防震減災工作總結(jié)通用
防震減災工作總結(jié)通用5篇
防震是指通過人為措施解除地震危害，防止地震發(fā)生，而不是地震發(fā)生后的救助。下面是小編給大家整理的防震減災工作總結(jié)通用，僅供參考希望能夠幫助到大家。
防震減災工作總結(jié)通用1
根據(jù)《_X省衛(wèi)計委應急辦轉(zhuǎn)發(fā)福建省減災委員會關(guān)于做好2014年防災減災日有關(guān)工作的通知》文件精神，我院緊緊把握今年“城鎮(zhèn)化與減災”的主題要求，結(jié)合_X衛(wèi)生院工作實際，采取多種措施，開展了形式多樣的防災減災活動，取得了較好的成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、提高認識，全面動員
當前，我國正處于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展進程中，城鎮(zhèn)人口密度不斷增加，各類災害風險明顯增多，充分認識城鎮(zhèn)化給防災減災工作帶來的新挑戰(zhàn)，認真扎實地開展防災減災宣傳活動，進一步增強職工對災害的防范意識，廣泛普及災害群防和自救互救知識，對深入推進減災綜合能力建設具有十分重要的意義。_月_日我院組織廣大干部職工，認真學習[20_]1號文件精神，對活動的具體開展進行動員發(fā)動，號召全體干部職工積極投入到對防災減災宣傳周活動的宣傳中來，在全院上下營造了良好的防災減災輿論氛圍。
二、加強領(lǐng)導，大力宣傳
為切實做好今年防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，一是指定專人，具體負責活動的相關(guān)事項，同時結(jié)合單位實際明確活動內(nèi)容，保證了本項活動的順利開展。二是充分利用宣傳櫥窗，大力宣傳防災減災知識、突發(fā)公共衛(wèi)生事件法律法規(guī)等;向職工及患者發(fā)放宣傳資料，宣傳自救互救知識、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識及相關(guān)法律、法
規(guī);利用單位大門口的LED屏大力宣傳防災減災日活動主題等。
三、組織排查，消除隱患
能結(jié)合我院安全生產(chǎn)工作實際，組織各科室開展隱患排查，對藥房、放射科、檢驗科、藥庫、食堂、供電配電室等重要部位進行隱患排查。重點對藥械儲存、重要儀器設備和有毒有害物品保藏設施以及水、電、氣生命線工程、防雷、排洪設施開展風險排查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場提出要求，落實責任，及時排險和限期整改。對人員疏散組織領(lǐng)導、疏散信號、疏散通道、安全集結(jié)點、樓梯拐角處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)部位進行巡查，發(fā)現(xiàn)的風險隱患，立即采取治理措施，及時消除隱患。另外，提醒各科室謹防暴雨、雷電、洪澇、臺風、地震等災害性天氣導致設施損壞等事故，嚴防衍生、次生災害發(fā)生，確保人員安全，增加安全意識。
四、積極準備，有效應對
能結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，如《_鎮(zhèn)突發(fā)事件應急預案》、《_鎮(zhèn)衛(wèi)生院地震災害應急處置預案》等，明確了各科室、各崗位防災減災和衛(wèi)生應急職責任務及工作措施。同時，加強救護藥械的配備和檢修，處于待命狀態(tài)，確保自然災害發(fā)生后，就近、就急派出急救力量，第一時間轉(zhuǎn)運傷員。能嚴格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，確保自然災害發(fā)生后信息報告及時和政令暢通。
防震減災工作總結(jié)通用2
為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。我校認真實施了《和靜縣防震減災科普知識宣傳月活動實施方案》靜政辦發(fā)【20_】72號文件的要求，現(xiàn)將防震減災科普知識宣傳月活動總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現(xiàn)了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設，促進了隊伍的專業(yè)化發(fā)展
加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關(guān)鍵因素。學校成立了活動領(lǐng)導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、建立和完善了各項常規(guī)制度
學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法：
(1)開發(fā)了防震減災校本課程。
(2)加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。
(3)在校園網(wǎng)站內(nèi)設置了防震減災錄象和有關(guān)影像的鏈接。
(4)5月11日，我校組織學生前往和靜高級中學參加了“防災減災”專題講座，讓學生獲得更豐富更感性的知識。
(5)通過精心組織、周密安排，于5月13日在學校進行了應急疏散演練，收到良好效果。
