古代寓言故事及說明的道理
寓言故事的語言不同于其他文學體裁,夸張但又獨具幽默諷刺意味,寓言故事主要是靠故事的吸引力來表達其內(nèi)在的寓言道理,所以語言運用相較于其他的文學體裁更具有獨特的魅力。下面是學習啦小編為您整理的古代寓言故事及說明的道理，希望對你有所幫助!
古代寓言故事及說明的道理篇一：差強人意的故事
吳漢是劉秀的一個部下，平常不太喜歡說話，個性也是直來直往。剛開始，劉秀沒有很注意他，后來聽到一些將軍常常稱贊吳漢，才開始注意吳漢，還拜他做大將軍。從此以后，吳漢幫劉秀打了許多次勝仗，立下不少功勞。
吳漢不但勇敢，對劉秀也十分忠心。每次出外做戰(zhàn)，總是緊緊跟著劉秀，而且只要劉秀沒睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。偶爾輸了，每個人都提不起勁來，吳漢總是鼓勵大家不要悲觀，應該振作起來，準備繼續(xù)作戰(zhàn)。
有一次，劉秀輸了，心情不是很好，其他將軍也失去斗志?？墒菂菨h卻和士兵們一起整理武器，審閱兵馬。劉秀知道這些事后，再看看眼前這些垂頭喪氣的將軍們，很感嘆地說：“總算還有吳將軍叫人滿意。”
故事里的吳漢心態(tài)特別好，我們也要向他學習，這樣對生活和學習都是有好處的。差強人意這個成語很容易用錯，之所以有人將“差強人意”理解成“使人感到差勁”是將“差”字作“不好”、“差勁”解(音chà)了。所以小朋友們一定要注意，不要用錯了噢~
古代寓言故事及說明的道理篇二：茍延殘喘的故事
有一天，東郭先生突然想到北方的中山國去找個官做做，于是他收拾行裝后便騎驢上路了。東郭先生騎著驢，走著走著，不知怎么就迷了路。他看見前面塵土飛揚，又不知道自己在什么地方，心里感到很害怕。
突然，一只狼跑到他面前，伸著脖子哀求道：“先生不是很愿意幫助有困難的人嗎?現(xiàn)在趙簡子正在追捕我，您能讓我早點躲進您的書袋里，使我垂危的生命暫且延續(xù)下去嗎?(原文是：‘何不使我得早處囊中以茍延殘喘乎?’)將來如果我有出頭之日，先生就是我的救命恩人了。”東郭先生聽了狼的這番話，心一軟，就把狼藏進了書袋。
等追捕狼的趙簡子走遠了，東郭先生才把狼放出來。這時，狼突然目露兇光，狡猾地說：“謝謝你救了我，不過我現(xiàn)在餓極了，你心腸這么好，就讓我把你吃了吧。”說完就朝東郭先生撲了過去。正在這危急時刻，正好來了一個獵人，一箭就把狼射死了。
故事里的狼不報恩也就算了，還打算吃掉自己的大恩人，小朋友們可不能學狼哦~這個故事告訴我們，做人一定要心地善良，如果別人需要幫助，你要伸出救援的手，但是你也要懂得去分辨好壞，千萬不要被表象欺騙，這點安全意識還是必須要有的喲~
古代寓言故事及說明的道理篇三：悔過自新的故事
西漢時期，醫(yī)學家中以淳于意較為有名。他從小就熱愛醫(yī)術，喜歡擺弄銀針、藥品。后來，淳于意拜著名醫(yī)生公乘陽慶為師，學到了黃帝、扁鵲流傳下來的醫(yī)術，攻克了很多疑難雜癥。后來，因為醫(yī)死了人，被官府判以肉刑，要押到京城長安去行刑。
淳于意沒有生兒子，只有五個女兒在膝前行孝。他臨走時，對女兒們說：“如今父親已經(jīng)到了緊要關頭，你們卻誰也幫不上忙!”
緹縈是淳于意的小女兒。她聽到父親的話后，非常傷心，更為自己的束手無策而自責。于是，她與父親一起去了長安，并給漢文帝寫了一封言辭凄切的信。信上是這樣寫的：“我父親擔任政府官職時，老百姓都說他廉潔無私，值得崇敬。現(xiàn)在他由于一時不慎而觸犯國法，理應受到懲罰。可是我卻感到，人死了就不能再活過來，受了肉刑之后，手腳斷裂了也無法再長出來，那時就是想悔過自新，也做不了什么事了。我愿意到官府里去做奴婢，來贖父親的罪，以便讓他有一個改過自新的機會，重新做人。”
漢文帝讀完緹縈的信，被她的一片愛父之情所感動，于是傳下一道圣旨，將淳于意的罪行赦免。漢文帝法外施恩后，覺得肉刑太過于殘酷，就索性將肉刑廢除了。
故事里的肉刑是十分殘忍的，正如緹縈說的人死不能復生，可是好好的一個人要是受了肉刑，就等于是廢人了。一個人做錯事情了，只要有悔改之心，能夠重新做人，我們也該寬容些?；谶^自新，從中吸取教訓，為以后做對事做好鋪墊。
古代寓言故事及說明的道理篇四：閉門思過的故事
西漢昭帝時，燕人韓延壽曾做過東郡(今山東鄆城)的太守。他善于聽取部下的勸告，積極采納好的主意。他在東郡當官三年，號令嚴明，辦案果斷迅速，結果，社會風氣大大好轉，使東郡成為當時全國治理得最好的一個郡縣。后來，韓延壽又當上了左馮翊(今陜西大荔)的太守。在任的前幾年，他從不到地方巡視。
有一次，有一個部下勸他到下面走一走，視察一下各地縣官的政績。韓延壽說：“各縣都有賢明的長官，督郵也能明辨善惡，我下去巡視恐怕用處不大反而增加麻煩。”
部下說：“現(xiàn)在正值春忙時節(jié)，下去也好看看農(nóng)民的耕種之事。”韓延壽只好出行。
他剛走到高陵縣(今陜西高陵)，就有兄弟倆因爭田之事直接找他告狀。這件事使他感到非常難過，他說：“我作為太守，是一郡之長，卻不能救化百姓，結果導致民眾有骨肉爭訟，既傷風化，又使賢人孝子受辱，責任全都在我身上，我還是自己退職讓賢吧。”
第二天，他就推辭稱病，閉門思過。地方官員見他這樣，也都深感自己失職。
韓延壽的舉動也深深感化了爭田地的那兄弟倆，他們兩人由互爭變?yōu)榛プ專⑶抑鲃忧皝碚堊?。韓延壽非常高興，親自接見，并以酒肉熱情地款待，勉勵他們知錯能改。
這件事讓當?shù)乩习傩蘸凸賳T都對韓延壽更加敬重。
從此，在馮翊再也沒有爭訟之事發(fā)生，韓延壽頗受吏民愛戴?？上?，樹大招風。
身居要職的韓延壽在朝中受到了御史大夫蕭望之的嫉妒與陷害，被蓋上“狡猾不道”的罪名，遭斬首的刑法。行刑那一天，官吏和老百姓幾千人送到刑場，扶老攜幼，攀住囚車，進奉酒肉，痛哭流涕。由此足見他的名望和聲譽。
故事里的韓延壽推行禮義，注意禮教感化。他擇善行施、公正清廉。他是個愛民如子的好官。將“治民犯錯”歸結到“治者”之過而閉門反省，那些推過攬功的官吏應汗顏。也許，他是吹起“問責之風”的第一人。當班干部的小朋友可要多向他學習學習喲~
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