2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選5篇
通過(guò)總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。下面小編給大家?guī)?lái)2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選,希望能幫助到大家!
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選1
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、幼兒園、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育、游戲和生活環(huán)境,我園多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)幼兒的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實(shí)效性,取得了顯著的效果。
一、健全組織機(jī)構(gòu)
我園有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,由園長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,商量、討論幼兒園有關(guān)事宜,由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由園長(zhǎng)主持日常工作,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。幼兒園積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。
1、定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開園的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)論文。注意資料積累,“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
二、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全園性的活動(dòng),有小型的座談,有班級(jí)授課活動(dòng)。受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,受到一致好評(píng):
1、舉辦家庭教育講座,通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),召開部分幼兒家長(zhǎng)會(huì),指出培養(yǎng)幼兒高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。讓家長(zhǎng)來(lái)園和孩子們一起同慶同樂(lè)。針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng),并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢。
四、教育效果顯著
1、我園廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng),多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與幼兒園的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型,以點(diǎn)帶面。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),家長(zhǎng)們感觸很深,有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō):“過(guò)去我只知道對(duì)孩子一味地愛,家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛有誤區(qū),過(guò)分的愛會(huì)危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,在外能幫助有困難的人做事,我們真高興。”
4、開展了多種形式的活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。幼兒園舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了家教培訓(xùn),由孩子們進(jìn)行了體操表演,收到了很好的教育效果。受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎,取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。
綜上所述,我園家長(zhǎng)學(xué)校工作正向著規(guī)范化、常規(guī)化、特色化發(fā)展。
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選2
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、全面布置,合理分工,確定主題,開展活動(dòng)。
本學(xué)期,家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初,召開了校務(wù)工作會(huì)議,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),決定由德育處負(fù)責(zé),由校行政宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),開展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后,家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議,具體布置各項(xiàng)工作,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題,依托網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),著重組織家長(zhǎng)討論"獨(dú)生子女教育""家庭教育系列方法探討""未成年人的心理健康教育"以及"家庭教育中的矛盾"等問(wèn)題。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長(zhǎng)會(huì)議,傳授家教方法。
本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"獨(dú)生子女教育"通過(guò)講座,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí),讓家長(zhǎng)明確怎樣做好孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作,知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校。根據(jù)六年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn),專門舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校,重點(diǎn)作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問(wèn)題”等講座。開辦家長(zhǎng)心理學(xué)校?!凹议L(zhǎng)心理學(xué)?!笔菍?duì)家長(zhǎng)的心理指導(dǎo)和教會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地,是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請(qǐng)了專家來(lái)校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”的講座,旨在提高家長(zhǎng)的心理品質(zhì),以家長(zhǎng)健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展,幫助家長(zhǎng)了解孩子心理發(fā)展規(guī)律,掌握科學(xué)方法有效管教孩子。
通過(guò)這些會(huì)議,有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,密切家校聯(lián)系。
本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼,以便家長(zhǎng)向老師反映情況,獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),今年在家校聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上還使用了校訊通,使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向,便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼,以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力,家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選3
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程,切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用,實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長(zhǎng)學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,真正發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
一、健全組織,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校及班級(jí)都成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見,家長(zhǎng)們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)?!被顒?dòng)中,建立了一支具有一定專業(yè)知識(shí)水平的兼職教師隊(duì)伍,由退休老校長(zhǎng)何巨仁任我校關(guān)工委主任,學(xué)校校長(zhǎng),德育辦主任、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個(gè)班主任來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)員,每月組織培訓(xùn)一次。(形式采用討論、交流、講座、匯報(bào))平時(shí)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)可隨時(shí)來(lái)聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平,取得良好效果。
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、評(píng)比表彰制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計(jì)謄出一定的場(chǎng)所作為授課教室,節(jié)省各種開支,積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我們的班主任定期召開家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)期兩次、家長(zhǎng)委員會(huì)(不定期))與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并利用“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系,同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對(duì)好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。為了更好地提高家長(zhǎng)的素質(zhì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。
三、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的.教育途徑。
首先是家長(zhǎng)更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。
(1)精心擬選題:開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問(wèn)題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。
(2)進(jìn)行面授反饋?!胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后,要主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,發(fā)現(xiàn)面授中的不足,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。其次,不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談,共同研討,商量教育的對(duì)策,盡量避免錯(cuò)誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
四、提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。
我校除在家長(zhǎng)學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)輔導(dǎo)家長(zhǎng)現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念外,還對(duì)以身作則的家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的自薦和班委會(huì)的推薦,通過(guò)樹典型,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn),全面提高我校家長(zhǎng)素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過(guò)程中,我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)衡量自己不斷探索家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長(zhǎng)的關(guān)系,共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選4
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此,我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析,并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征,構(gòu)建起密切的聯(lián)系,將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?,F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長(zhǎng)學(xué)校的一些體會(huì)。
一、健全制度,加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動(dòng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,一直以來(lái),我們努力克服困難,把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作,召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu),有必要的制度做保證,使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式,努力提高辦學(xué)效益。
我校學(xué)生有300多人,家長(zhǎng)來(lái)自四面八方,職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合,才能做到有的放,收到事半功倍效果,家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,逐漸形成一些特點(diǎn):
1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,故時(shí)間不宜占得太多,我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái),每次學(xué)?;蚰昙?jí)開家長(zhǎng)會(huì),總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練,爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得入、記得牢,達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動(dòng)與班主任交流意見,加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo),咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,多與家長(zhǎng)聯(lián)系。
學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校,多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議,也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
經(jīng)過(guò)多年家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。
2022學(xué)校家長(zhǎng)工作總結(jié)精選5
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實(shí)效性,取得了顯著的效果。
一、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真考核,平時(shí)注意資料積累,家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
1、舉辦家庭教育講座,通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。本學(xué)期,共舉辦5次家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,出席對(duì)象穩(wěn)定,出勤率達(dá)90%以上,受到家長(zhǎng)的普遍重視。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。
4、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng),并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢。
三、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的宣傳、教育活動(dòng),開展多種形式各類教育實(shí)踐活動(dòng),10月17日,組織四至六年級(jí)開展了“擁抱大自然”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然。
2、樹立典型,以點(diǎn)帶面。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),家長(zhǎng)們感觸很深,家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,本學(xué)年,我校紅茂森家長(zhǎng)獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助,建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案,發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,有記錄、有檢查,本學(xué)期組織安排了2次集體家訪,家訪率達(dá)到80%,組織安排了5次家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,受到一致好評(píng)。
新的一年,我們學(xué)校將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的支持下,充分發(fā)揮潛力,把人才培養(yǎng)的奠基工程,把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好!
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