科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn)：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。
防震減災工作總結(jié)通用3
今年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門的密切配合下，認真落實了20_年防震減災工作。按照縣委、政府和縣交通運輸局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合我局的實際情況進行了認真的自查總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況綜述如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任
領(lǐng)導重視、組織健全。為了做好我局的防震減災工作，我局專門成立了防震減災領(lǐng)導小組，由局長任組長，支部書記、工會主席任副組長，單位其提供在人員為成員，由本公司統(tǒng)籌負責全面工作。并制定了詳細的年度防震減災工作計劃。明確指揮機構(gòu)職能，做到防震減災工作年初有安排，年終有總結(jié)，檔案備份完整。落實防震減災領(lǐng)導責任制，并積極參加縣上召開的防震減災會議，與各相關(guān)部門和單位分工協(xié)作、密切配合、資源整合、快速反應。
二、完善制度，管理工作規(guī)范
我局規(guī)范了日常管理工作，及時制定防震減災應急預案，成立防震減災應急搶險隊伍，在完善各項基礎性資料的同時，建立了我局地震應急工作聯(lián)絡機制，緊急情況下，能夠保證信息暢通、責任落實到人。
三、積極穩(wěn)妥地開展形式多樣的防震減災宣傳工作
宣傳工作到位，利用各種會議、資料、展板等形式有針對性地對防震減災工作進行宣傳，認真開展了防震減災法和地震科普知識宣傳教育工作，做到了有計劃、有措施、有總結(jié)。在公路沿線宣傳防震減災知識，提升了群眾在自然災害中的自我保護意識。
四、20_年工作思路
1、進一步加強組織領(lǐng)導，強化防震減災隊伍建設。
2、進一步規(guī)范防震減災日常管理工作。
3、進一步加強防震減災知識的宣傳普及工作。
4、根據(jù)新的情況和實際情況改進防震減災工作中的不足之處。
防震減災工作總結(jié)通用4
_省地震局：
20_年10月14日是第_屆世界標準日，今年世界標準日暨地震標準化宣傳活動的主題是“地震標準化更加注重管理規(guī)范、服務高效”。按照中國地震局和_省地震局相關(guān)文件要求，我局緊緊圍繞這一主題，在市政務服務中心、市機關(guān)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳活動。通過網(wǎng)站、素質(zhì)教育平臺等宣傳形式，有效營造了政府重視標準、企業(yè)遵守標準、人人關(guān)注標準的良好社會氛圍?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)報告如下：
一、領(lǐng)導重視，迅速反應
我局高度重視今年的世界標準日暨地震標準化宣傳活動，分管領(lǐng)導親自部署，組織研究宣傳方案。要求將宣傳活動與機關(guān)法制教育同安排、同部署，采取多種多樣內(nèi)容豐富的活動將宣傳主題延伸到機關(guān)、基層防震減災部門和群眾中去。
二、圍繞主題，多渠道開展宣傳活動
一是在機關(guān)網(wǎng)站設置了宣傳專欄，向全社會廣泛宣傳地震標準化;二是組織機關(guān)干部職工學習相關(guān)材料;三是在市政務服務中心、市機關(guān)、學校等公共場所宣傳窗口滾動播放地震標準化宣傳材料，組織廣大干部職工及學校師生學習;四是各縣(市、區(qū))防震減災部門在做好自身宣傳的同時，充分利用科普陣地，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校開展了豐富的宣傳活動。
通過一系列的宣傳活動，有效增強了全社會地震標準化意識，今后我局也將繼續(xù)開展此類宣傳，推進社會共同防震減災。
1946年10月14日至26日，中、英、美、法、蘇共25個國家的64名代表集會于倫敦，正式表決通過建立國際標準化組織(iso)。1947年2月23日，iso國際標準化組織宣告正式成立。1969年9月iso理事會發(fā)布的第1969/59號決議，決定把每年的10月14日定為世界標準日。1970年10月14日舉行了第一屆世界范圍的慶祝世界標準日的活動。
世界標準日的慶祝始于1970年10月14日，由當時的iso主席mr.faruk sunter (土爾其)所創(chuàng)立。從1970年10月14日第一屆世界標準日起，至今年已經(jīng)是第43屆。為了慶祝世界標準日，iso理事會于1978年9月召開會議通過決議，“理事會希望看到世界上有最大規(guī)模的標準化宣傳活動。決定在每年10月14日慶祝世界標準日，并鼓勵iso成員在他們的國家里慶祝這個日子，規(guī)模越大越好”。此后，每年的10月14日，就成為了世界各國標準化工作者開展宣傳標準化，舉行紀念活動的盛大節(jié)日。
從第17屆起，世界標準日祝詞開始賦予了主題，以突出當年世界標準日的宣傳重點。在第23屆世界標準日以前，均是由iso和iec主席聯(lián)合發(fā)出祝詞，從第24屆開始，國際電信聯(lián)盟(itu)也參加了世界標準日的紀念活動，由iso和iec主席及itu秘書長聯(lián)合發(fā)出祝詞。
