工作上、學習上及生活上都得到了領導和同事們的大力支持、熱情的幫助和耐心的指導，讓我在一個和諧良好的學習環(huán)境下，充實的工作環(huán)境下、快樂的學習和工作，真正體會到培養(yǎng)鍛煉年輕干部的正確決策。我如饑如渴的汲取，受益匪淺、感悟頗深。現將本月工作小結如下：
一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習
我非常珍惜此次學習機會，換屆工作仍在繼續(xù)。這段時間做了一些換屆期間材料的打字及印刷工作，對換屆材料都建立了專門的文件夾。在材料排版上做到了清晰、規(guī)范，保證了材料的準確度，在印刷材料工作中，也保證了材料的印制效果，份數準確。在工作過程中，態(tài)度端正，經常與領導、與同事交流，虛心向他們學習，加強溝通，在聊天的過程中也得到了學習。
二、遵紀守法、樹立良好形象
在工作中，我嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，一切工作服從組織安排，主動參與工作，在完成工作的同時還協助同事們做其它工作，注重塑造良好形象。
掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的人生經歷。在這段時間里，除了按要求完成組織部門安排的工作外，把自己的工作定位于學，學新理念、學新經驗，不斷完善自己，使自己得到成長。在今后工作中，我還應努力提高自己的對外協調能力，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
2022掛職鍛煉總結篇8
根據縣委組織部有關文件通知，自20__年10月13日到公司掛職（總經理助理）以來，本人嚴格按照掛職鍛煉各項要求，積極履行崗位職責，較好地完成了組織和領導安排的各項工作任務，現將有關情況報告如下：
一、掛職工作情況
按照到職后公司班子會議議定，本人分管負責公司融資部、財務部、辦公室具體工作。融資工作方面，召開融資協調會議10余次，積極與相關銀行和公司協調落實好資金，在完成公司保信用工作的同時，還協助主要領導到位融資資金1億元，目前正在全力推進私募債、興業(yè)銀行相關融資工作，力爭在4月至5月將融資款項到位。財務工作方面，牽頭制定完善了公司財務制度，進一步細化了公司財務支付、結算、決算等工作細則。在辦公室工作方面。
一是牽頭組織完成了公司20__年目標考核上報工作，協調梳理了公司20__年工作計劃安排；
二是抓好制度建設，制定并實施了《公司中層干部競爭上崗方案》、《周評議、月總結、季評比》、《公司各部門月度績效考核辦法》等工作制度；
三是抓好日常管理，清理了公司公務用車、日常辦公耗材購買等日常事務；
四是具體負責做好公司重大文件牽頭撰寫工作，先后完成各類報告5篇。
二、掛職主要收獲
一是增長了見識，提高了能力。由于與以前工作職責不同，掛職以來我初次分管具體經濟工作，通過工作，我學習了解了融資、財務等經濟工作的基本流程、核心關
鍵以及我縣當前的經濟形勢和發(fā)展態(tài)勢，逐步掌握了推動工作的具體方式方法，可以說這是我掛職的最大收獲。
二是認識了“自我”，找到了差距。在掛職期間，雖然自身有一點提高，但與公司班子成員以及公司老員工對比，我感到自身能力還是有待進一步提高，尤其是在處理融資業(yè)務和個人素質修養(yǎng)上還存在差距，具體表現在：對融資全流程掌握的還不全面、個人情緒控制還不夠好等等?！巴鲅蜓a牢，未為晚也”，對于這些個人不足，我將在今后工作中提高和改正。
三、幾點工作體會
掛職半年以來，有幾點體會十分深刻，本人感觸很深。
一是組織和領導的充分信任給予了我工作的信心和動力。作為一名掛職鍛煉的80后，公司將3個部門交予我分管，我在感受到了組織和領導的信任的同時，也深切體會到“自己沒有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛圍給予了我工作的靈感。掛職以來，公司上下沒有將我當成“臨時工”，在工作中，同事們的無私幫助、關懷讓我倍感溫馨，領導的主動指導、身傳言教讓我深受啟發(fā)，這些都是我在公司每天愉悅工作、主動創(chuàng)新思考的源泉。
總之，掛職以來，收獲很多、感觸很深，感謝組織給予了我這次鍛煉機會。
2022掛職鍛煉總結篇9
在近期掛職工作期間，相比起上半年，在重點工作完成方面有了很大的進步，同時也加強學習了自身的不足?，F將近期的工作匯報如下：