世界標準日的目的是提高對國際標準化在世界經(jīng)濟活動中重要性的認識，以促進國際標準化工作適應世界范圍內(nèi)的商業(yè)、工業(yè)、政府和消費者的需要。這個國際節(jié)日是獻給全世界成千上萬從事標準化工作的志愿者的禮物。
中國自從1978年重新進入iso以后，每年的10月14日世界標準日，全國各大、中城市都要舉辦各種形式的報告會、座談會、紀念會，緊密結(jié)合當年iso的世界標準日的宣傳主題，廣泛宣傳標準化活動在人類社會發(fā)展中的重要作用，提高人們的標準化意識。
iso成員國均根據(jù)自己要達到的具體目的、視自己的財政情況、以自己的方式來慶祝世界標準日。盡管世界標準日的慶祝方式在哥本哈根、內(nèi)羅畢、維也納、加拉卡斯和北京各有不同形式，且標準化日常工作也各有側(cè)重，但是都擁有著共同的目的。 很多國家利用世界標準日這個機會組織一些特別的活動或聚會，例如采用會議、展覽、研討會、電影、電視和廣播訪談等多種形式來豐富這個10月14日所在的“標準周”。
iso和iec中央辦公室對此世界標準日慶祝所做的工作由以下幾項組成：iso主席和iec秘書長向所有成員國發(fā)表聯(lián)合祝詞、世界標準日的宣傳畫、新聞公告。事實上所有成員國都使用這個祝詞來強調(diào)標準化的重要性，并且很多國家充分利用每年的宣傳畫來突出世界標準日的主題。
國際標準化組織的目的和宗旨是：“在全世界范圍內(nèi)促進標準化工作的發(fā)展，以便于國際物資交流和服務，并擴大在知識、科學、技術(shù)和經(jīng)濟方面的合作”。其主要活動是制定國際標準，協(xié)調(diào)世界范圍的標準化工作，組織各成員國和技術(shù)委員會進行情報交流，以及與其他國際組織進行合作，共同研究有關(guān)標準化問題。
按照iso章程，其成員分為團體成員和通信成員。團體成員是指最有代表性的全國標準化機構(gòu)，且每一個國家只能有一個機構(gòu)代表其國家參加iso。通訊成員是指尚未建立全國標準化機構(gòu)的發(fā)展中國家(或地區(qū))。通訊成員不參加iso技術(shù)工作，但可了解iso的工作進展情況，經(jīng)過若干年后，待條件成熟，可轉(zhuǎn)為團體成員。iso的工作語言是英語、法語和俄語，總部設在瑞士日內(nèi)瓦。iso現(xiàn)有成員143個。
iso現(xiàn)有技術(shù)委員會(tc)225個和分技術(shù)委員會(sc)611個。截止到2001年12月底，iso已制定了13544個國際標準。
1978年9月1日，我國以中國標準化協(xié)會(cas)的名義重新進入iso。1988年起改為以國家技術(shù)監(jiān)督局的名義參加iso的工作。近期將改為以中國國家標準化管理局(sac)的名義參加iso的工作。1999年9月，我國在京承辦了iso第22屆大會。2008年10月的第31屆國際化標準組織大會上，中國正式成為iso的常任理事國 。
2014年世界標準日來臨之際，_區(qū)局組織標準化相關(guān)負責同志，圍繞“抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，強基礎”主題開展討論，結(jié)合嘉定工作實際擬訂了本區(qū)世界標準日活動方案。
一是聯(lián)合區(qū)聯(lián)勤和網(wǎng)格化管理中心(城鎮(zhèn)綜合管理聯(lián)勤標準化試點項目承擔單位)，開展世界標準日聯(lián)合宣傳咨詢活動。二是舉辦標準化崗位人員培訓班，提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量和技術(shù)基礎管理水平，提高企業(yè)標準化意識和工作水平。三是當天通過政務網(wǎng)向全區(qū)發(fā)送世界標準日宣傳短信，營造學標準、用標準的良好氛圍。四是走進學校，圍繞和小朋友有關(guān)的玩具、童裝等開展標準和質(zhì)量知識宣講，發(fā)放質(zhì)監(jiān)小禮品，培養(yǎng)正確的消費觀念。五是推進示范試點項目創(chuàng)建，指導相關(guān)項目承擔單位進一步健全體系，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平。
防震減災工作總結(jié)通用5
平泉縣_中學是燕山深處的一所農(nóng)村初級中學。學校始建于1956年，有著50多年的辦學歷史。半個多世紀來，學校歷屆領(lǐng)導、教師勵精圖治、嘔心瀝血，使得一個原本薄弱的農(nóng)村學校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。_年完成校區(qū)合并，校址由原校址遷到_村。學?，F(xiàn)有38個教學班，2363名學生，170名教職工。學校先后獲得“全國中華傳統(tǒng)美德教育工作先進單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍?！?、“河北省心理健康教育示范?！?、“河北省依法辦學示范校”、“中華傳統(tǒng)美德百佳示范?！?、“十二五中華美德，民族精神實驗基地”、“河北省優(yōu)秀少年軍?！薄ⅰ俺械率猩鐣伟簿C合治理平安創(chuàng)建工作先進單位”、“承德市國防教育樣板單位”等40多項榮譽稱號。
學校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，全面動員，人人參與，以創(chuàng)建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設施、工程防震等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急意識得到極大提高。
現(xiàn)將我們的主要做法匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高創(chuàng)建工作認識
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災科普示范學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長擔任組長，成員由學校班子人員組成，政教處、總務處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。
2、師資隊伍：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。
3、學科滲透：學校教導處每學期的教學常規(guī)中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結(jié)合起來，學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，找準切入點，拓寬學生防震減災科普知識，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
二、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識
我校在創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒又?，緊密圍繞課堂教學和課外學習，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災知識科普教育。學校推薦_、_兩位老師為專職科普教師，具體負責本校防震減災科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災科普教育工作。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。
2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災科普示范學校”工作的正常有序開展，學校成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、設立防震減災知識科普場所。為了促進創(chuàng)建活動正常、持續(xù)、有效地進行，我校還設立相對固定的防震減災科普場所;平時還經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡資源，向?qū)W生進行大型的地震知識宣講。設有防震減災知識科普宣傳欄，還結(jié)合黑板報、?？汝嚨兀ㄆ诩皶r更換宣傳內(nèi)容。學校備有防震減災活動指導用書及科普資料，配備了防震減災科普展板、科普圖書以及光盤等，數(shù)量充足，能夠滿足師生們了解地震科普知識的需求。
4、聘請專家作講座。我校特別邀請縣地震局的專家專程來校舉辦防震減災專題講座，通過豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的方法等知識，學生在專家的深入淺出的講解中，生動了解地震相關(guān)知識，深刻認識防震減災的重要意義。
5、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制了詳細的、切合實際的“_中學地震應急避震預案”。在學校地震應急預案建立后，我校重視活動體驗原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學期來大型的應急演練有3次，對培養(yǎng)學生緊急避險的意識與技能起了積極的推動作用。
8、組織學生觀看系列防震減災錄像。學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生在歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。
三、凸現(xiàn)內(nèi)引外聯(lián)，推進工作長效發(fā)展
我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會宣傳，增強廣大師生、社區(qū)群眾自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我們發(fā)動學生自愿擔任義務宣傳員，組織了社區(qū)防震減災宣傳實踐活動，號召學生與家長共同學習防震減災知識，共同編制防震減災手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設順利進行，并取得了一定效應。
目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強了學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。
回顧一年多的創(chuàng)建活動，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：科普活動形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動較少;組織發(fā)動全體師生共同參與科普活動的力度有待進一步提高;大型活動的組織開展的實效性值得繼續(xù)研究;社會化社區(qū)科普平臺有待進一步擴大。我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階!