一、生產組織安排工作
在沒有生產調度的協助下，我現在已可以獨立完成每日的生產工作安排及緊缺件的交付；同時晚上積極主動值班，保障生產的順利運轉。
二、質量管理工作
在掛職工作期間，由于西廠區(qū)質量問題較多，在與車間領導溝通協商后，我被指派到西廠區(qū)專項管理質量工作。我要求技術人員及班組長加強了每日的巡檢，同時我也加強了每日稽查的頻次。在西廠區(qū)的一個多月，質量問題數量大幅下降。
三、現場管理工作
在西廠區(qū)這一個多月，我組織車間調度及班組長完成了地面刷漆、區(qū)域劃分定置、邊角落雜物清理、機修房頂雜物清理等工作，現場管理水平有了進一步的提升。
四、安全環(huán)境工作
安全環(huán)保方面，我堅持每周二、周五下午檢查拋丸機除塵器的清理情況；每日檢查?；瘞斓陌踩⑿l(wèi)生情況。同時安排技術人員在車間培訓學習群內更新設備的安全操作注意事項，要求全體滲碳組人員學習并定期抽查學習情況，提升全體員工的安全意識。
五、個人工作中的不足
通過后半段的掛職鍛煉，我改進了自身很多的不足。同時，我也發(fā)現自己心還不夠細膩，一些細節(jié)問題的處理方式不好；對員工的管理也不到位。
六、后期工作的改進方向
借鑒網絡及書本改善經驗，提升自身在細節(jié)問題處理方面的能力。同時，學習員工管理的方法和技巧，不斷提升自身的管理水平。
以上是我在掛職期間的工作內容及總結，望領導審議給予批評指正，便于自己在以后工作中的糾正和改進。
2022掛職鍛煉總結篇10
兩個月的培訓時間轉瞬即逝，回顧掛職期間的學習與生活，我們內心充滿無限感激，心頭漾起感動！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學習的平臺，感謝夷陵區(qū)教育局提供學習機會，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領導、教師的真誠相待，顧校長的不吝賜教！培訓的日子終生難忘，培訓的收獲終身收益！
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務體系，對教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級政府認真履職，營造良好教育環(huán)境。保證了學校的硬件投入和設施設備的配套，滿足學校的發(fā)展需求，提升學校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財政局，保證教育經費的投入力度，排除學校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺，各取所需，保證教師管理的流動性，促進了教師、校長隊伍的共享與流動。建立“一校多區(qū)”；建設局以項目為契機，內強教育內涵，外樹教育品牌；政府設立“閩建”基金會，獎勵教育，支持教育。在社會中形成條塊結合，齊抓共管，協調推進的教育發(fā)展機制。
二、學校小環(huán)境
一是校長思想明，一個好校長就是一所好學校。身為特級校長的顧慶余，既有先進的管理經驗，又是教學的行家里手。他既能高瞻遠矚，又能注重細節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長和發(fā)展”的辦學目標，從外部環(huán)境到內部管理無不體現這樣一個理念。走進校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。
二是文化內涵深，校園文化是一道靚麗的風景，提示語溫馨；設計的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內涵深刻；教室內的布置別具匠心；綠化帶內的提示牌意味深長，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術特色的校園。
三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時間，在五年里學校由原來的18個班增擴到45個教學班，走內涵發(fā)展之道。以二次課改為推動力，教學科研穩(wěn)中求進，體育、音樂特色鮮明。辦學水平家喻戶曉！
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